- Учителю
- Календарно- тематическое планирование биологии 6 класс
Календарно- тематическое планирование биологии 6 класс
Календарно -тематическое планирование уроков биологии в 6 «а»классе.
№ п/п
Разделы. Наименование тем
Кол-во
часов.
Дата
Дата фактическ.
Форма
контроля
Примечание
№параграфа
Введение.
1
1
Биология - наука о живой природе.
1
Стр.8
1. Клеточное строение организмов.
2
2(1)
Устройство увеличительных приборов. Строение клетки.
1
П.р.1
п.1-2
3(2)
Жизнедеятельность клетки, ее строение и рост. Ткани.
1
п.3-4
2. Царства Бактерии . Грибы. Растения.
10
4(1)
Бактерии.
1
п.5-6
5(2)
Грибы.
1
П.р.2
п.7-10
6(3)
Разнообразие растений.
1
п.11
7(4)
Водоросли.
1
п.12
8 (5)
Лишайники.
1
п.13
9 (6)
Мхи. Строение мхов.
1
П.р.3
п.14
10 (7)
Папоротники. Хвощи. Плауны.
1
П.р.4
п.15
11(8)
Голосеменные.
1
п.16
12(9)
Покрытосеменные.
1
п.17
13(10)
Зачет «Бактерии. Грибы. Растения.»
1
З.1
3. Строение и многообразие покрытосемянных растений.
9
14(1)
Строение семян двудольных и однодольных растений.
1
п.18
15(2)
Виды корней и типы корневых систем. Зоны корня.
1
п.19-20
16(3)
Побег и почки
1
п.22
17(4)
Внешнее строение листа
1
п.23
18(5)
Строение стебля
1
п.26
19(6)
Видоизменения побегов. Строение клубня и луковицы.
1
П.р.5
п..27
20(7)
Строение цветка Соцветия.
1
п.28-29
21(8)
Плоды. Распространение плодов и семян.
1
п.30-31
22(9)
Зачет: «Строение и многообразие покрытосеменных растений»
1
З.2
4. Жизнь растений.
6
23(1)
Химический состав растений Минеральное питание.
1
п.32-33
24(2)
Фотосинтез.
1
п.34
25(3)
Дыхание растений .Испарение воды.
1
п.35-36
26(4)
Передвижение воды и питательных веществ в растении.
1
п.37
27(5)
Способы размножения растений
1
п.40-44
28(6)
Обобщение: «Жизнь растений»
1
5 Классификация растений.
6
29(1)
Основы систематики растений. Деление покрытосеменных растений на классы и семейства.
1
п.45-46
30(2)
Семейство Крестоцветные (Капустные)
1
п.47
31(3)
Семейства Пасленовые и Розоцветные
1
п.48-49
32(4)
Семейства Мотыльковые (Бобовые) и Сложноцветные
1
п.50-51
33(5)
Класс Однодольные: Семейства Лилейные и Злаки.
1
п.52-53
34(6)
Обобщение: «Классификация растений»
1
35(1)
Природные сообщества.
1
п.54
Зачет-2ч.
Практических работ-5
Календарно -тематическое планирование уроков биологии в 7 «а» классе.
№ п/п
Разделы. Наименование тем
Кол-во
часов.
Дата
Дата фактическ.
Форма
контроля
Примечания.
№параграфа
Введение.
2
1
История развития зоологии
1
п.1
2
Современная зоология.
1
п.2
1. Многообразие животных.
37
1.1Простейшие.
2
3(1)
Простейшие: корненожки, радиолярии, солнечники, споровики.
1
п.3
4(2)
Простейшие: жгутиконосцы, инфузории.
1
п.4
1.2Беспозвоночные.
16
5(1)
Тип губки
1
п.5
6(2)
Тип Кишечнополостные
1
п.6
7(3)
Тип Плоские черви
1
п.7
8(4)
Тип Круглые черви
1
п.8
9(5)
Тип Кольчатые черви
1
п.9
10(6)
Классы кольцевых. Внешнее строение дождевого червя.
