Лабораторно-практическая работа по биологии 5-11 классы

класс

Название Л/р и ПР/р по биологии

месяц

5 класс рабочая программа к учебнику А.А.Плешакова, Э.Л.Введенского «Биология.Введение в биологию» 5 кл, линия «Ракурс» М,ООО «Русское слово»

№1. Световой микроскоп и правила работы с ним.

№2. Клетки многоклеточных растительных и животных организмов.

№3. Рассматривание дрожжей и мукора под микроскопом. №4. Изучение приспособленности водных животных к среде обитания.

№5. Изучение приспособленности животных к обитанию в почве.

№6. Организмы-паразиты.

сентябрь

октябрь

октябрь

февраль

февраль

март

6 класс

№1«Строение клеток живых организмов ( на готовых микропрепаратах)»

№2« Определение состава семян пшеницы»

№3 «Ткани живых организмов»

№4«Распознавание органов у растений»

№4«Распознавание органов у животных»

Пр/р№1 «Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю»

№5 «Разнообразие опорных систем животных»

№6 «Движение инфузории туфельки»

№7 «Перемещение дождевого червя»

Пр/р №2 « Вегетативное размножение комнатных растений»

№8 «Прямое и непрямое развитие насекомых (на коллекционным материале)

сентябрь

сентябрь

октябрь

октябрь -

ноябрь

ноябрь

декабрь

январь

январь январь

февраль

март

7 класс

№1«Строение плесневого гриба мукора»

№2«Распознание съедобных и ядовитых грибов»

№3«Изучение внешнего строения водорослей»

№4«Изучение внешнего строения мхов»

№5«Изучение внешнего строения папоротника»

№6« Изучение строения и многообразия голосеменных растений»

№7«Изучение строения покрытосеменных растений»

№8«Распознавание наиболее распространенных растений своей местности. Определение их систематического положения»

№9«Строение инфузории туфельки» №10 «Внешнее строение дождевого червя» №11 «Внешнее строение моллюсков» №12 «Изучение внешнего строения и многообразия членистоногих» №13 «Особенности внешнего строения рыб в связи с образом жизни» №14 «Особенности внешнего строения лягушки в связи с образом жизни» №15 «Особенности внешнего строения птиц в связи с образом жизни»

№16 « Изучение строения млекопитающих» №17 «Распознавание животных своей местности, определение их систематического положения и значения в жизни человека»

сентябрь

сентябрь

октябрь

октябрь

октябрь

ноябрь

ноябрь

декабрь

декабрь

январь

февраль

февраль

март

март

апрель

май

май

8 класс

№1 «Изучение микроскопического строения тканей» выводы к ней.

№2«Распознавание на таблицах органов и систем органов» №3 «Изучение строения головного мозга человека (по муляжам)

№4«Изучение изменения размера зрачка

№5«Изучение внешнего строения костей» №6 Измерение массы и роста своего организма» №7«Выявление влияния статической и динамической работы на утомление мышц»

№8 «Изучение микроскопического строения крови» №9 «Измерение кровяного давления» №10 « Определение пульса и подсчет числа сердечных сокращений» Пр/р№1 «Определение частоты дыхания» №11 «Определение норм рационального питания » №12 «Изучение приемов остановки капиллярного, артериального и венозного кровотечений» Пр/р№2 « Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье»

сентябрь

сентябрь

октябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

декабрь

декабрь

январь

январь

январь

февраль

май

май

9 класс

№1«Изучение приспособленности организмов к среде обитания»

№2« Изучение изменчивости, критериев вида, результатов искусственного отбора на сортах культурных растений

№3«Изучение клеток бактерий. растений и животных на готовых микропрепаратах»

№4 «Решение генетических задач и составление родословных» №5 « Построение вариационной кривой ( размеры листьев, антропометрические данные учащихся)

№6 « Составление схем передач веществ и энергии( цепей питания)» №7 «Изучение и описание экосистемы своей местности, выявление типов взаимодействия разных видов в данной экосистеме»

Пр/р №1 «Анализ и оценка последствий деятельности человека в экосистемах»

октябрь

октябрь

декабрь

февраль

март

май

май

май

10 класс

№1« Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых препаратах»

№2«Сравнение строения клеток растений и животных( в форме таблицы)»

№3«Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений»

№4 «Составление простейших схем скрещивания» №5 «Решение элементарных генетических задач» №6 «Изучение изменчивости»

октябрь

октябрь

октябрь

март

март

апрель

11класс

№1« Описание особей вида по морфологическому критерию»

№2« Выявление изменчивости у особей одного вида»

№3« Выявление приспособлений организмов к среде обитания»

№4 « Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство их родства» №5 «Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека» №6 « Составление схем передачи вещества и энергии (цепей питания) в экосистеме»

№7»Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем своей местности»

№8 «Решение экологических задач»

№9 «Анализ и оценка последствий собственной деятельности в окружающей среде»

№10 «Анализ и оценка глобальных экологических проблем и путей их решения»

октябрь

октябрь

ноябрь

январь

январь

март

март

апрель

май

май