Органоиды клетки: клеточная мембрана, эндоплазматическая сеть, рибосомы, митохондрии, лизосомы, клеточный центр.

Предмет: биология

Класс: 8

№ урока: 4

Дата: 15. 09.2015

Тема урока: Химический состав клетки: вода, минеральные соли.

Цель урока:

Узнают о химическом составе клетки человека, поймут значение воды и минеральных солей для клетки и организма человека.

Критерии

успеха

Все учащиеся смогут:

Назвать неорганические вещества клетки.

Большинство учащихся будут уметь:

Рассказать о значении неорганических веществ для жизнедеятельности организма.

Некоторые учащиеся смогут:

Рассуждать о влиянии неорганических веществ на организм.

Методы работы

частично-поисковый, проблемный.

Формы работы

индивидуальная, фронтальная, групповая.

Использование модулей

Критическое мышление, новые подходы, ИКТ, ОДО и ОО, управление и лидерство, ОТиО, учет возрастных особенностей.

Межпредметные связи

Химия, физика, история.

Ресурсы

ноутбук, маркеры, стикеры.

Этап урока

Ход урока

1. Организационный момент.

1.Приветствие учащихся.

2.Эмоциональный настрой(просмотр видео)

2. Вызов

Мы уже изучили строение клеток растений и животных и их состав. Давайте вспомним и проверим наши знания.

Тест

1. Растительная клетка отличается от животной наличием органоида:

а) рибосома; б) митохондрия; в) хлоропласт; г) лизосома

2. Клеточная стенка имеется у клетки:

а) растительной; б) бактериальной; в) животной

3. Органоид, который является источником энергии:

а) митохондрия; б) аппарат Гольджи; в) вакуоль; г) ядро

4. Какой клетки характерен процесс фагоцитоза:

а) вирусы; б) животной; в) растительной; г) бактерии

5. Как называется среда клетки, внутри которой происходят обменные процессы:

а) ядро; б) цитоплазма; в) вода; г) ЭПС

Таблица ответов. Учащиеся проверяют ответы, анализируют их.

1. 1

2

3

4

5

в

а

а

б

б