1
П.р.1
п.10
11(7)
Тип Моллюски
1
п.11
12(8)
Классы Моллюсков
1
п.12
13(9)
Тип Иглокожие
1
п.13
14(10)
Тип Членистоногие. Классы: ракообразные, паукообразные.
1
п.14
15(11)
Класс Насекомые .Изучение представителей отрядов.
1
П.р.2
п.15
16(12)
Отряды :таракановые, прямокрылые, уховертки, поденки
1
п.16
17(13)
Отряды: стрекозы, вши, жуки, клопы.
1
п.17
18(14)
Отряды: чешуекрылые, равнокрылые, двукрылые, блохи.
1
п.18
19(15)
Отряд: «Перепончатокрылые»
1
п.19
20(16)
Зачет: «Многоклеточные беспозвоночные животные»
1
З.1
1.3.Тип Хордовые
19
21(1)
Тип Хордовые
1
п.20
22(2)
Классы рыб: хрящевые, костные.
1
п.21
23(3)
Класс Хрящевые рыбы
1
п.22
24(4)
Класс Костные рыбы
1
п.23
25(5)
Зачет: «Классы рыб»
1
З.2
26(6)
Класс Земноводные или амфибии
1
п.24
27(7)
Класс Пресмыкающиеся или Рептилии
1
п.25
28(8)
Отряд Черепахи, крокодилы
1
п.26
29(9)
Класс Птицы. Отряд Пингвины. Внешнее строение птиц.
1
П.р.3
п.27
30(10)
Отряды Страусы, казуары, Гусеобразные.
1
п.28
31(11)
Отряды: Дневные хищные, совы, куриные.
1
п.29
32(12)
Отряды: воробьинообразные, голенастые.
1
п.30
33(13)
Зачет: «Класс птицы»
1
З.3
34(14)
Класс Млекопитающие или звери
1
п.31
35(15)
Отряды: грызуны, зайцеобразные
1
п.32
36(16)
Отряды: китообразные, ластоногие, хоботные, хищные.
1
п.33
37(17)
Отряды: парнокопытные и непарнокопытные.
1
п.34
38(18)
Отряд Приматы
1
п.35
39(19)
Зачет по теме: «Класс млекопитающие»
1
З.4
2. Эволюция строения и функций органов и их систем
14
40(1)
Покровы тела
1
п.36
41(2)
Опорно-двигательная система
1
п.37
42(3)
Способы передвижения животных. Полости тела
1
п.38
43(4)
Органы дыхания и газообмен
1
п.39
44(5)
Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии
1
п.40
45(6)
Кровеносная система. Кровь
1
п.41
46(7)
Органы выделения
1
п.42
47(8)
Нервная система. Рефлекс, Инстинкт.
1
п.43
48(9)
Органы чувств. Регуляция деятельности организма.
1
п.44
49(10)
Продолжение рода. Органы размножения.
1
п.45
50(11)
Способы размножения животных. Оплодотворение.
1
п.46
51(12)
Развитие животных с превращением и без превращения.
1
п.47
52(13)
Периодизация и продолжительность жизни животных
1
п.48
53(14)
Зачет: «Эволюция строения и функций органов и их систем»
1
З.5
3. Развитие и закономерности размещения животных на Земле.
4
54(1)
Доказательство эволюции животных
1
п.49
55(2)
Ч. Дарвин о причинах эволюции животного мира.
1
п.50
56(3)
Усложнение строения животных. Многообразие видов как результат эволюцию
1
п.51
57(4)
Ареалы обитания. Миграции. Закономерности размещения животных.
1
п.52
4. Биоценозы.
6
58(1)
Естественные и искусственные биоценозы.
1
п.53
59(2)
Факторы среды и их влияние на биоценозы.
1
п.54
60(3)
Цепи питания. Поток энергии.
1
п.55
61(4)
Взаимосвязь компонентов биоценоза и их приспособленность к друг другу.
