- Учителю
- Сценарий для экологической игры Экологический маршрут юных защитников природы для 5-11 классов.
Сценарий для экологической игры Экологический маршрут юных защитников природы для 5-11 классов.
МБОУ «Школа №21»
Сценарий экологической игры
«Экологический маршрут юных защитников природы»
Для учеников 5-6-х классов.
Автор: Коломиец И.В.
Г.Ростов-на-Дону
2016г
План.
-
Открытие экологической игры.
-
Старт по маршрутам:
А) Станция «Экомир».
Б) Станция «Какой я хочу видеть природу?».
В) Станция «Знатоки природы».
Г) Станция «Юные защитники леса».
Д) Станция «Братья наши меньшие».
Е) Станция «Зелёная планета».
3. Подведение итогов игры.
4. Посадка дерева.
Содержание.
-
Открытие игры «Экологический маршрут юных защитников природы».
А) Вступительное слово.
Наше мероприятие посвящено защите природы. Все мы являемся частью природы, поэтому очень важно помочь природе, внести хотя бы небольшой вклад в изменение её состояния к лучшему, беречь природу. Надеемся, что каждый из вас станет юным защитником природы. Классы, принимающие участие в экологической, игре пройдут станции, на которых необходимо показать свои знания о природе. За каждую станцию эксперты выставят оценку. В результате суммирования полученных баллов классы займут места. Так мы узнаем, кто лучше всего знает и любит природу.
Те ученики, которые по согласию экспертов, проявили себя лучше всех, посадят дерево для школы.
А теперь прошу капитанов команд получить маршрутные листы.(Приложение №1). В конце игры маршрутные листы капитаны отдают учителю биологии Воробьёвой Л.В. Счастливого пути. Игра началась.
-
Содержание станций.
А) Станция «Экомир»
Эксперт называет проблему, которая оказывает отрицательное воздействие на окружающую среду, а ученики предлагают решение:
Увеличение количества автомобилей, поднимающих пыль и загрязняющих воздух продуктами сгорания топлива -
Загрязнение водоёмов промышленными и другими отходами -
Потеря плодородия почв -
Вырубка лесов -
Исчезают виды растений и животных -
Захоронение радиоактивных отходов -
Скопление огромного количества мусора -
Рост народонаселения планеты -
Ваши прогнозы на будущее для природы и человека -
Какая наука способствует решению перечисленных проблем?
Б) Станция, «Какой я хочу видеть природу?»
Капитаны команд получают 2 ватманских листа, на которых ученики изображают природу, какой они хотят её видеть. Принимают участие все ученики. Необходимы карандаши и фломастеры.
В) Станция «Знатоки природы»
Викторина:
-
Зачем ежу яблоки? (отгоняет блох)
-
Как отличить волка от собаки? (Хвост у волка смотрит вниз и волк не высовывает язык для охлаждения)
-
Это животное называют хозяином леса. (медведя)
-
Этих животных называют лесными инженерами. (бобров)
-
Причина, по которой олени стали большой редкостью. (охота)
-
Из-за свирепости этого зверя, его не преследуют собаки. (россомаха)
-
Шерсть этого зверя может отгибаться в любом направлении. (крот)
-
Как переводится слово Панда? (пожиратель бамбука)
-
Как носорог спасается от комаров и слепней? (По уши забирается в грязь)
-
У этого животного бывает 2,3 и даже 5 рогов. (жираф)
-
Почему льва называют царём зверей? (грива, рык)
-
Кому уступает дорогу царь зверей? (слону, бегемоту, носорогу, буйволу)
-
Зачем слону большие уши? (охлаждение)
-
Кто тише ходит слон или человек? (слон)
-
Кого панически боятся обезьяны? (леопарда)
-
Существует ли лохнесское чудовище? (кто как хочет так и думает)
-
Почему в настоящий момент многие виды находятя под угрозой исчезновения? (деятельность человека)
-
Для защиты редких и исчезающих видов созданы: (заповедники, национальные парки и лр.)
Г) Станция «Юные защитники леса»
Расскажите, какие вы знаете правила поведения в лесу? Эти же правила можно соблюдать во время пребывания на любом объекте природы.
Мусор
Остатки продуктов нужно оставлять в лесу - лесные жители будут вам благодарны, если их не окажется рядом, произойдет естественный процесс разложения. Конечно, не стоит разбрасывать остатки пищи равномерным слоем по стоянке - лучше аккуратно сложить под кустом или в другом незаметном месте. Если отходов много, то следует выкопать яму специально для пищевых отходов, а в последний день засыпать ее землей, прикрыть дерном.
