Разработка лабораторной работы 'Орган зрения' (8 класс)

Сценарий анимации А 19 - П- 4

« Строение глаза».

Экран 1. Практическая работа: « Строение глаза».

(рис. 1) (рис. 2)

Экран 2

(Верхняя строка экрана) Практическая работа: « Строение глаза».

Оборудование: стол, на столе:

Разборная модель глаза таблица глаза

Экран 3.

(Верхняя строка экрана) Практическая работа « Строение глаза».

Демонстрация текста + озвучивание

Цель: изучить строение глаза по разборной модели и таблицам.

Экран 4 (Верхняя строка) Глаз.

Демонстрация текста + озвучивание

(рис. 3)

Глаз человека - парный сенсорный орган (орган Зрительной системы) человека, обладающий способностью воспринимать электромагнитное излучение в световом диапазоне длин волн и обеспечивающий функцию зрения. Через глаза поступает ≈ 90 % информации из окружающего мира. Глаза расположены в передней части головы и вместе с веками, ресницами и бровями, являются важной частью лица. Область лица вокруг глаз активно участвует в мимике. Говорят даже, что «глаза - зеркало души».

(рис. 4)

Экран 5. (Верхняя строка) Практическая работа: « Строение глаза».

Демонстрация текста + озвучивание: «Перед проведением практической работы необходимо ознакомиться с инструкцией».

Предложения появляются последовательно над рисунком.

1. Найдите на модели оболочки глазного яблока, хрусталик, стекловидное тело и другие элементы.

2. Проследите ход лучей от источника до сетчатки.

Экран 5. (Верхняя строка) Практическая работа: « Строение глаза».

Демонстрация

Озвучивание

1. Появляется разборная модель глаза. Одна рука берет модель глаза, другая рука отделяет одну оболочку за другой.

(рис. 5)

Приблизить и показать склеру, роговицу, зрачок, радужку, сосудистую оболочку

(рис. 6)

Показать хрусталик и сетчатку.

(рис. 7)

(рис. 8)

2. Появляется таблица. Ученик подходит к таблице, берет указку и показывает ход лучей от источника света до сетчатки. Приблизить и показать передвижение указки: роговица - зрачок - хрусталик - стекловидное тело - сетчатка.

(рис. 9)

1. Найдите на модели оболочки глазного яблока, хрусталик, стекловидное тело и другие элементы.

2. Проследите ход лучей от источника до сетчатки.