Разнообразие бактерий по форме, питанию, дыханию.

Урок № _57____ Класс: 6 Дата проведения: _______

ТЕМА: Разнообразие бактерий по форме, питанию, дыханию.

ЦЕЛИ: создать условия для усвоения учащимися понятия «бактерии», ознакомить со строением, формой, размножением вирусов; развивать способность сравнивать разные живые организмы, обобщать, анализировать, используя имеющиеся знания о растениях и животных.

Тип урока: комбинированный с использованием ИКТ

Педагогические технологии: ИКТ, развивающий подход

Оборудование: проектор, интерактивная доска, презентация/видео «Грибы», учебник

Ожидаемый результат: ученики знают, что такое грибы, описывают строениеи особенности его жтзнедеятельности, могут назвать представителей, умеют выполнять лабораторную работу, делать точный и полный вывод.

ХОД УРОКА

2. Психологический настрой на урок

3. Озвучивание плана урока.

Готовы к уроку, положительный настрой на активную работу

2. Проверка пройденного материала

-индивидуальная письменная самостоятельная работа по теме «Бактерии»

10-15 мин

3.

Изучение нового материала

1. Введение в новую тему.

Озвучивание темы. Определение темы урока.

План: 1- общие признаки гриба

2-строение

3- жизнедеятельность грибов

1) Грибы - особое царство живыхорганизмов, обладающих признаками как растений, так и животных

Микоголия (от греч микос - гриб)- н., изучающая грибы

</

Питание: презентация

Ц АРСТВО Б АКТЕРИИ Бактерии. Общая характеристика, многообразие и значение. - презентация сл 10-11

Цианобактерии сл 12

Дыхание

Размножение

2) Лабораторная работа №30

Тема:« Рассмотрение внешнего вида бактерии сенной палочки»

Цель:

Оборудование и материалы: См.учебник

Ход работы: виртуальная лабораторная работа (видеоматериал)

Вывод:

Записывают план в тетрадь

Записывают в тетр

Ученики смотрят внимательно ролик, знакомятся с ходом действий, на основе увиденного материала письменно выполняют задания л.р. формулируют вывод

4. Первичное закрепление знаний/проверка знаний

1. Многообразие бактерий (видео), если останется бол 5мин.

2. Бактерии, их разнообразие и размножение. Значение бактерий в природе и в жизни человека Биология, 7 класс. - презентация

10 слайд

5. Рефлексия

Выберите фразеологизм или пословицу которые характеризуют вашу работу сегодня

Шевелить мозгами

Краем уха

Хлопать ушами

«ПЛЮС - МИНУС - ИНТЕРЕСНО»

Учащийся выбирает фразеологизм и записывает на полях в тетради

6. Домашнее задание

1. П. 58 ( табл, плесневые грибы) .

2. Что такое мицелий?

3. Лабораторная работа С 197

1. Записывают Д/з в дневник