Тест за курс 10 класса по биологии 1 вариант

Контрольный тест

Вариант № 1.

Часть 1.

А1. Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука

а) генетика

б) физиология

в) морфология

г) эмбриология

А2. Для изучения тонкого строения хлоропластов используют метод

а) экспериментальный

б) световой микроскопии

в) электронной микроскопии

г) гибридизации

А3. Знания о сходстве химического состава клеток организмов разных царств живой природы обобщила теория

А) хромосомная

б)клеточная

в) эволюции

г) гена

А4. Клетки, сходные по происхождению и выполняемым функциям, образуют

А) ткани

Б) органы

В) системы органов

Г) единый организм

А5. О сходстве клеток эукариот свидетельствует наличие в них

А) ядра

Б) пластид

В) оболочки из клетчатки

Г) вакуолей с клеточным соком

А6.В клетке липиды выполняют функцию

А) каталитическую

Б) транспортную

В) информационную

Г) энергетическую

А7. Программа о первичной структуре молекул белка зашифрована в молекулах

А) тРНК

Б) ДНК

В)липидов

Г)полисахаридов

А8. Ускоряют химические реакции в клетке

А) ферменты

Б) пигменты

В) витамины

Г) гормоны

А9. Белок состоит из 50 аминокислотных остатков. Сколько нуклеотидов в гене, в котором закодирована первичная структура этого белка?

А) 50

Б) 100

В) 150

Г) 250

А10. Преобладающий признак, который проявляется у гибридного потомства, называют

А) доминантным

Б) рецессивным

В) гибридным

Г) мутантным

В1. Чем зигота отличается от гаметы?

А) содержит двойной набор хромосом

Б) содержит одинарный набор хромосом

В) образуется в результате оплодотворения

Г) образуется путем мейоза

Д)является первой клеткой нового организма

Е) это специализированная клетка, участвующая в половом размножении

В2.Клетки бактерий отличаются от клеток растений

А)отсутствием оформленного ядра

Б) наличием плазматической мембраны

В) наличием плотной оболочки

Г) отсутствием митохондрий

Д) наличием рибосом

Е) отсутствием комплекса Гольджи.

В3. Мутацию считают хромосомной, если

А) число хромосом увеличилось на 1-2

Б) один нуклеотид в ДНК заменяется на другой

В) участок одной хромосомы перенесен на другую

Г) произошло выпадение участка хромосомы

Д) участок хромосомы перевернут на 180 градусов

Е) произошло кратное увеличение числа хромосом

В4. Растения, как и грибы

А) растут в течение всей жизни

Б) имеют ограниченный рост

В) всасывают питательные вещества поверхностью тела

Г) питаются готовыми органическими веществами

Д) содержат хитин

Е) имеют клеточное строение

В5. Какие признаки характерны для человека и млекопитающих животных?

А) теплокровность

Б) наличие вороньих костей

В) правая дуга аорты

Г) трехкамерное сердце

Д) наличие диафрагмы

Е) выкармливание детенышей молоком

В6. Много белков содержится в продуктах питания:

А) сахаре

Б) твороге

В) сыре

Г) картофеле

Д)хлебе

Е) рыбе

С1. В чем проявляется роль ДНК в биосинтезе белка?

С2 Какова роль нуклеиновых кислот в биосинтезе белка?

С3. какие особенности хромосом обеспечивают передачу наследственной информации?

С4. отец имеет короткие ресницы (рецессивный аутосомный ген), а мать- длинные, трое детей имеют длинные ресницы, а двое- короткие. Определите виды гамет и генотипы родителей, а также генотипы их потомства.

Ответы 1 вариантС1. В чем проявляется роль ДНК в биосинтезе белка?

В ДНК содержится наследственная информация о первичной структуре белков.

С2 Какова роль нуклеиновых кислот в биосинтезе белка?

1. В ДНК хранится информация о первичной структуре молекул белка

2. С ДНК информация переписывается на иРНК, которая переносит их из к рибосоме, иРНК служит матрицей для сборки молекул белка

3. тРНК присоединяют аминокислоты и доставляют их к месту сборки молекул белка - к рибосоме

С3. Какие особенности хромосом обеспечивают передачу наследственной информации?

1. Содержат ДНК в котором закодирована наследственная информация

2. Способны самоудваиваться за счёт репликации ДНК

3. Способны равномерно распределяться между дочерними клетками, обеспечивая преемственность признаков.

С4. Отец имеет короткие ресницы (рецессивный аутосомный ген), а мать- длинные, трое детей имеют длинные ресницы, а двое- короткие. Определите виды гамет и генотипы родителей, а также генотипы их потомства.

Элементы ответа:

1. Гаметы: отца - а, матери - А,а

2. Генотипы родителей:

Отец - короткие ресницы- аа

Мать - длинные ресницы - Аа

3. Генотипы детей:

Генотип трёх детей с длинными ресницами - Аа

Генотип двух детей с короткими ресницами - аа