7


  • Учителю
  • Тест по теме: Учение Ч. Дарвина

Тест по теме: Учение Ч. Дарвина

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Спецификация теста

Доли и кол-ва тестовых заданий на проверку в каждой выделенной ДЕДЕ

Доля от всех ТЗ, %

Количество ТЗ

1.

Предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина: достижения в области естественных наук, экспедиционный материал Ч. Дарвина.

18,2

4

2.

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе.

9,1

2

3.

Учение Ч. Дарвина о естественном отборе.

18,2

4

4.

Вид - элементарная эволюционная единица.

13,6

3

5.

Всеобщая индивидуальная изменчивость и избыточная численность потомства.



18,2

4

6.

Борьба за существование и естественный отбор.

22,7

5





100

22















































Тест по теме учение Чарлза Дарвина



Тестовые задания с одиночным выбором:

  1. Основной труд Ч. Дарвина:

а) «Происхождение жизни на Земле»;

б) «Происхождение жизни»;

в) «Происхождение видов»;

г) «Происхождение популяций.

  1. Чарльз Дарвин не посетил во время своего кругосветного путешествия:

а) Галапагосские острова;

б) Северная Америка;

в) Австралия;

г) Африка.

  1. Устойчивые к ядохимикатам виды насекомых-вредителей формируются в результате отбора:

а) движущего;

б) стабилизирующего;

в) искусственного;

г) методического;

  1. Движущей и направляющей силой эволюции является:

а) дивергенция признаков;

б) разнообразие условий среды;

в) естественный отбор наследственных изменений;

г) разнообразие видов.



  1. Элементарной эволюционной единицей считают:

    а) вид;

    б) геном;

    в) генотип;

    г) популяцию.



  1. При чрезмерном увеличении численности особей внутривидовая борьба в популяции:

а) обостряется;

б) не обостряется;

в) остается неизменной;

г) обостряется, только у некоторых видов.



  1. Полезные мутации распространяются в популяции благодаря:

а) перемещению особей;

б) свободному скрещиванию;

в) физиологической изоляции;

г) экологической изоляции.





  1. Примером межвидовой борьбы за существование служат отношения между:

а) молодыми соснами в лесопосадках;

б) колорадским жуком и его личинкой;

в) грифами, дерущимися из-за добычи;

г) львами и гиенами.



Тестовые задания открытого типа:

  1. Процесс исторического развития органического мира. Изменение и усложнение растений и животных в течение многих миллионов лет. Вымирание одних видов, выживание других, давших начало новым видам - это…

  2. Создание новых пород животных и культурных сортов растений путем систематического отбора и размножения особей с определенными, ценными для человека признаками и свойствами называется…

  3. Основной эволюционный процесс, в результате действия которого в популяции увеличивается число особей, обладающих максимальной приспособленностью - это…

  4. Форма естественного отбора, при которой его действие направлено против особей, имеющих крайние отклонения от средней нормы, в пользу особей со средней выраженностью признака называется…

  5. Единица вида и эволюции - это…

  6. Внезапное изменение наследственных свойств организма, приводящее к изменению тех или иных признаков называется….

  7. Совокупность многообразных и сложных взаимоотношений, существующих между организмами и условиями среды - это…



Тестовые задания на установление последовательности:

  1. Последовательность эволюционных процессов и явлений в ходе видообразования, следующая:

а) борьба за существование;

б) естественный отбор;

в) противоречие между неограниченным размножением и ограниченными жизненными ресурсами;

г) возникновение различных способов приспособления к условиям окружающей среды;

д) образование новых видов.

  1. Последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса, следующая:

а) борьба за существование;

б) размножение особей с полезными изменениями;

в) появление в популяции разнообразных наследственных изменений;

г) преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями;

д) закрепление приспособленности к среде обитания.

  1. Последовательность процессов географического видообразования, следующая:

а) распространение признака в популяции;

б) появление мутаций в новых условиях жизни;

в) пространственная изоляция популяций;

г) отбор особей с полезными изменениями;

д) образование нового вида.



Тестовые задания на соответствие:

  1. Нижеперечисленные научные идеи принадлежат следующим ученым:

  1. Формы борьбы за существование характеризуются следующими признаками:

    Формы борьбы за существование характеризуются следующими признаками:



    а) малярийный плазмодий паразитирует в организме человека;

    б) нижний ярус образует теневыносливые растения;

    в) отсутствие зайцев в лесу, снижает численность волков;

    г) конкуренция между серой и черной крысами;

    д) В гнездо ласточки-береговушки заползла змея.

    1. внутривидовая;

    2. межвидовая;







    1. Правильными являются следующие утверждения:

    1.Популяция представляет собой совокупность свободно скрещивающихся особей одного вида, длительное время населяющих общую территорию;

    2. Разные популяции одного и того же вида не скрещиваются между собой;

    3. Генофонд всех популяций одного вида одинаков;

    4. Популяция является элементарной единицей эволюции;

    5. Группа лягушек, живущих в глубокой луже в течение одного лета, представляет собой популяцию.















    Развернутый план теста№ ТЗ

    ДЕ

    α

    Тип ТЗ

    Время

    1

    1

    1

    ОВ

    1

    2

    1

    1

    ОВ

    1

    3

    2

    1

    ОВ

    1

    4

    3

    1

    ОВ

    1

    5

    4

    1

    ОВ

    1

    6

    5

    1

    ОВ

    1

    7

    5

    1

    ОВ

    1

    8

    6

    1

    ОВ

    1

    9

    1

    2

    О

    2

    10

    2

    2

    О

    2

    11

    3

    2

    О

    2

    12

    3

    2

    О

    2

    13

    4

    2

    О

    2

    14

    5

    2

    О

    2

    15

    6

    2

    О

    2

    16

    4

    3

    П

    3

    17

    6

    3

    П

    3

    18

    4

    3

    П

    3

    19

    1

    3

    С

    3

    20

    6

    3

    С

    3

    21

    6

    3

    С

    3

    22

    5

    3

    МВ

    3



    43

    ОВ - одиночный выбор

    О - открытого типа

    П - установить последовательность

    С- установить соответствие

    МВ - множественный выбор



    Критерии оценивания:

    «5» - 22-20

    «4» - 19-15

    «3» - 14-11

    «2» - 10 и меньше





























    Правильные ответы:



    2 - б, в

    3 - г

    2

    б

    8

    г

    14

    мутация

    20

    1 - б,д

    2 - а,г

    3 - в

    3

    в

    9

    эволюция

    15

    борьба за существование

    21

    1 - г

    2 - а, б,в, д

    4

    в

    10

    искусственный отбор

    16

    в,а,г,б,д

    22

    1

    5

    г

    11

    естественный отбор

    17

    в,а,г,б,д



    6

    а

    12

    стабилизирующий отбор

    18

    б,а,г,в,д





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал