Входная диагностика по биологии 5 класс

Входная диагностика по биологии 5 класс

1 вариант

Выберите один правильный вариант ответа:

1. К объектам живой природы НЕ относится:

А) кристаллы льда

Б) водоросли

В) грибы

Г) морские звёзды

2. Какой газ поглощают все живые существа при дыхании:

А) углекислый газ

Б) кислород

В) природный газ

Г) азот

3. Наука о растениях называется:

А) геология

Б) биология

В) ботаника

Г) ихтиология

4. Что должны делать люди для охраны водоемов:

А) не купаться в реках и озерах

Б) уничтожать обитателей водоемов

В) поливать огороды водой из рек и озер

Г) расчищать берега водоемов от мусора

5. Какое растение не является луговым:

А) тысячелистник

Б) мятлик

В) тимофеевка

Г) тростник

6. Выпиши лишнее слово в каждой сроке:

А) овёс, просо, лук, пшеница

Б) огурец, кабачок, чеснок, вишня

В) груша, абрикос, гречиха, смородина

Г) капуста, лилия, ирис, флоксы

7. Как ты поступишь, если увидишь в лесу незнакомое растение с красивыми ягодами:

А) попробую на вкус и решу: можно их есть или нельзя

Б) соберу ягоды, чтобы угостить знакомых и друзей

В) сорву ягоды вместе с ветками и выброшу

Г) пройду мимо, так как незнакомые ягоды есть опасно

8. Какая природная зона описана в тексте:

Лето тёплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу. Животный мир разнообразен.

А) тундра

Б) тайга

В) пустыня

Г) арктическая пустыня

9. Какое животное не встретишь в зоне степей?

А) суслик

Б) мышь

В) бегемот

Г) ящерица

10. Ниже приведены названия животных и растения:Вставь названия трёх живых организмов в схему так, чтобы получилась

пищевая цепь:…..

Входная диагностика по биологии 5 класс

2 вариант

Выберите один правильный вариант ответа:

1. Объектом неживой природы является:

А) бактерия

Б) гриб

В) кристалл соли

Г) жук

2. Какой газ выделяют все живые существа при дыхании:

А) углекислый газ

Б) кислород

В) природный газ

Г) азот

3. Наука о животных называется:

А) зоология

Б) биология

В) ботаника

Г) ихтиология

4. Какое утверждение неверно:

А) лес - защитник почвы

Б) лесов так много, что вырубить их невозможно

В) лес очищает воздух

Г) лес защищает почву от разрушения

5. Определи растения водоёма и отметь лишнее:

А) кувшинка белая

Б) кубышка жёлтая

В) ландыш

Г) рогоз

6. Выпиши лишнее слово в каждой сроке:

А) земляника, слива, просо, яблоко

Б) рожь, морковь, тыква, томаты

В) ячмень, укроп, овёс, гречиха

Г) гладиолус, пион, смородина, астра

7. Во дворе появилась незнакомая собака и маленькие дети стали с ней играть. Какой совет ты им дашь?:

А) Собака - друг человека, поэтому с ней можно играть

Б) надо взять палку и прогнать собаку со двора

В) с такой собакой играть опасно, потому что она может быть больной и агрессивной

Г) нужно громко закричать, чтобы собака испугалась и убежала

8. О какой природной зоне идёт речь в тексте:

«Южнее зоны лесов тепла ещё больше, но осадков выпадает мало. Из-за

недостатка влаги деревья здесь почти не растут. Летом бывают сильные

ветры - суховеи. Почвы здесь очень плодородны, поэтому повсюду

раскинулись сады и распаханы поля».

А) тундра

Б) пустыня

В) зона лесов

Г) зона степей

9. Какое растение не является лесным:

А) берёза

Б) ель

В) дуб

Г) камыш

10. Ниже приведены названия животных и растения:Вставь названия трёх живых организмов в схему так, чтобы получилась

пищевая цепь:…

Входная диагностика для 5 класса по биологии включает в себя два варианта тестовых заданий, позволяющие оценить уровень остаточных знаний за прошлый учебный год по предмету «Окружающий мир». Тест составлен к рабочей программе к учебнику биологии 5 класс авторов , Н.И.Сонин, А.А.Плешаков (линейный курс), изд.Дрофа (ФГОС). Материалы входной диагностики состоят из 1 уровня (выбрать 1 правильный ответ и составить пищевую цепь).

Каждый правильный ответ на вопросы с 1 по 9 оцениваются в 1 балл.

Правильный ответ на вопрос №10 оценивается в 2 балла.

Ключ. 1 вариант:

1-А

2-Б

3-В

4-Г

5-Г

6- ЛУК, ВИШНЯ, ГРЕЧИХА, КАПУСТА

7- Г

8-Б

9-В

10- ПШЕНИЦА - ЗАЯЦ - ВОЛК

ПШЕНИЦА-МЫШЬ-ЯСТРЕБ

ПШЕНИЦА-МЫШЬ-ЛИСА

ОСИНА-ЗАЯЦ-ЛИСА

ОСИНА-ЗАЯЦ-ВОЛК (варианты ответов)

Ключ. 2 вариант:

1-В

2-А

3-А

4-Б

5-В

6- ПРОСО, РОЖЬ, УКРОП, СМОРОДИНА

7- В

8-Г

9-Г

10- ПШЕНИЦА - ЗАЯЦ - ВОЛК

ПШЕНИЦА-МЫШЬ-ЯСТРЕБ

ПШЕНИЦА-МЫШЬ-ЛИСА

ОСИНА-ЗАЯЦ-ЛИСА

ОСИНА-ЗАЯЦ-ВОЛК (варианты ответов)

Критерии оценки.

Оценка «5» - 10-11 баллов (максимально 11 баллов)

Оценка «4» - 8-9 баллов

Оценка «3» - 5-7 баллов

Оценка «2» - 4 и менее баллов