Проектирование урока биологии по теме 'Жизнь на разных материках ' для учащихся 6 класса с ОВЗ

Педагогическая
цель

Познакомить учащихся со своеобразием растительного и животного мира различных материков Земли; сформировать представления о растениях и животных, обитающих на разных материках планеты

Задачи урока

Образовательная: создать условия для расширения представлений учащихся о многообразии животного и растительного мира различных материков нашей планеты.

Развивающая: расширить представления учащихся о многообразии растительного и животного мира; формировать умение ценить красоту природы.

Коррекционная: коррекция и развитие связной речи обучающихся, слухо-зрительного восприятия; пополнение словарного запаса

Воспитательная: развивать осознание необходимости бережного отношения к живым организмам нашей планеты; прививать интерес к предмету через развитие творческой активности учащихся

Тип, вид урока

Постановка и решение учебной задачи; комбинированный

Планируемые
результаты
(предметные)

Учащийся научится сравнивать условия обитания в различных природных зонах; будет знать основные среды обитания живых организмов, природные зоны нашей планеты, их обитателей

Личностные
результаты

Будут сформированы: навыки обучения; ответственное отношение к природе, осознание необходимости защиты окружающей среды; любознательность и интерес к изучению природы

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные - научится: составлять план работы с учебником, выполнять задания в соответствии с поставленной целью, отвечать на поставленные вопросы; получит возможность научиться: ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно, и того, что еще неизвестно; адекватно воспринимать оценку своей работы учителем,одноклассниками.

Познавательные - научится: устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений; искать и отбирать источники необходимой информации, систематизировать информацию;

получит возможность научиться: ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи, применять приемы работы с информацией.

Коммуникативные - научится: принимать участие в работе группами, использовать в общении правила вежливости;

получит возможность научиться: принимать другое мнение, строить понятные для партнера высказывания, адекватно использовать средства устного общения для решения коммуникативных задач;

получит возможность применить: умения и опыт межличностной коммуникации

Формы и методы обучения

Формы: фронтальная, индивидуальная, парная.

Методы: словесные (беседа, диалог); наглядные (работа с рисунками, схемами, слайдами); практические (составление схем, поиск информации); дедуктивные (анализ, применение знаний, обобщение)

Понятия и термины

Материки: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида; панда, жираф, секвойя, пингвин, эвкалипт

Образовательные ресурсы

Презентация к уроку по теме «Жизнь на разных материках»: http://festival.1september.ru/articles/613331/

Оборудование к уроку

Мультимедийный проектор, интерактивная доска, компьютер, презентация к уроку, учебник, рабочая тетрадь, карта животного и растительного мира