Конспект урока по биологии 'Тип Простейшие класс Саркодовые' (7 класс)

Класс 7

Тема: Тип простейшие. Класс Саркодовые.

Тип урока: Комбинированный

Задачи урока:

1. показать необходимость выделения простейших в особую группу живых организмов;

2. доказать, что простейшие являются самостоятельным организмом;

3. продолжить формирование умения делать самостоя­тельные выводы.

Методы:

Словесные: объ­яснение, рассказ, рассказ с элементами беседы

Наглядные: демонстрация таблиц «Тип Простейшие», рисунки про­стейших саркодовых.

Оборудование: таблица «Тип Простейшие», рисунки про­стейших саркодовых.

Ход урока

1. Изучение нового материала.

   1. Общая характеристика простейших (постановка про­блемного задания: «Может ли одна клетка быть самостоя­тельным организмом?»):

Простейшие представляют одноклеточный уровень организации.

а) место простейших в системе органического мира (объ­яснение);

Все живые организмы на Земле разделены на 4 царства: бактерии, растения, грибы и животные.

1. Но существует еще одна группа живых организмов, которых нельзя отнести ни к животным, ни к растениям, ни к грибам.

2. Это протисты . Для организмов, относящихся к данной группе, невозможно указать никаких общих признаков. Единственное, что их объединяет, - это отсутствие сложного строения.

3. Протисты традиционно группируют по чертам схожести к вышестоящим царствам.
   Растениевидные водоросли используют световую энергию при помощи фотосинтеза.

4. Животноподобные простейшие в большинстве своём одноклеточные, подвижные, питающиеся при помощи фагоцитоза.

5. При этом каждая клетка-организм в полной мере испытывает воздействия внешней среды и должна выполнять все функции целостного организма.
   Это позволяет рассматривать одноклеточных животных в составе отдельного подцарства Protozoa (Простейшие).

б) признаки простейших (рассказ учителя).

1. Большинство простейших - мелкие организмы.

2. Тело состоит из одной клетки, содержащей одно или несколько ядер.

3. Они способны передвигаться с помощью ложноножек, жгутиков или ресничек.

4. Форма тела и симметрия простейших чрезвычайно разнообразны.

2. Класс Саркодовые:

К классу Саркодовых относятся гетеротрофные, одноядерные и многоядерные простейшие, образующие ложноножки, при помощи которых они двигаются и питаются. Преимущественно формы, размножающиеся бесполым путем. Многие формируют домики, или раковинки. Представители многих видов способны образовать цисту.

а) амёба - типичный представитель простейших (рас­сказ учителя);

Обыкновенная амеба встречается в иле на дне прудов с загрязненной водой. Она похожа на маленький (0,2-0,5 мм), едва заметный простым глазом бесцветный студенистый комочек, постоянно меняющий свою форму ("амеба" в переводе с латинского означает "изменчивая").

б) строение, питание, размножение амёбы (рассказ с элементами беседы).

Амёба состоит из одной клетки, но эта клетка - целый организм, ведущий самостоятельное существование.

Амёба имеет следующее строение:

1. ложноножки;

2. оболочка, или мембрана, клетки;

3. ядро.
   Цитоплазма у простейших состоит их 2 частей.

1. Эктоплазма - это прозрачный, лишенный каких-либо включений тонкий слой цитоплазмы, залегающий непосредственно под мембраной.

2. Эндоплазма - это внутренний слой цитоплазмы, содержащий все клеточные органоиды и большое количество разнообразных включений.

3. Сократительная вакуоль имеет правильную округлую форму. Её функция - удаление избытка воды из клетки.

4. Пищеварительные вакуоли, в которых происходит переваривание пищи.

Амеба дышит растворенным в воде кислородом, который проникает в ее цитоплазму через всю поверхность тела. При участии кислорода происходит разложение сложных пищевых веществ цитоплазмы на более простые. При этом выделяется энергия, необходимая для жизнедеятельности организма.

1. Выделение продуктов обмена веществ и избытка воды из организма обеспечивает сократительная вакуоль. Она имеет вид прозрачного пузырька правильной округлой формы, постепенно увеличивающего свои размеры во время наполнения водой и внезапно исчезающего после сокращения.

2. В обычных условиях при комнатной температуре этот цикл повторяется каждые 5-8 мин. Содержимое выбрасывается наружу из клетки через временно образующееся отверстие. Опорожнение вакуоли возможно через любой участок поверхности.

Питание амебы приводит к росту ее тела. Выросшая амеба приступает к размножению, которое начинается с изменения ядра.

1. Ядро вытягивается и поперечной бороздкой делится на две половинки.

2. Половинки расходятся в разные стороны - образуется два новых ядра.

3. Тело амебы разделяет на две части перетяжка. В каждую из образовавшихся частей попадает по одному ядру.

4. Цитоплазма между обеими частями разрывается, и образуются две новые амебы.

5. Средний интервал между делениями - двое суток.

Циста. Питание и размножение амебы происходит в течение всего лета.

1. Осенью, при наступлении холодов, амеба перестает питаться, тело ее становится округлым.

2. На его поверхности выделяется плотная защитная оболочка - образуется циста. То же самое происходит при высыхании пруда, где живут амебы. В состоянии цисты амеба переносит неблагоприятные для нее условия жизни.

3. При наступлении благоприятных условий амеба покидает оболочку цисты. Она выпускает ложноножки, начинает питаться и размножаться. Цисты, разносимые ветром, способствуют расселению амеб.

3. Формирование вывода о простейших как самостоя­тельном организме (обобщающая беседа).

Тело амебы состоит из одной клетки, которая выполняет все функции живого организма: дыхание, питание, выделение, удаление излишка воды, движение. Она обладает раздражимостью.

2. Закрепление знаний об особенностях строения, типа и

размножения простейших, об амёбе обыкновенной как наиболее просто устроенном простейшем. (Фронтальная бедеда).

3. Домашнее задание.

Пр.