Открытый урок по теме: Общаяя характеристика покрытосеменных растений. Деление цветковых растений на классы, формула и диаграмма цветка.

Аккольская средняя школа № 4

Открытый урок

По теме:

«Общая характеристика покрытосеменных растений. Деление цветковых растений на классы, формула и диаграмма цветка.»

Подготовила: учитель биологии

Чичерова Оксана Алексеевн

Цель: Образовательная: дать понятие о покрытосеменных растениях;

• изучить признаки, по которым покрытосеменные растения делят на классы;

• научится выявлять признаки однодольных и двудольных растений;

• научиться составлять формулу и диаграмму цветка.

• Развивающая: Развить интерес к предмету;

• Воспитательная: Воспитать чувство любви и ответственности за сохранение природы.

Оборудование: Чистые листы бумаги, ручки, задания, картинки растений, муляжи яблок, помидор, картофеля, презинтация «Покрытосеменные растения».

Ход урока:

1. Организационный момент ( круг радости).

Рефлексия на начало урока: на парте разложены листья разного цвета выберите лист по вашему настроению.

«Дерево чувств». Если чувствую себя хорошо, ком­фортно, то вешаю на дерево листочки красного цвета, если зелёного - спокойное, безразличное; синие - неудовлетворенное, грустное.

Просмотр мультика для поднятия настроения

2. Опрос домашнего задания

Решение теста

1-вариант

1. Выбери лишнее: А.Кедр Б.Хвощ В. Сосна Г.Ель

2. Голосеменные размножаются: А.Плодами Б.Спорами В.Семенами

3. Какая веточка соответствует лиственнице?

4. Голосеменные имеют огромное преимущество перед споровыми так как: А.Иголки защищают от мороза Б.Семена имеют запас питательных веществ В.Выделяют фитонциды.

5. Установите последовательность процесса размножения у голосеменных: 1.Оплодотворение.

2.Образование гамет.

3.Созревание семян.

4.Закупоривание шишки смолой.

5.Прорастание семени.

6.Развитие женских и мужских шишек.

А)1,6,3,4,5,2 Б)4,3,2,1,6,5 В)6,2,1,4,3,5

2-Вариант

1. Хвоя голосеменных испаряет влагу: А.Хорошо Б.Не испаряет В.Плохо

2. Вместо хвои имеются чешуйки у кого: А. Можжевельник Б. Ель В.Кипарис

3.

Какая шишка является мужской? 1. 2.

4. Отдел Голосеменные получили такое название так как:
А.Имеют плоды Б.Семена лежат открыто на поверхности чешуи В.Не имеют цветков

5. В отличие от споровых голосеменные: А.Размножаются семенами Б.Имеют корни В.Имеют игольчатые листья

3 - Вариант

1. Сколько лет созревают семена у сосны? А) 3 года Б) 2 года В) 1 год

2. Самое большое хвойное дерево: А.Кедр Б.Секвоя В.Сосна Г.Кипарис

3.

Найдите можжевельник. 1. 2. 3.

4. Хвоинки опадают на зиму у: А.Пихты Б.Лиственницы В.Туи

5. Пищевое масло получают из семян: А.Кедра Б.Ели В.Пихты

Правильные ответы:

• 1 -вариант 2-вариант 3-вариант

• 1. Б 1. Б 1. Б

• 2. В 2. В 2. А

• 3. 1 3. 1 3.2

• 4. Б 4. Б 4. Б

• 5. В 5. А 5. В

3. Изучение нового материала:

Сообщение темы урока и цели

Ребят а скажите какие цели вы должны поставить перед собой сегодня на уроке (записываем цели маркером на листе А4.).

1. Защита презентаций: Емельянова Тамара - Покрытосеменные растения

Дрогалева Виктория- Деление цветковых растений на группы

Клименко Наталья - Формула и диаграмма цветка (4-5 слайдов).

Ученые-палеоботаники считают, что покрытосеменные произошли от голосеменных в результате скачкообразного изменения женских органов размножения. Именно появления цветка стало ключевым событием в происхождении покрытосеменных. Есть также версия, что покрытосеменные произошли от семенных папоротников.

Покрытосеменные произрастают во всех климатических зонах и в самых разных климатических условиях - от тропических лесов до пустынь и тундр.

По числу видов покрытосеменные далеко превосходят все другие группы высших растений, около 300 тыс.видов.

2. Деление учеников на группы с помощью муляжей томата, яблока, огурца

Задания: Дать характеристику растениям (те растения по которым разделились на группы) по плану :

1. назвать отдел растения

2. назвать класс растения

3. назвать корневую систему

4. назвать жилкование листьев

5. тип плода

1 группа 2 группа 3 группа

Яблоко картофель помидор

Правильный ответ

• Яблоко картофель Помидор

• Покрытосеменные

• Двудольные

• Стержневая

• Сетчатое

• Яблоко ягода ягода

Физминутка

4. Составить формулу и диаграмму цветка

1 группа - цветок яблони

Ч₅Л₅Т∞ П∞

2 группа - цветок шиповника

Ч₅Л₅Т∞ П∞

3 группа - цветок тюльпана

О ₃₊₃ Т₃₊₃ П₍₃₎

5 .Составление кластера на бумаге и его защита

1 группа: из картинок нужно выбрать покрытосеменные растения

2 группа: из картинок нужно выбрать растения относящиеся к классу однодольных растений

3 группа: из картинок нужно выбрать растения относящиеся к классу двудольных растений

Покрытосеменные растения

Однодольные растения

Класс Двудольные

Наклеить растения на бумагу и объяснить по каким, признакам они разделили растения на группы.

Рефлексия

Обратите внимание на наше дерево украшенное листочками. У каждого из вас есть яблоки красного и зеленого цвета. Я попрошу вас взять один из них (любого цвета) и помочь нашему дереву покрыться разноцветной листвой.

Тех, кто выбрал зеленое яблоко - урок прошел не интересно, были сложные задания, не понравился ученикам.

Те, кто выбрал Красное яблоко, - урок был интересным, плодотворным, понравился ученикам.

Домашнее задание: составить кроссворд