Весь непищевой мусор, в том числе то, что нельзя жечь в костре (полиэтилен, резина, пластиковые бутылки, железные банки, стекло), не поленитесь вывезти из леса до ближайшего контейнера. Жестяные банки можно оставить в лесу в том случае, если обжечь до состояния, когда они легко ломаются.
Особо опасные отходы - батарейки/аккумуляторы - выбрасывать нельзя. Единственно правильный вариант их утилизации - сдать в пункт приема и переработки</<font color="#000000">.
Не бейте стеклянные бутылки! Вы сами, другие люди, лесные животные могут пораниться, жарким летом стекло фактически становится лупой и может стать причиной пожара.
Не оставляйте бесполезные вещи на стоянках - старые кроссовки или гнутые дуги от вашей палатки вряд ли кому-то будут нужны и все равно за считанные дни приобретут совсем нетоварный вид. Мусор в лесу никто кроме вас не уберет, не забывайте, что дворники остались в городе. Запаситесь мешками или коробками, которые подойдут на роль временной мусорки. И сдавайте вторсырье - это идеальный вариант.
Костер
Место для костра выбирайте поодаль от деревьев, на расстоянии не менее 1,5 метров. Иначе вы рискуете устроить лесной пожар, особенно если и дождя не было уже давно. Лесной пожар потушить очень сложно, порой просто невозможно.
Не устраивайте костровое место на новом месте, если вокруг есть уже готовые. Во-первых, вам же проще будет развести огонь на прогретой земле с углями, во-вторых, вы сохраните как минимум 2 м² лесной подстилки со всеми растениями, животными и микроорганизмами - согласитесь, не так уж и мало! Если готового кострового места нет, тогда надо аккуратно снять верхний слой почвы (дерн), положить его вокруг кострища в качестве естественного препятствия - так можно сэкономить на расходе дров, потом «кирпичики» дерна необходимо вернуть на место, это будет способствовать активному зарастанию точечного выгорания. На дрова собирайте и пилите только сухие мертвые деревья - они хорошо горят, легко определяются по ломким веткам, отсутствию листьев и сухим почкам.
Когда соберетесь домой - костер следует залить водой, удостоверившись, что он не разгорается снова. По возможности - перекопайте землю вместе с золой. Если раскидаете угли - есть вероятность, что огонь разгорится снова. Вы можете никогда не узнать, что после вашего пикника сгорел лес!
Если Вы оказались около травяного или лесного пожара - сразу же позвоните 01 или 112, вызовите пожарную охрану МЧС. Подробности о том.
«Вредные» животные в лесу
Всегда помните, в лесу вы - гости. А гости не вправе диктовать хозяевам свои порядки, а тем более обижать их. И в лесу нет вредных животных, есть неудобные для человека. Будьте готовы к наличию надоедливых насекомых: комаров, слепней, мошки - если не можете терпеть, применяйте репелленты.
Не трогайте змей, мышей, лягушек, ящериц, червей и других животных, кажущихся вам опасными, противными или бесполезными. Они - неотъемлемая, важная часть лесной среды. Если связи будут нарушены, это в конечном итоге может нанести ущерб всей системе. Тут действует закон: вы не трогаете - вас не трогают. Не будете ставить палатку на муравьиной тропе - муравьи вас не разбудят утренним маршем. Даже хищники, скорее всего, будут обходить стороной, если услышат голос человека.
На память?
Если есть соблазн оставить о себе «память» в лесу, подумайте 100 раз, прежде чем вырезать ножиком на стволе дерева «Здесь был Вася». Такие, безобидные на первый взгляд, шалости могут привести к усыханию дерева, заселению его паразитами. Вам хочется оставить наскальные рисунки? Надписи краской на камнях давно ушли в прошлое, они относятся к истории каменного века, когда люди не имели письменности, и являлись важным средством общения и показателем культуры. Сегодня для этого изобретено много подручных и куда более удобных средств.
Люди и дары леса
Будьте умеренны. Зачем рвать красивое растение, если оно по дороге завянет или простоит в воде 1-2 дня? Сфотографируйте его и оставьте, в лесу ему гораздо лучше, чем дома в вазе. Исчезающие растения тем более нельзя срывать, это противозаконно. Да и вряд ли осознание того, что вы еще на один шаг приблизили редкий вид к гибели, может доставить удовольствие.