1
п.56
62(5)
Экскурсия: «Изучение взаимосвязей животных и их средой обитания»
1
63(6)
Обобщение по разделам 3и4
1
5. Животный мир и хозяйственная деятельность человека.
7
64(1)
Воздействие человека и его деятельности на животный мир.
1
п.57
65(2)
Одомашнивание животных
1
п.58
66(3)
Законы России об охране животного мира.
1
п.59
67(4)
Охрана и рациональное использование животного мира.
1
п.60
68(5)
Обобщение по разделу 5
1
69-70
Экскурсии : «Животный мир и хозяйственная деятельность человека.»
2
Зачет-5ч.
Практических работ-3ч.
Календарно -тематическое планирование уроков биологии в 8 «а» классе.
№ п/п
Разделы. Наименование тем
Кол-во
часов.
Дата
Дата фактич.
Форма
контроля
Примечание
№параграфа
1
Введение. Науки, изучающие организм человека.
1
п.1-2
1. Происхождение человека.
3
2(1)
Систематическое положение человека.
1
п.3
3(2)
Историческое прошлое людей
1
п.4
4(3)
Расы человека
1
п.5
2. Строение организма.
5
5(1)
Общий обзор организма человека
1
п.6
6(2)
Клеточное строение организма
1
п.7
7(3)
Ткани: эпителиальные, соединительная, мышечная.
1
п.8
8(4)
Нервная ткань. Рефлекторная регуляция.
1
п.8-9
9(5)
Зачет: «Строение организма»
1
З.1
3. Опорно- двигательная система.
8
10(1)
Значение опорно-двигательной системы, ее состав Строение костей.
1
п.10
11(2)
Скелет человека. Осевой скелет и скелет конечностей.
1
п.11
12(3)
Соединение костей
1
п.12
13(4)
Строение мышц. Обзор мышц человека.
1
п.13
14(5)
Работа скелетных мышц и их регуляция.
1
п.14
15(6)
Осанка. Предупреждение плоскостопия.
1
П.р.1
п.15
16(7)
Первая помощь при ушибах,
переломах костей и вывихах
1
п.16
17(8)
Зачет :«Опорно-двигательная система»
1
З.2
4. Внутренняя среда организма.
2
18(1)
Кровь и основные компоненты внутренней среды организма.
1
п.17
19(2)
Иммунитет. Иммунология на службе здоровья.
1
п.18-19
5. Кровеносная и лимфатическая системы.
6
20(1)
Транспортные системы организма.
1
п.20
21(2)
Круги кровообращения
1
п.21
22(3)
Строение и работа сердца
1
п.22
23(4)
Движение крови по сосудам. Подсчет пульса до и после нагрузки.
1
П.р.2
п.23
24(5)
Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболеваниях сердца и кровообращениях.
1
п.24-25
25(6)
Зачет: «Кровь. Кровеносная система»
1
З.3
6. Дыхание.
5
26(1)
Значение дыхания. Органы дыхательной системы.
1
п.26
27(2)
Легкие. Легочное и тканевое дыхание.
1
п.27
28(3)
Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания.
1
п.28
29(4)
Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья.
1
п.29
30(5)
Зачет: «Дыхание»
1
З.4
7. Пищеварение.
6
31(1)
Питание и пищеварение
1
п.30
32(2)
Пищеварение в ротовой полости.
1
п.31
33(3)
Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке.
1
п.32
34(4)
Функции толстого и тонкого кишечника. Всасывание. Регуляция пищеварения.
1
п.33-34
35(5)
Гигиена органов пищеварения.
1
п.35
36(6)
Зачет: «Пищеварение»
1
З.5
8. Обмен веществ энергии.
3
37(1)
Обмен веществ и энергии - основные свойство всех живых существ.
1
п.36
38(2)
Витамины
1
п.37
39(3)
Энерготраты человека и пищевой рацион.
1
п.38
9. Покровные органы. Терморегуляция. Выделение.
4
40(1)
Кожа - наружный покровный орган.
1
п.39
41(2)
Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи.
1
п.40
42(3)
Терморегуляция организма. Закаливание .
1
п.41
43(4)
Выделение.
1
п.42
10. Нервная система.
6
44(1)
Значение нервной системы.
1
п.43
45(2)
Строение нервной системы Спинной мозг.
1
п.44
46(3)
Строение головного мозга. Функции отделов головного мозга.
1
п.45
47(4)
Функции переднего мозга.
1
п.46
48(5)
Соматическая и вегетативная (автономная) нервная система.
1
п.47
49(6)
Зачет: «Нервная система».
1
З.6
11. Анализаторы.
5
50(1)
Анализаторы.
1
п.48
51(2)
Зрительный анализатор
1
п.49
52(3)
Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней.
1
п.50
53(4)
Слуховой анализатор
1
п.51
54(5)
Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса.
1
п.52
12. Высшая нервная деятельность. Поведение и психика.
5
55(1)
Вклад отечественных ученых в разработку учения о В.Н.Д.
1
п.53
56(2)
Врожденные и приобретенные программы поведения.
1
п.54
57(3)
Сон и сновидение
1
п.55
58(4)
Особенности В.Н.Д. человека. Речь и мышление. Познавательные процессы.
1
п.56-57
59(5)
Зачет: «Анализатор и В.Н.Д.»
1
З.7
13. Эндокринная система.
2
60(1)
Роль эндокринной регуляции
1
п.58
61(2)
Функции желез внутренней секреции.
1
п.59
14Индивидуальное развитие организма.
5
62(1)
Размножение в органическом мире
1
п.60
63(2)
Наследственные и врожденные заболевания.
1
п.62
64(3)
Развитие ребенка после рождения. Становление личности.
1
п.63
65(4)
Интересы, склонности, способности.
1
п.64
66(5)
Обобщение по теме 14
1
67-68
Повторение по разделам 10-11
2
69-70
Повторение по разделам12 и 13
2
Зачет-7ч.
Практических работ-2ч.
Тематическое планирование уроков биологии в 9 «а» классе.
№ п/п
Разделы. Наименование тем
Кол-во
часов.
Дата .
Дата фактич.
Форма
контроля
Примечание
№параграфа
1
Введение
Биология - наука о жизни
3
1
п.1
2
Методы исследования в биологии
1
п.2
3
Сущность жизни и свойства живого
1
п.3
1. Молекулярный уровень.
10
4(1)
Молекулярный уровень. Общая характеристика.
1
п.1.1
5(2)
Углеводы
1
п.1.2
6(3)
Липиды
1
п.1.3
7(4)
Состав и строение белков
1
п.1.4
8(5)
Функции белков
1
п.1.5
9(6)
Нуклеиновые кислоты
1
п.1.6
10(7)
АТФ и другие органические соединения клетки
1
п.1.7
11(8)
Биологические катализаторы
1
п.1.8
12(9)
Вирусы
1
п.1.9
13(10)
Зачет: «молекулярный уровень»
1
З.1
2. Клеточный уровень
15
14(1)
Основные положения клеточной теории.
1
п.2.1
15(2)
Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана
1
п.2.2
16(3)
Ядро клетки. Хромосомный набор клетки.
1
п.2.3
17(4)
Э.П.С. Рибосомы. Комплекс Гольджи
1
п.2.4
18(5)
Лизосомы. Митохондрии. Пластиды.
1
п.2.5
19(6)
Клеточный центр. Органоиды движения. Клеточные включения.
1
п.2.6
20(7)
Различия в строении клеток эукариот и прокариот.
1
п.р.1
п.2.7
21(8)
Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм
1
п.2.8
22(9)
Энергетический обмен в клетке.
1
п.2.9
23(10)
Типы питания клетки
1
п.2.10
24(11)
Фотосинтез и хемосинтез
1
п.2.11
25(12)
Синтез белков в клетке. Генетический код. Транскрипция.
1
п.2.12
26(13)
Синтез белков в клетке. Т-РНК. Трансляция.
1
п.2.13
27(14)
Деление клетки. Митоз.
1
п.2.14
28(15)
Зачет: «Клеточный уровень»
1
З.2
3. Организменный уровень.
