7


  • Учителю
  • Итоговая диагностическая работа по биологии (ФГОС_7 класс)

Итоговая диагностическая работа по биологии (ФГОС_7 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Итоговая диагностическая работа по биологии_"Зоология - наука о животных" 7 класс

II вариант

Птицы,

Рыбы,

Земноводные,

Рептилии,

Членистоногие

Объясните, почему Вы так решили?

4. Установите последовательность движения

крови по большому кругу кровообращения.

В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

  1. Правое предсердие

  2. Капилляры тканей

  3. Левый желудочек

  4. Вены

  5. Артерии

    1. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

    Какая система органов изображена на рисунке?

    Для какого класса животных она характерна?

    Из каких отделов она состоит?

    Каковы выполняет функции?



    Итоговая диагностическая работа по биологии (ФГОС_7 класс)



    Проследите эволюцию системы, начиная с этой группы.

5. Вставьте в текст «Общая характеристика

класса Земноводные» пропущенные

термины.



ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА ЗЕМНОВОДНЫЕ.

Основные отряды класса земноводных - _____, _____, _____ . Живут земноводные в _____ и на _____ . Передвигаются земноводные при помощи _____ _____ . Кожа у земноводных _____ . С помощью кожи они могут _____ растворенным в воде _____. Земноводные - полезные животные. Они уничтожают _____ - _____ . Земноводными питаются _____ .





  1. Установите соответствие между признаком животного и классом, к которому его относят.

ПРИЗНАК

КЛАСС ЖИВОТНЫХ

1) Птицы

2) Пресмыкающиеся



6. Какие приспособления к сезонным

изменениям среды имеют млекопитающие?





Итоговая диагностическая работа по биологии_"Зоология - наука о животных" 7 класс

I вариант

Млекопитающие,

Амфибии,

Моллюски,

Рыбы,

Птицы.

Объясните, почему Вы так решили?

4. Установите последовательность движения

крови по малому кругу кровообращения.

В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

  1. Капилляры легких

  2. Правый желудочек

  3. Левое предсердие

  4. Артерии

  5. Вены

Какая система органов изображена на рисунке?

Для какого класса животных она характерна?

Из каких отделов она состоит?

Каковы выполняет функции?



Итоговая диагностическая работа по биологии (ФГОС_7 класс)



Проследите эволюцию системы, начиная с этой группы.

  1. Вставьте в текст «Общая характеристика класса

Пресмыкающиеся» пропущенные термины.



ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ.



Основные отряды класса пресмыкающиеся - _____, _____, _____ . Живут пресмыкающиеся на _____ и в _____ Размножаются рептилии всегда на _____ . Они откладывают _____ , покрытые _____ . Некоторые пресмыкающиеся , например обыкновенная гадюка - _____ . В природе они имеют важное значение, потому, что входят в состав _____ _____ . От ядовитых змей человек собирает _____, используемый в _____ .

  1. Установите соответствие между признаком животного и классом, к которому его относят.

ПРИЗНАК

КЛАСС ЖИВОТНЫХ

1) Млекопитающие

2) Земноводные



6. Какие приспособления к сезонным

изменениям среды имеют птицы?











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал