Вирусные инфекции и меры их профилактики

Урок № _______ Класс: 6 Дата проведения: _______

ТЕМА: Вирусные инфекции и меры их профилактики

ЦЕЛИ: создать условия для усвоения учащимися понятия «вирусы»; показать значение вирусов в природе и жизни человека; познакомить с вирусными инфекциями; убедить в необходимости бережного отношения к своему здоровью; сформулировать меры профилактики вирусных инфекций.

Тип урока: комбинированный

Педагогические технологии: развитие критического мышления, развивающий подход

Оборудование: проектор, интерактивная доска, презентация «Вирусы», учебник, доклады учеников

Ожидаемый результат: ученики знают, что такое вирусы, описывают строение, форму вирусов, на примере бактериофага показывают размножение вирусов, умеют приводить аргументы, что вирусы - неклеточная форма жизни; знают об опасности вирусных инфекций, соблюдают меры профилактики.

ХОД УРОКА

2. Психологический настрой на урок

3. Озвучивание плана урока.

Готовы к уроку, положительный настрой на активную работу

2.

Проверка знаний

1. индивидуальный уровневый тест «Вирусы»

на оценку «4»: по 2м вариантам 4 вопроса

на оценку «5»: 1 вариант 10 вопросов

1. 7-13 мин. Письменная самостоятельная работа

3. Актуализация знаний, Изучение нового материала

План:

1. Возбудители инфекции

- определение «Инфекции»

- заполнить табл : Вирусная инфекция/характеристика

( учащиеся заранее подготовили доклады, каждый выбрал свой вид вирусной инфекции)

2. профилактика вирусных инфекций

Записать основные меры профилактики в тетр, используя текст учебника на стр 180, самостоятельно в тетр., 2-3 ученика (на оценку) проговаривают вслух, остальные дополняют

Записывают конспект в тетрадь

</Самостоятельно записывают в тетрадь из учебника

4 Дополнительный материал, закрепление

Видео-ресурс: « Как вирус вторгается в организм человека»

Закрепляют знания

Домашнее задание

Письменно ответить на вопросы (А,В, С) после пар.54

Записывают в дневник