14
29(1)
Размножение организмов. Оплодотворение.
1
п.3.1-3.3
30(2)
Развитие половых клеток. Мейоз
1
п.3.4
31(3)
Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон.
1
п.3.5
32(4)
Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание.
1
п.3.6
33(5)
Закон чистоты гамет. Цитол. основы закономерностей наследования при моногибридном скрещивании
1
п.3.7
34(6)
Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание.
1
п.3.8
35(7)
Дигибридное скрещивание.
1
п.3.9
36(8)
Сцепленное наследование признаков. Закон Моргана.
1
п.3.10
37(9)
Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.
1
п.3.11
38(10)
Модификационная изменчивость
1
п.р.2
п.3.11
39(11)
Мутационная изменчивость
1
п.3.12
40(12)
Основы селекции. Работы Вавилова.
1
п.3.13
41(13)
Основные методы селекции
растений, животных и микроорганизмов.
1
п.3.14
42(14)
Зачет: «Организменный уровень»
1
З.3
43(1)
Вид. Критерии вида.
1
п.4.1
44(2)
Популяции
1
п.4.2-4.3
5. Экосистемный уровень.
5
45(1)
Сообщество, экосистема, биогеоценоз.
1
п.5.1
46(2)
Состав и структура сообщества
1
п.5.2
47(3)
Потоки вещества и энергии в экосистеме.
1
п.5.3-5.4
48(4)
Саморазвитие экосистемы
1
п.5.5
49(5)
Зачет: «Экосистемный уровень»
1
З.4
6. Биосферный уровень.
3
50(1)
Биосфера. Среды и жизни
1
п.6.1
51(2)
Средообразующая деятельность организмов
1
п.6.2
52(3)
Круговорот веществ в биосфере
1
п.6.3
7. Основы учения об эволюции.
7
53(1)
Развитие эволюционного учения
1
п.7.1
54(2)
Изменчивость организмов.
1
п.7.2
55(3)
Борьба за существование. Естественный отбор.
1
п.7.3-7.4
56(4)
Видообразование
1
п.7.7
57(5)
Макроэволюция
1
п.7.8
58(6)
Основные закономерности эволюции
1
п.7.9
59(7)
Зачет: « Основы учения об эволюции»
1
З.5
8. Возникновение и развитие жизни на Земле
5
60(1)
Гипотезы возникновения жизни
1
п.8.1
61(2)
Развитие представлений о возникновении жизни. Современные гипотезы происхождения жизни.
1
п.8.2
62(3)
Развитие жизни в археи, протерозое и палеозое
1
п.8.5-8.6
63(4)
Развитие жизни в мезозое и кайнозое
1
п.8.7-8.8
64(5)
Обобщение по теме :
« Возникновение и развитие жизни »
1
65-66
Повторение по разделам 4и 5
2
67-68
Повторение по разделам 6 и 7
2
Зачет-5ч.
Практических работ-2ч.
Тематическое планирование уроков общей биологии в 10классе.
№ п/п
Разделы. Наименование тем
Кол-во
часов.
Дата
Дата фактич.
Форма
контроля
Примечание
№параграфа
1
Введение
1
1. Клетка-структурная и функциональная единица живого.
15
2(1)
Клеточная теория.
3(2)
Неорганические соединения
1
п.1
4(3)
Углеводы. Липиды
1
п.2
5(4)
Белки, их строение и функции
1
п.3-4
6(5)
Нуклеиновые кислоты
1
п.5
7(6)
АТФ и другие органические соединения
1
п.6
8(7)
Цитоплазма. Плазматическая мембрана. Органоиды.
1
п.8-9
9(8)
Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука
1
П.р.1
п.8
10(9)
Ядро. Прокариоты и эукариоты
1
п.9
11(10)
Рассматривание тканей, клеток под микроскопом.
1
П.р.2
п.9
12(11)
Вирусы и бактериофаги.
1
п.11
13(12)
Обмен веществ и энергии в клетке.
