Методическая разработка урока биологии в 8 классе коррекционной школы VIII вида по теме «Размножение и развитие птиц» (Презентация)

Пояснительная записка

1. Автор (ФИО)

Гимаева Ирина Мунировна

2. Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность

Государственное бюджетное специальное коррекционное общеобразовательное учреждение для детей с ограниченными возможностями здоровья «Чистопольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 10 VIII вида» Республики Татарстан, учитель - дефектолог, олигофренопедагог

3. Предмет

биология

4. Название материала

Урок биологии в по теме «Размножение и развитие птиц»

5. Класс

8 класс

6. Предмет

биология

7.УМК

А.Н. Никишов, А.В. Теремов. Биология. Животные. Учебник для специальных (коррекционных) учреждений VIII вида., 6-е изд, исправленное, Москва, «Просвещение», 2008

8. Вид ресурса

Конспект урока, презентация, 5 видеофрагментов, дидактический материал

9. Цель, задачи

Цель урока: сформировать представление о размножение и развитие птиц.

Задачи урока:

Коррекционно-образовательные:

• обобщить знания, полученные на прошлых уроках;

• расширить кругозор и познавательный интерес учащихся.

Коррекционно-развивающие:

• развивать устную монологическую речь учащихся при ответах на вопросы учителя;

• составлять связные высказывания о размножении птиц;

• развивать аналитическое мышление при сравнении птиц с пресмыкающимися;

• развивать произвольное внимание при выполнении заданий с использованием карточек и электронного пособия.

Коррекционно-воспитывающие:

• прививать любовь к природе;

• воспитывать бережное отношению к птицам;

• развитие положительной мотивации к учению при использовании ИКТ.

.

10. Среда, редактор, в котором выполнен продукт

Microsoft Office Word 97 - 2003, Microsoft Office Power Point 97 - 2003

11. Необходимое оборудование и материалы для занятия

мультимедийное оборудование; ноутбук; видеофрагменты: «Образование яиц», «Развитие зародыша в яйце», «Кукушонок», «Кормление кукушонка», «Страус»; презентация; на каждую пару: сырые яйца, чашка Петри, препаровальные иглы, лупы, пинцеты, карточки для индивидуальной работы.

12. Как реализуется материал

После проверки пройденных тем идёт изучения нового материала

13. Краткое описание, методические рекомендации по использованию

Урок проводится в диалоговой форме со значительной долей самостоятельной работы учащихся с дидактическими карточками, лабораторной работой в парах с натуральными объектами исследования - куриными яйцами. На 2,4,9,16,20,21 слайдах ответы появляются по щелчку мышки на стрелку «вперёд». На 6, 14, 19 слайдах надо мышкой щелкнуть по названиям видеофрагментов, и появится видеофрагмент: 6 - «Образование яиц»,14 - «Развитие зародыша в яйце»,19 - «Кукушонок» и «Кормление кукушонка». Щелчки делать в режиме создания слайдов. Дидактический материал учитель может использовать как на этапах закрепления изученного материала по теме «Размножение и развитие птиц», так и на уроках повторения и обобщения знаний по разделу «Птицы». Для слабой группы учащихся подбираются менее сложные задания, или задания выполняются с опорой на слова - термины. Учитель на своё усмотрение может использовать данный материал как в электронном виде фронтально, так и для индивидуальной работы по карточкам.

14.Комплектация работы

Пояснительная записка.. Презентация.

15. Список используемых источников

Литератара:

1.Биология. Животные. 8 класс: учеб. для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида/А.И. Никишов, А.В. Теремов. - 6-е изд., исправленное. - М.: Просвещение, 2008.- 232с.

2.Пименов А.В, Пименова Е.А. Биология: дидактические материалы к разделу «Животные»,7-8 кл.- 2-е изд.-М.: Изд-во НЦ ЭНАС,2006.-160с.

Интернет - ресурсы:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.