Советы можно давать бесконечно долго. Помните главное: не берите из леса больше, чем это реально необходимо.
Это удобно
Сегодня существует широкий выбор средств для комфортного отдыха. Вместо елового лапника под палаткой используйте туристический коврик. Вместо неэкологичного мытья посуды в водоеме при помощи токсичных средств, используйте старые проверенные средства - песок, веточки хвоща или осоки, опавшие листья. Они эффективно очищают посуду от загрязнения и легко смываются водой. В особых случаях выручит хозяйственное мыло. Если выбор таки пал на жидкие средства для мытья посуды, запаситесь легким складным водонепроницаемым ведром-раковиной из синтетических материалов и выливайте остатки воды в почву подальше от берега. Его же можно использовать и для водных процедур.
Над костром вместо устройства из деревянных кольев удобнее использовать решетку или натягивать трос между деревьями. Делайте выбор в пользу многоразовой пластмассовой или железной посуды, не пользуйтесь одноразовым пластиком. Допустимый вариант - посуда из вторичного картона, который можно сжечь.
Эти общие рекомендации помогут организовать отдых в лесу без большого ущерба природе. А на особо ценных природных территориях, в заповедниках и национальных парках, надо еще бережнее относиться к природе и следовать правилам экологического туризма.
Д) Станция «Братья наши меньшие»
Необходимо изобразить животное, название которого указано на карточке.
Примеры: носорог, лев, жираф, козёл, слон, обезьяна, человек, олень, лиса, ёж. (Приложение №2)
Е) Станция «Зелёная планета»
Учащимся предлагают перечислить известные им названия деревьев: неплодовых и плодовых.
Список неплодовых деревьев:
-
Липа
-
Берёза
-
Дуб
-
Клён
-
Ива
-
Ясень
-
Осина
-
Ольха
-
Каштан
-
Тополь
-
Акация
-
Вяз
-
Бук
-
Граб
-
Эвкалипт
-
магнолия
-
Сосна
-
Ель
-
Кедр
-
Пихта
-
Лиственница
-
Акация
-
Пальма
-
Кипарис
-
Баобаб и др.
Список плодовых деревьев:
-
Орех грецкий
-
Слива
-
Вишня
-
Абрикос
-
Алыча
-
Персик
-
Апельсин
манго -
Авокадо
-
Киви
-
Черешня
-
Яблоня
-
Груша
-
Лимон
-
Мандарин
-
Фундук
-
Тютина и др.
После конкурса предлагается ученикам привести правила посадки саженцев.
Саженцы деревьев высаживают осенью и весной. Глубина ямы должна быть 0,7-0,8м, а диаметр - не менее 1 метра. При подготовкем ямы верхний плодородный слой почвы складывают на одну сторону, а нижний - на другую. На дно ямы насыпают холмиком верхний слой почвы, в который добавляют органические и минеральные удобрения. Один человек опускает саженец в яму на нужную глубину, второй расправляет по холмику корни и засыпает их рыхлой землёй. Для лучшего контакта корней с почвой саженец слегка потряхивают, а почву хорошо уплотняют. Слаборослые саженцы следует заглублять - это способствует образованию более глубокой корневой системы и лучшей устойчивости дерева. После посадки саженцы поливают 2-3-мя вёдрами воды.
-
Итоги игры. Команды сдают маршрутные листы экспертам.
По итогам игры команды награждаются грамотами и
раскрасками животных. Лучшие из участников производят посадку
дерева.
Приложение №1
Игра «Экологический маршрут юных защитников природы»
Маршрутный лист №1 ___________________класса МБОУ «Школа №21»
-
Станция «Экомир»
1
302
Станция «Какой я хочу видеть природу?»
2
202
Станция «Знатоки природы»
3
302
Станция «Юные защитники леса»
4
202
Станция «Зелёная планета»
5
302
Станция «Братья наши меньшие»
6
202
Итог
Игра «Экологический маршрут юных защитников природы»
Маршрутный лист №2___________________класса МБОУ «Школа №21»
-
1
202
Станция «Экомир»
2
302
Станция «Юные защитники леса»
3
202
Станция «Знатоки природы»
4
302
Станция «Братья наши меньшие»
5
202
Станция «Зелёная планета»
6
302
Итог
Приложение №2
Карточки для станции «Братья наши меньшие»
-
Носорог
Лев
Жираф
Козёл
Слон
Обезьяна
Человек
Олень
Лиса
Ёж
14