Конспект урока по биологии в 6 классе в школах-интернат на тему'Температура воды и её измерение'.

Урок №

Тема: Температура воды и её измерение.

Цели: закрепить знания о свойстве воды, сформировать у учащихся представление о температуре воды; научить правильно, измерять температуру воды.

Коррекция образной памяти на основе упражнений в узнавании; развитие навыка связанного устного высказывания.

Воспитывать любознательность, интерес к предмету.

Оборудование: таблица, иллюстрации.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Актуализация опорных знаний и умений учащихся.

Беседа по вопросам.

1. Почему через воду можно увидеть предметы, которые находятся на дне неглубокого водоёма?

2. Почему вода в реках и озёрах в ясную погоду кажется голубой?

3. Почему вода в стакане имеет форму стакана, а вода в колбе принимает форму колбы?

4. Чем обычная вода по вкусу отличается от воды, в которую добавлен сахар?

5. Почему воду можно хранить только в каком-либо сосуде - бочке, ведре, стакане?

3.Изучение нового материала.

Вода в морях и озёрах, прудах и других водоёмах бывают тёплой и холодной. Она нагревается днём теплом солнечных лучей и охлаждается ночью, когда тепло от солнца не поступает.

Вода и другие тела имеют температуру, которую измеряют специальными приборами- термометрами. Основная часть термометра - стеклянная трубочка с расширением на нижнем конце. Расширение и небольшая часть трубочки заполнены ртутью или подкрашенным спиртом( так он лучше заметен). Воздух из трубочки удаляется, а её верхний конец запаивается. Спирт и ртуть легко расширяются при нагревании и сжимаются при охлаждении.

Стеклянная трубочка прикрепляется к пластинке из дерева или пластмассы, легкого металла. На пластинку наносят деления - градусы. Поэтому термометры часто называют градусниками.

Градусы выше нуля обозначены знаком «+»(плюс) - значит, тепло, а градусы ниже нуля- знаком «-«(минус)- значит холодно. Если столбик ртути или спирта останавливается около деления 0 выше нуля, то записывают +10

Температура воды тоже бывает разной. Самая холодная вода имеет температуру около 0 а самая горячая - около +100.

Температура воды в природе меняется в течение суток. Оно повышается днём и понижается ночью.

Работа с учебниками. Читать стр21-23

Физминутка

Работа в тетрадях: запись определений.

4.Словарная работа.

термометр

Работа в рабочих тетрадях.

1.напишите, какими бывают тела неживой природы.

2.заполните таблицу Твёрдые тела, жидкости и газы.

5.Закрепление.

1.Что называют температурой?

2.При помощи, каких приборов измеряют температуру тел?

3. почему столбик ртути или спирта поднимается, когда термометр помещают в тёплую воду?

4. почему столбик ртути или спирта опускается, когда термометр помещают в холодную воду?

5. какую температуру имеет самая горячая и самая холодная вода?

6.как по шкале термометра можно узнать, что им измеряют температуру воды?

6. Подведение итогов урока.

7.Домашнее задание. 1в-рассказать

2в- читать стр21-24

8. Выставление оценок.