Конспект вне классного мероприятия по биологии на тему 'Зелёная аптека' (6 класс)

Мероприятие «Зелёная аптека»

Дата проведения: 09 июня 2015 года.

Провел и подготовил мероприятие: помощник воспитателя Тимохина А. В.

Состав группы: 1 и 2 - ой отряд.

Цель: расширить кругозор детей о различных лекарственных растениях.

Задачи:

1) образовательные: познакомить детей с различными лекарственными растениями;

2) воспитательные: важность лекарственных растений в поддержании нашего здоровья;

3) развивающие: участие в играх на отгадывание растений.

Ход работы:

Сегодня у нас своеобразное мероприятие, название которого мы вместе отгадаем. Я вам зачитываю загадки, а вам нужно их отгадать. Первая буква отгаданного слова является буквой из названия нашего мероприятия.

Я молча смотрю на всех,
И смотрят все на меня.
Весёлые видят смех,
С печальными плачу я.
Глубокое, как река,
Я дома, на вашей стене.
Увидит старик - старика,
Ребёнок - ребёнка во мне.
(Зеркало)

Что за чудо - синий дом!

Ребятишек много в нём.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус)

Ягода чёрная - да не черника,

Куст колючий - да не малина.

(Ежевика)

Огнедышащий дракон.

До чего прожорлив он!

Если дать дракону волю,

Он пойдет гулять по полю.

А когда заскочит в лес -

Всё, до кустика, там съест.

(Пожар)

Длинное хвостище,
рыжее волосище,
сама хитрище.
(Лиса)

Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный бархатный...
(Тюльпан)

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки не одной.

(Ёж)

Высоко стоит,

Далеко глядит.

Весной цветёт,

Летом плод даёт.

Осенью не увядает,

Зимой не умирает.

(Ель)

Выше леса, выше гор

Расстилается ковёр.

Он всегда, всегда раскинут

Над тобой и надо мной,

То он серый, то он синий,

То он ярко-голубой.

(Небо)

Снимем мы среди болота
Замечательное фото.
Очень яркая картинка -
Распустилась здесь...
(Кувшинка)

Это старый наш знакомый:

Он живёт на крыше дома -

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту.

(Аист)

Этот плод едва обнимешь, если слаб, то не поднимешь,
На куски его порежь, мякоть красную поешь.
(Арбуз)

Стоит чудо-дерево,

На дереве - мячики:

Летом - зеленые,

Осенью - румяные.

(Яблоня)

Ответ: мероприятие называется «Зелёная аптека».

Наше мероприятие можно начать с таких слов:

Любое растение создано природой во благо, а задача человека лишь правильно понять его предназначение, весь зеленый мир, - это своего рода аптека, о которой справедливо писал поэт С. Кирсанов: «Я не степью хожу - Я хожу по аптеке, Разбираясь в ее травяной картотеке. Беспредельная степь. Бесконечная степь. Ты природой написанный Странный рецепт».

Дети, а как вы думаете, что именно мы будем проходить в нашем мероприятии?

Сегодня наше мероприятие называется «Зелёная аптека» и мы сегодня посвятим это мероприятие лекарственным растениям. Дети, а почему некоторые растения относят к лекарственным? Чем они так выделились среди других растений?

Сегодня наше мероприятие будет состоять из конкурсов, связанных с природой и медициной. Давайте разделимся на три команды и поиграем в игры. Расчертить на доске таблицу для баллов команд.

Первое наше задание называется «Путаница»

Я вам зачитываю интересные факты, а вы должны собрать название растения из букв.

Подорожник

Растение, которое долгие года способно расти на одном и том же месте, разрастаясь и создавая все новые клубни. Многолетнее травянистое растение. Растет около дорог и домов, на пустырях и лугах. С лечебной целью применяют листья. Яйцевидные упругие листья расположены розеткой, из середины которой поднимаются один-два стебелька с колосками беловато-лиловых пушистых цветков или усыпанные мелкими шариками семян. Листья цельные, широкоовальные, голые, с 5-9 главными выступающими жилками, расположенными дугообразно. Экстракт из листьев растения оказывает ранозаживляющее действие, уменьшает гнойное отделяемое, дает успокаивающий и даже снотворный эффект и снижает кровяное давление. Он обладает антисептическим, противовоспалительным, обезболивающим, ранозаживляющим, кровоочистительным и отхаркивающим действием и усиливает секреторную функцию (деятельность) желудка.