1
п.14-15
14(13)
Фотосинтез и хемосинтез.
1
п.16-17
15(14)
Биосинтез белков.
1
п.18-19
16(15)
Зачет: «Клетка структурная и функциональная единица живого»
1
З.1
2. Размножение и развитие организмов.
4
17(1)
Митоз. Размножение организмов.
1
п.20-21
18(2)
Мейоз. Образование половых клеток. Оплодотворение.
1
п.22-23
19(3)
Индивидуальное развитие организмов.
1
п.24-25
20(4)
Обобщение: «Размножение и развитие организмов»
1
3. Основы генетики.
10
21(1)
Первый и второй законы Менделя. Генотип и фенотип.
1
п.26-27
22(2)
Третий закон Менделя.
1
п.28
23(3)
Взаимодействие генов. Формирование признаков.
1
п.29-30
24(4)
Сцепленное наследование генов. Генетика пола.
1
п.31-32
25(5)
Модификационная и наследственная изменчивость
1
п.33
26(6)
Описание фенотипов комнатных или с/х растений
1
П.р.1
27(7)
Изучение изменчивости у растений, построение вариационного ряда и кривой
1
П.р.2
28(8)
Мутационная изменчивость.
1
п.34
29(9)
Решение генетических задач.
1
п.35-36
30(10)
Зачет: «Основы генетики».
1
п.37
4.Генетика человека.
4
п.38-39
31-32(1-2)
Методы исследования генетики человека.
2
п.40
33-34(2-4)
Генетика и здоровье. Проблемы генетической безопасности.
2
З.2
35
Повторение по курсу.
1
Зачет-2ч. Практических работ-4
Тематическое планирование уроков общей биологии в 11 классе.
№ п/п
Разделы. Наименование тем
Кол-во
часов.
Дата
Дата фактич.
Форма
контроля
Примечание
5 Эволюция органического мира
22
1(1)
Возникновение и развитие эволюционных представлений.
Ч. Дарвин и его теория происхождения видов.
1
2(2)
Доказательства эволюции. Вид. Критерии вида. Популяция
1
3(3)
Роль изменчивости в эволюционном процессе
1
4(4)
Изучение изменчивости организмов
1
п.р1
5(5)
Естественный отбор. Формы естественного отбора в популяциях.
1
6(6)
Дрейф генов - фактор эволюции
1
7(7)
Изоляция - эволюционный фактор
1
8(8)
Приспособленность - результат действия факторов эволюции
1
9(9)
Видообразование
1
10(10)
Основные направления эволюционного процесса
1
11(11)
Выявление ароморфозов у растений, идиоадаптация у насекомых
1
п.р.2
12(12)
Развитие представлений о возникновении жизни
1
13(13)
Современные взгляды на возникновение жизни
1
14 (14)
Развитие жизни в криптозое и палеозое
1
15(15)
Развитие жизни в позднем палеозое и мезозое
1
16(16)
Развитие жизни в кайнозое
1
17(17)
Многообразие органического мира. Принципы систематики
1
18(18)
Классификация организмов
1
19(19)
Происхождение человека. Основные этапы эволюции приматов.
1
20(20)
Первые представители рода Ноmо. Появление человека разумного
1
21(21)
Факторы эволюции человека
1
22(22)
Зачет: «Эволюция органического мира»
1
Зачет 1
6 Основы экологии
12
23(1)
Предмет экологии. Экологические факторы среды
1
24(2)
Взаимодействие популяции разных видов
1
25(3)
Сообщества. Экосистемы
1
26(4)
Поток энергии и цепи питания
1
27(5)
Свойства экосистем
1
28(6)
Смена экосистем
1
29(7)
Агроценозы
1
30(8)
Применение экологических знаний в практической жизни человека
1
31(9)
Биосфера. Охрана биосферы.
1
32(10)
Глобальные экологические проблемы. Общество и окружающая среда.
1
33(11)
Обобщение: «Основы экологии»
1
34(12)
Зачет: «Основы экологии»
1
Зачет 2
Практических работ-2. Зачетов-2