Конспект урока Моллюски 7 класс

Дата:

Класс: 7

Тема: Класс Брюхоногие моллюски. Большой прудовик (или виноградная улитка) и голый слизень их среды обитания. Строение. Питание. Дыхание. Размножение и развитие. Роль в биоценозах и практическое значение.

1 час

Цель: Изучить особенности строения представителей типа моллюски.

Задачи: обеспечить усвоение учащимися материала по особенностям строения представителей класса брюхоногих моллюсков. Показать особенности строения систем органов в связи с их выполняемой функцией. Воспитывать ответственное отношение к природе, готовность к её охране на основе знаний об организации органического мира.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: Плакат «Класс брюхоногие моллюски. Большой прудовик», презентация

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания: Биологический диктант Плоские черви. Круглые черви.

1. Имеется первичная полость тела (к)

2. Почти все виды - гермафродиты (п)

3. Тело имеет двустороннюю симметрию (п, к)

4. Появляется мезодерма (п)

5. Раздельнополые особи (к)

6. Нет дыхательной и кровеносной системы (п, к)

7. У большинства представителей пищеварительная система замкнута слепо (п)

3. Изучение новой темы: Кластер

Моллюски

Классы Брюхоногие, Головоногие

Двустворчатые

Моллюски - одна из наиболее распространенных групп животных (после насекомых), насчитывается свыше 130 тыс. видов.

Малакология - наука, изучающая моллюсков.

Представители этого класса встречаются почти повсеместно и являются нашими спутниками на лугах, пруды, заводи, лесная подстилка, сады и огороды. Но, не смотря на разнообразие, можно выделить общие черты:

Раковина, мантия, органы движения - мускулистая нога или ноги-щупальца. Раковина спирально закручена, а, следовательно, и тело тоже. У головоногих реактивное движение 15-60 км/ч, сложные органы дыхания - легкие и жабры, сложная нервная система и поведение.

Наблюдается усложнение в кровеносной системе - 2-х или 3-х камерное сердце, в крови переносчики кислорода являются пигменты - гемоглобин, гемоэритрин (красные пигменты) и гемоцианин (синие пигменты).

В пищеварительной системе появляется «язык» с «теркой» или радула, а у некоторых морских моллюсков в слюнной железе содержится серная кислота высокой концентрации. Кислота настолько сильна, что, попадая на мрамор, шипит и пузырится. Кислый секрет слу­жит этим хищникам для местного растворения раковины других моллюсков или панцирей иглоко­жих, которыми они питаются». Укус некоторых морских хищных улиток да­же ядовит.

Сложный процесс размножения и развития, т.е. у мало подвижных моллюсков наблюдается свободноплавающая личинка (трохофора-рапана), даже может вести паразитический образ жизни первые два месяца (глохидия-перловицы).

+

3. органы выделения

почки

1

4. органы чувств

зрения, равновесия, осязания

+

5. тип кровеносной системы

незамкнутая

+

6. органы дыхания

внешние жабры либо лёгкие

Лёгочное и жаберное

3. Физминутка

4. Закрепление: Составить синквейн на тему Моллюски

5. Рефлексия

6. Домашнее задание: параграф 41

</