- Учителю
- Урок-практикум по биологии на тему: 'Устройство увеличительных приборов'
Урок-практикум по биологии на тему: 'Устройство увеличительных приборов'
Тема урока_____________________________________________________________________________________________Дата урока_______
Цель урока______________________________________________________________________________________________________________
УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ
Проверка домашнего задания
1.Выберите положение, которое не является положением клеточной теории:
А. В составе многоклеточного организма сходные по строению клетки объединяются в ткани Б. В клетке проходят все процессы, свойственные живому организму В. клетки разных организмов сходны по строению и составу веществ Г. Все живые организмы состоят из клеток
2. Впервые наблюдал и ввел термин «клетка» в биологию:
А. Р. Броун Б. А. Левенгук В. Р. Гук Г. М. Шлейден
3. Детально изучить клеточное строение организмов можно:
А. с помощью микроскопа Б. невооруженным глазом В. с помощью телескопа Г. с помощью лупы
4.Наименьшей единицей строения живых организмов является:
А. ядро Б. орган В. ткань Г. клетка
5. Клеточную теорию создали:
А. Т. Шванн и А. Левенгук Б. М. Шлейден и Т. Шванн В. А. Левенгук и Р. Броун Г. Р. Броун и М. Шлейден
Что такое микропрепарат?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________ лупа-______________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
Задание:
Выполнение лабораторной работы №3: «Устройство увеличительных приборов» и лабораторной работы №4: «Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука»
Задание №3: Установите соответствие между учёным и открытием, которое он совершил (соедините линией портрет и описание открытия)
Задание №1:
Определите увеличение микроскопа, если известно, что:
Значение объективпа-40, значение окуляра-15.
Увеличение микроскопа составляет__________
Значение объективпа-10, значение окуляра-8.
Увеличение микроскопа составляет__________
Значение объективпа-80, значение окуляра-10.
Увеличение микроскопа составляет__________
Задание №2:
Определите видимый размер объекта при его наблюдении в микроскоп с разным увеличением, если его реальный размер 1 миллиметр:
Значение объектива-20, значение окуляра-15.
Размер объекта составит_____________________
Значение объектива-10, значение окуляра-5.
Размер объекта составит_____________________
Домашнее задание: параграф 13 (пересказ); выучить «Правила работы с микроскопом»; составить тест на тему: «Увеличительные приборы», «Развитие знаний о клетке» (количество вопросов 7-8)
Наблюдал невидимых невооружённым глазом живых существ
Открыл в клетке ядро
Участвовал в создании клеточной теории
Первым наблюдал клетки
Теодор Шванн
_____________________________________________________________________________________________________________________
Роберт Броун
_____________________________________________________________________________________________________________________
Антони ван Левенгук
_____________________________________________________________________________________________________________________
Роберт Гук
_____________________________________________________________________________________________________________________