Вводный тест по биологии для учащихся 7 класса по линиижизни, Пасечника

7 класс

Вводный тест по курсу: «Биология. 6 класс»

ВАРИАНТ - I.

1. Клеточное строение имеют:

а) все растения

б) некоторые растения

в) только кожица лука

г) только плоды рябины

2. В процессе деления материнской клетки в дочерних клетках:

а) число хромосом уменьшается

б) образуется органическое вещество

в) удваивается число хромосом

г) число хромосом остается равным материнской клетки

3. Клетки всех живых организмов состоят:

а) только из органических веществ

б) только из неорганических веществ

в) из одних и тех же химических элементов

г) нуклеиновых кислот

4. Цитоплазма в клетке:

а) выполняет защитную функцию

б) участвует в делении клетки

в) придает клетке форму

г) осуществляет связь между частями клетки

5. К высшим растениям относятся:

А) хламидомонада

Б) сосна

В) шиповник

Г) ламинария

Д) мхи

6. Важнейшая отличительная черта растений от других живых организмов:

А) питание готовыми органическими веществами

Б) способность образовывать нужные органические вещества из неорганических благодаря фотосинтезу

В) способность большинства из них к активному передвижению

Г) не способность большинства из них к активному передвижению

Д) способность к росту лишь в определенное время своего развития

Е) способность к росту в течение всей жизни

7. Высшие семенные растениям имеют следующие органы:

А) цветок Б) ризоиды В) плод

Г) слоевище Д) стебель Е) листья

Ё) корень

8. Признак, характерный для всех живых организмов:

а) фотосинтез

б) обмен веществ

в) активное передвижение

г) питание

9. Важной чертой обмена веществ многих животных в отличие от растений и грибов

является:

а) способность к автотрофному питанию;

б) способность к гетеротрофному питанию

в) выделение продуктов жизнедеятельности через органы выделения

г) выделение тепла

10. К форменным элементам крови не относят:

а) плазму крови

б) лейкоциты

в) эритроциты;

г) тромбоциты

11. Органами дыхания (газообмена) у растений являются:

а) устьица и нектарники

б) трахеи и жабры

в) устьица и чечевички

г) легкие и сосуды

12. Автотрофные организмы не известны среди:

а) бактерий

б) грибов

в) низших растений

г) высших растений

13. Биология - это наука, изучающая:

а) строение объектов живой и неживой природы б) взаимодействия объектов живой и неживой природы

в) жизнь во всех ее проявлениях

г) рациональные пути использования природных ресурсов

14. Область распространения жизни на нашей планете составляет оболочку Земли, которую называют:

а) атмосферой

б) гидросферой

в) литосферой

г) биосферой

15. Все живые организмы классифицируют на крупные группы - царства, которых насчитывают:

а) три

б) семь

в) четыре

г) девять

16. Основная клетка нервной ткани - нейрон состоит из:

а) тела, одного короткого и нескольких длинных отростков б) тела, одного длинного и нескольких коротких отростков

в) нескольких тел, одного короткого и одного длинного отростка

г) нескольких тел с отходящими от них длинными и короткими отростками

17. Раскрытие и закрытие соцветия одуванчика в течение дня является примером проявления у растений:

а) развития б) размножения

в) движения г) обмена веществ

18. Рефлексы всегда осуществляются благодаря:

а) передаче нервных импульсов по нервам б) работе головного мозга

в) передаче нервного импульса по цепи нейронов г) работе спинного мозга

7 класс

Вводный тест по курсу: «Биология. 6 класс»

ВАРИАНТ - II.

1. Клетка живая, так как она:

а) покрыта оболочкой

б) видима только в микроскоп

в) дышит и питается

г) размножается и растет

2. Ядро в клетке:

а) обеспечивает передвижение веществ

б) образуется органическое вещество

в) участвует в делении клетки

г) выполняет защитную функцию

3. В клетках больше всего содержится таких химических элементов как:

а) белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты

б) вода, кальций, фосфор, углерод

в) водород, углерод, кислород, азот

г) железо, медь, калий, азот

4. Лейкопласты - это пластиды:

а) бесцветные; б) зеленые

в) желтые г) оранжевые

5. К низшим растениям относятся:

А) хламидомонада Б) сосна

В) шиповник Г) ламинария

Д) мхи

6. Важнейшая отличительная черта животных от других живых организмов:

А) питание готовыми органическими веществами

Б) способность образовывать нужные органические вещества из неорганических благодаря фотосинтезу

В) способность большинства из них к активному передвижению

Г) не способность большинства из них к активному передвижению

Д) способность к росту лишь в определенное время своего развития

Е) способность к росту в течение всей жизни

7. Высшие споровые растениям имеют следующие органы:

А) цветок Б) ризоиды В) плод

Г) слоевище Д) стебель Е) листья

Ё) корень

8. Процессы жизнедеятельности, не связанные с затратами энергии:

а) рост и развитие б) движение и размножение

в) фотосинтез г) в природе неизвестны

9. Основное условие, необходимое для осуществления обмена веществ:

а) питание б) дыхание

в) выделение г) все перечисленное

10. По сосудам у позвоночных животных движется:

а) гемолимфа б) тканевая жидкость

в) кровь г) вода с растворенными в ней веществами 11. Из перечисленных животных наибольшее количество пищи по сравнению с

собственным весом требуется:

а) синице б) ястребу-тетеревятнику

в) бурому медведю г) слону

12. Наличие у грибов мицелия с большой площадью поверхности является

приспособлением к:

а) фотосинтезу б) усваиванию крупных частиц пищи в) паразитическому образу жизни г) питанию путем всасывания растворенных веществ

13. Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого:

а) обмен веществ и превращение энергии б) форма и окраска объекта

в) разрушение объекта под действием окружающей среды г) рост и развитие во времени

14. Из перечисленных царств живых организмов человека принято относить к:

а) бактериям б) грибам

в) растениям г) животным

15. Среда жизни, характерная для человека:

а) водная б) наземно-воздушная

в) внутренняя среда другого организма г) почвенная

16. Согласованная работа всех систем органов многоклеточных животных возможна благодаря:

а) только нервной регуляции б) только гуморальной регуляции

в) нейрогуморальной регуляции

г) регулирующему воздействию окружающей среды

17. Охота кошки на птицу является примером поведения:

а) ориентационного б) конкурентного

в) общественного г) пищевого

18. Из перечисленных животных самую простую систему имеет:

а) домашняя кошка б) инфузория-туфелька

в) пресноводная гидра г) моллюск прудовик обыкновенный