Ромашка

Самый распространенный и полезный с медицинской точки зрения вид растения. Все органы этого растения отличаются сильным ароматным запахом. В первую очередь это растение полезно во время лечения простудных вирусных болезней. Чаще к ним относится ангина, ОРВИ и ОРЗ, грипп. Она также помогает и здоровым крепко и спокойно спать. Это растение применяется не только в медицине, но и в косметологии. Большое количество косметологических фирм использует полезные свойства этого цветка для изготовления кремов, специализирующихся на чувствительной коже. Вполне понятно теперь, почему хороший детский крем также изготавливается на его основе. Ее мы также можем увидеть в составе зубной пасты или мыла, геля для душа или же шампуня.

Одуванчик

Многолетнее травянистое растение. Растет на полях, лугах, в садах, лесах, вдоль дорог, около жилья. Лекарственным сырьем являются листья, корни, трава. Растение целебное и очень полезное. От большого количества недугов и заболеваний уже давно применяют терапевтические свойства этого растения. Ещё очень давно в народной медицине листья и корни этого растения использовали как средство, возбуждающие аппетит, мочегонное и отхаркивающее. Свойства этого растения настолько разнообразны, что делают это растение целебным, способным стимулировать работоспособность, устранять повышенную утомляемость и усталость. Также это растение - отличное ранозаживляющее средство и может применяться в терапии парезов, параличей.

У него есть и ещё одно очень хорошее свойство - антитоксическое, это растение способно стимулировать работу сердечно-сосудистой системы, его можно использовать как противолучевое средство, а также средство помогающего удалить бородавки.

За правильный ответ 1 балл.

Второе задание называется «Отгадайка»

Теперь вы должны отгадать, какое растение было загадано.

Кто отгадает загадку, поднимает руку (какой-нибудь еще предмет).

В летний солнечный денек золотой расцвел цветок,

На высокой тонкой ножке все дремал он у дорожки,

А проснулся - улыбнулся: - Вот пушистый я какой,

Ах, боюсь, что разлечусь. Тише, ветер луговой! (Одуванчик).

С моего цветка берет
Пчелка самый вкусный мед.
А меня все ж обижают:
Шкуру тонкую сдирают. ().

Ствол белеет,
Шапочка зеленеет.
Стоит в белой одежке,
Свесив сережки. ().

Есть загадка для ребят:
Про меня так говорят,
Что я старый дед,
Что в сто шуб одет,
Что все плачут от меня,
Что сердитый очень я. ().

«Кошачья травка» -
Больным поправка:
Корешок в аптечку,
Чтоб помочь сердечку. (Валериана).

Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. ().

У забора я гуляла босиком.
И ошпарилась зеленым кипятком. ().

Я капелька лета на тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица. ().

Стоит в саду кудряшка, -
Белая рубашка,
Сердечко золотое,
Что это такое? ().

Красный нос.

В землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос. ().

Тонкий стебель у дорожки.
На конце его - сережки.
На земле лежат листки -
Маленькие лопушки.
Нам он - как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук. ().

За каждый правильный ответ 1 балл.

Третье задание называется «Растительный пазл»

Дети получают пазл картинок из растения, им нужно правильно его сложить и назвать, как они называется.

(Рябина, зверобой, берёза, липа, крапива, одуванчик).

За правильный ответ 1 балл.

Четвёртое задание является финальным.

Дети, вы любите фрукты? А все вы знаете, что в них находится очень много полезных витаминов (С, В, А, Р) и минеральных веществ (К, Fe, Ca, Mg), а также они являются очень сладкими и вкусными. Назовите за 1 мин больше всего ягод и фруктов. (За каждый фрукт 1 балл).

А теперь подсчитаем ваши баллы и определим победителя.