КТП по биологии 8 класс

№ урока

Тема урока

Дом .задание

Организм человека общий обзор

1

Введение. Инструктаж по технике безопасности.

1,с.3-10

2

Общий обзор организма человека. Место человека в живой природе

2,с.10-15

3

Клетка.

3,с.15-20

4

Ткани. Лабораторная работа «Изучение микроскопического строения тканей».

4,с.20-25

5

Системы органов. Регуляция деятельности организма

5,с.25-31

6

Контрольно-обобщающий урок по теме: «Организм человека. Общий обзор.»

С.32-33

Опорно-Двигательная система

7

Скелет. Кости.

6,с.34-39

8

Скелет головы и туловища

7,с.40-44

9

Скелет конечностей

8, с.45-48

10

Первая помощь при повреждениях скелета

9,с.48-51

11

Мышцы

10,с.51-54

12

Работа мышц. Практическая работа «Выявление влияния статической и динамической работы мышц».

11,с.55-57

13

Нарушение осанки и плоскостопия. Практическая работа «Определение нарушений осанки и плоскостопия».

12,с.57-62

14

Развитие опорно-двигательной системы. Контрольно-обобщающий урок по теме : «Опорно-двигательная система.»

13,с.62-67

Кровеносная система

15

Внутренняя среда. Кровь и ее состав.

14,с.68-73

16

Иммунитет

15,с.73-77

17

Тканевая совместимость и переливание крови

16,с.77-79

18

Строение и работа сердца.

17,с.79-81

19

Круги кровообращения

17,с.81-83

20

Движение лимфы.

18,с.84-85

21

Движение крови по сосудам. Регуляция работы сердца

19,20,с.86-92

22

Профилактика заболеваний сердца и кровеносных сосудов. Практическая работа «Функциональная сердечнососудистая проба».

21,с.93-95

23

Первая помощь при кровотечениях. Контрольно-обобщающий урок по теме: «Кровь. Кровообращение.»

22,с.95-100

Дыхательная система

24

Значение дыхания. Органы дыхания

23,с.101-103

25

Строение легких. Газообмен в легких и тканях

24,с.103-105

26

Дыхательные движения. Регуляция дыхания

25,26,с.106-111

27

Гигиена дыхания.

27,с.111-115

28.

Первая помощь при повреждениях органов дыхания. Контрольно-обобщающий урок по теме : «Дыхание.»

28,с.115-121

Пищеварительная система

29

Значение пищи и ее состав

29,с.122-214

30

Органы пищеварения

30,с.125-128

31

Пищеварение в ротовой полости. Лабораторная работа «Изучение действие слюны на крахмал».

31, с.129-132

32

Пищеварение в желудке.

32,с.132-134

33

Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ

33,с.134-137

34

Регуляция пищеварения Гигиена питания.

34,с.138-141

35

Профилактика заболеваний органов пищеварения. Контрольно-обобщающий урок по теме: «пищеварение.»

35,с.141-146

Обмен веществ и энергии

36

Обменные процессы в организме

36,с.147-149

37

Нормы питания. Практическая работа «Определение норм рационального питания».

37,с.149-153

38

Витамины

38,с.153-156

Мочевыделительная система

39

Строение и функции почек

39,с.157-159

40

Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим

40,с.159-162

Кожа

41

Значение кожи и ее строение

41,с.163-165

42

Роль кожи в теплорегуляции. Нарушения кожных покровов и повреждения кожи.

42,с.165-168

43

Первая помощь при тепловом ударе. Контрольно-обобщающий урок по теме: «Обмен веществ. Выделение. Кожа.»

43, с.168-172

Эндокринная система

44

Железы

44, с.173-174

45

Гормоны

45,с.174-176

Нервная система

46

Значение и строение нервной системы

46,178-181

47

Вегетативная НС. Нейрогуморальная регуляция

47,48,с.181-186

48

Спинной мозг

49,186-189

49

Головной мозг

50,с.190-193

50

Контрольно-обобщающий урок по теме: «Эндокринная система.»

С.194-195

Анализаторы

51

Значение органов чувств и анализаторов.

51,с.196-197

52

Глаз и зрительный анализатор.

52,с.198-201

53

Заболевания и повреждения глаз

53,с.201-203

54

Органы слуха и равновесия

54, с.203-208

55

Органы осязания, обоняния и вкуса. Контрольно-обобщающий урок по теме «Органы чувств и анализаторы.»

55,с.208-212

Поведение и психика

56

Врожденные и приобретенные формы поведения

56,57,с.213-218

57

Закономерности работы головного мозга

58,с.218-222

58

Биологические ритмы. Сон и его значение

59,с.222-223

59

Особенности ВНД. Познавательные процессы

60,с.224-227

60

Воля и эмоции. Внимание

61,с.227-232

61

Работоспособность. Режим дня

62,с.232-235

62

Контрольно-обобщающий урок по теме: «Поведение и психика.»

С.236-237

Индивидуальное развитие

63

Половая система человека

63,с.238-241

64

Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем

64, с.241-244

65

Внутриутробное развитие организма. Развитее после рождения

65,с.244-249

66

Вред наркогенных веществ

66,с.249-252

67

Психологические особенности личности

67,с.252-258

68-70

Итоговый урок по курсу «Биология. Человек».

С.259-260