Орган слуха и слуховой анализатор. Строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха. Гигиена слуха. Болезни органов слуха и их предупреждение. Лабораторная работа № 6. Определение остроты слуха.

8 класс Дата_____________

Урок 20. Орган слуха и слуховой анализатор. Строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха. Части слухового анализатора. Центры слуха. Гигиена слуха. Болезни органов слуха и их предупреждение.

Лабораторная работа № 6.

Определение остроты слуха.

Цель урока: Рассмотреть строение и функции органа слуха и слухового анализатора

Задачи:

1. Показать общность в строении зрительного и слухового анализаторов.

2. Проследить эволюцию органов слуха.

3. Рассмотреть строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха, преобразование звуковой энергии в механическую и разъяснить суть работы слуховых рецепторов и слухового анализатора в целом.

4. дать понятие о причинах заболеваний слухового анализатора и правилах гигиены слуха.

Метод: словесный - вводная беседа, объяснительный рассказ

Тип урока: Введение, объяснительный рассказ

Оборудование: презентация

Ход урока:

1. Организационный момент.

I. Проверка знаний.

1. Раскрыть причины близорукости и дальнозоркости, разъяснить принципы подбора очков.

2. Рассказать об инфекционных и травматических поражениях глаз, их профилактике и мерах первой помощи.

3. Выяснить причины образования бельма и катаракты.

4. Перечислить основные правила гигиены зрения.

II. Новый материал

Улавливание и проведение звуков

Среднее

Слуховые косточки:

• молоточек

• наковальня

• стремечко

Евстахиева труба

Косточки проводят и усиливают звуковые колебания в 50 раз.

Евстахиева труба - выравнивание давления в среднем ухе.

Внутреннее

Орган слуха: овальное и круглое окна, улитка с полостью и жидкостью, кортиев орган

Слуховые рецепторы кортиева органа преобразуют звуковые сигналы в нервные импульсы, которые идут в слуховую зону КБП

Орган равновесия: три полукружных канала и отолитовый аппарат

Воспринимает положение тела в пространстве и передает импульсы в продолговатый мозг, затем в вестибулярную зону КБП

Гигиена слуха

III. Закрепление

Лабораторная работа № 6.

Определение остроты слуха.Результат

Испытуемый воспроизводит числа с расстояния: для правого уха ____ м; для левого уха _____ м.

</<br>

IV. Д/з