7


  • Учителю
  • ӨСімдік –тірі ағза. өСімдіктің тіршілік жағдайлары.

ӨСімдік –тірі ағза. өСімдіктің тіршілік жағдайлары.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Пән: Биология

Сынып: 6 «а»,6 «ә»

Мұғалімі :Уралбекова Индира Асылкановна

Күні : --------- оқу жылы ----------

Сабақ №3

Сабақтың тақырыбы

Өсімдіктердің негізгі мүшелері



Сілтемелер

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Әдістемелік нұсқау

Биология журналы


Жалпы мақсаты

Оқушылр өсімдіктердің белгілерін белгілерін , гүлді өсімдіктер мен мүшелердің морфологиялық құрылыс ерелікшілігін білу, қоршаған ортадағы таралуы мен бейімделуін түсіну ,адам өмірде пайдалану ,оларды күтіп -баптау.


Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Оқушылар өсімдіктердің белгілері мен гүлді өсімдіктердің құрылыс ерекшіліктерін біледі.


Құрал -жабдықтар

Ақ қағаз, түрлі түсті қаламсаптар,дәптер,оқулық


Оқыту әдістер:

оқудағы жаңа тәсілдер

диалогтік әдіс

интерактивті әдіс

Жеке жұмыс

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

Негізгі идеялар

өсімдік гүлі байланысып бір тұтас ағзаны құрайтын негізгі деректермен дәлелдеу.


Тапсырма көздері

Топқа негізгі сұрақтар үйлестіру, талқылау

Блум таксаномиясын пайдалану

Рефлексия


Психологиялық ахуалын қалыптастырады ұйымдастыру

3 мин

Мұғалімнің іс әрекеті :

Оқушылардың іс -әрекеті :


Оқушылардың көңіл күйлерін сұрау, сыныпты түгендеу, өткен сабақты еске түсіру.

Оқушылар назар аударып тыңдайды


Тапсырма беру


Мұғалімнің іс әрекеті :


Оқушылардың іс -әрекеті :

Қатар бойынша топқа бөлу

3 мин


Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыру

Кіріспе 3 мин

жұптық жұмыс

тапсырма үйлестіру,қолдану 10 мин


Пайдасы мен зиянын айтады, кезекпен сөйлейді .



Оқыған , білетін ,жаңа ақпараттарын топ кезектесіп ортаға салып айтады


өсімдіктердің белгілері

гүлді өсімдіктердің мүшелері


оқушылар дайындаған жауаптарын ортаға салып айтады

өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы топтық жұмыс

№1 зертханалық жұмысын,тапсырмаларды үйлестіру


Баяндауы 10мин

Үйге тапсырмасы бойынша АКТ дайындалған сұрақтарды оқыту -10 мин


Топ бір- бірін толықтырады, сұрақтар береді түзетеді

Бағалау:1 мин


АКТ - дағы сұрақтарды оқып кезекпен жауап берді, бірін - бірі бағалайды

Сергіту сәті 3 мин


Зертханалық жұмысын қорытындылайды

Үйге тапсырма беру 1 мин


Оқушылардың іс -әрекеті

Мұғалімнің іс -әрекеті

Оқулықпен жұмыс, сұрақтарды талдау арқылы алған білімдерін бекіту 2 мин

Топтық бағалау, бір- бірін бағалайды

қосымша сұрақтар беру

Рефлексия 1 мин

Қорытындылау, тірек сызбасы


Толық бағалау, бірі - бірін бағалайды

қосымша сұрақтар беру.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал