Конспект урока по биологии 'Учение Ч. Дарвина. Борьба за существование'.

Конспект урока по биологии 9 класс.

Тема: Учение Чарльза Дарвина. Борьба за существование.

Цели: - обучающие:

1. В ходе урока продолжить формирование следующих основных понятий: система органического мира, искусственный отбор, естественный отбор, борьба за существование;

2. В ходе урока сформировать следующие основные понятия: индивидуальная изменчивость, внутривидовая борьба, межвидовая борьба, борьба с неблагоприятными условиями, хищничество, паразитизм.

- развивающие:

1. В ходе урока продолжить развитие умений работать с ЭОР, учебником, таблицами, слайдами, делать выводы из увиденного и услышанного, использование изученного ранее материала, писать и читать в быстром темпе.

- воспитательные:

1. Продолжить формирование общей биологической системы мира;

2. Профориентация;

3. Эстетическое, половое.

Структура урока.

1. Организация класса. ( 2 мин.)

2. Актуализация знаний. ( 8 мин.)

Фронтальный опрос класса по теме: Искусственный отбор.

1. Чем занимается наука селекция?

2. Можно ли сказать, что в основе селекции лежит искусственный отбор? Почему?

3. В чем заслуга Ч. Дарвина, занимавшегося вопросами селекции?

4. Перечислите основные действия, совершаемые человеком при осуществлении искусственного отбора.

5. К чему приводит искусственный отбор?

3. Переход к изучению нового материала. Презентация ( слайд 2)

4. Изучение нового материала. ( слайд 3) ( 20 мин.)

Беседа. Постановка проблемы. ( презентация слайд 4,5,6,7)

1. Каждая пара организмов дает гораздо больше потомства, чем их доживает до взрослого состояния

2. Число особей вида остается относительно постоянным

3. В природе происходит

непрерывная борьба за существование

Ввод понятия борьба за существование, виды борьбы за существование

Презентация ( слайд 8,9,10)

ЭОР информационный модуль № 1. Слайд шоу.

Вывод

• Любой вид растений и животных в природе стремится к размножению в геометрической прогрессии

• В природе происходит непрерывная борьба за существование

• В борьбе за существование выживают и оставляют потомство особи, обладающие таким комплексом признаков и свойств, который позволяет наиболее успешно конкурировать с другими

5. Закрепление изученного материала. ( 13 мин.)

Работа всего класса с использованием ЭОР. Контрольный модуль № 2,3. Тренажер.

6. Рефлексия. Оценивание. ( 2 мин.)

Понравилось ли вам работа с ЭОР?

7. Задание на дом. П. 5, составить кроссворд по теме « Борьба за существование».