КВН 'Звездный час' (6-7 класс)

Методическая разработка

КВН «Звездный час»

(участники - 6-7 классы)

Цель мероприятия: обобщение знаний учащихся о строении растений, биологическом значении растений, расширении знаний о видах растений, повышение интереса к изучаемому предмету.

Оборудование: презентация, компьютер, проектор, интерактивная доска

Ход мероприятия

Введение. Учащиеся делятся на 2 команды. Выбираются капитаны команд. Придумывается название.

1 конкурс. Разминка. Загадки

1. В сенокос горька,

А в мороз сладка.

Что за ягодка? (рябина, калина)

2. Глазок золотой

На солнце глядит:

Как солнце нахмурится,

Глазок прищурится. (одуванчик)

3. Не страшна ей стужа

Не страшна метель

Острая вершина

А зовется …(ель)

4. Ручьями очищается

И хвоя и валежник

И первым появляется

в проталине…(подснежник)

5. Золотая середина. И лучи идут кругом.

Это может быть картина: солнце в небе голубом.

Нет, не солнце на бумажке,

На лугу цветы…(ромашки)

6. На солнечной опушке в траве стоит она,

Лиловенькие ушки тихонько подняла.

И тут поможет вам смекалка -

Все знают, что зовут цветок…(фиалка).

7. В траве густой, зеленой он выглядит нарядно,

Но с пашни, как сорняк, он изгнан беспощадно.

Головка голубая и длинный стебелек -

Ну кто ж его не знает, ведь это…(василек).

8.Ранним утром распускает лепестки свои цветок.

А как вечер наступает, гаснет красный огонек.

Погляди-ка, что за красный веерок?

Это яркая…(гвоздика) новый празднует денек.

2 конкурс. Абракадабра

В словах переставлены местами буквы. Игрокам необходимо расставить буквы на свои места и угадать загаданное слово:

1. нелк (клен)

2. нцепиша (пшеница)

3. набиря (рябина)

4. иканал (калина)

5. акшамар (ромашка)

6. азереб (береза)

3 конкурс. Викторина

Необходимо ответить на вопросы.

1. По-гречески «ботанэ» означает: растение, крупное дерево, живое существо, наука о природе. Ответ: растение.

2. Грибы есть: отдельная группа растений, симбиоз растений и бактерий, особая группа животных, особая группа живых существ. Ответ: особая группа живых существ.

3. К однолетним растениям относится: морковь, капуста, кукуруза, все эти растения. Ответ: кукуруза.

4. К двулетним растениям относится: свекла, астра, кукуруза, все эти растения. Ответ: свекла

4 конкурс. Составь новое название растения.

По первым буквам названий растений нужно составить новое название растения.

1. арахис, георгин, ананас, василек, арбуз (агава)

2. какао, орех, фиалка, ель (кофе)

3. кедр, акация, куркули, алоэ, огурец (какао)

4. лилия, ива, маргаритка, орешник, нарцисс (лимон)

5. ракита, ирис, секвойя (рис)

6. кедр, акация, лимон, ирис, ноготки, айва (калина)

5 конкурс. Художественный конкурс. Конкурс капитанов.

В этом конкурсе капитаны команд вытягивают из мешка листок с названием явления, и затем показывают пантомимой это явление, а команда должна угадать.

1. фотосинтез

2. дыхание

3. Кто привез в Россию картофель? (Петр I)

4. Кто привез в Европу помидоры? (Колумб)

6 конкурс. Четвертый лишний.

Необходимо убрать четвертое слово из ряда понятий.

1. Ольха, дуб, шиповник, осина (шиповник)

2. Лисички, мухомор, опята, боровик (мухомор)

3. Липа, орешник, береза, ряска (ряска)

4. Ель, сосна, пихта, клен (клен)

7 конкурс. Угадай - ка.

Необходимо по фото растений угадать растения нашей местности и назвать их.

1. Подснежник

2. Чистяк весенний

3. Лук гусиный

4. Береза

5. Земляника

6. Шиповник

7. Сосна

8. Ель

8 конкурс. Говорилки.

Надо назвать как можно больше пословиц, поговорок и крылатых фраз, в которых бы упоминалось бы какое-либо растение.

9 конкурс. Конкурс «Я рисую натюрморт»

Командам раздаются комплекты разрезанных картинок по числу участников. За одну минуту каждый конкурсант должен выбрать части своей картинки и восстановить ее.

Итог. Подводятся итоги КВН. Присуждаются места, объявляются победители.

Оценочный лист - все конкурсы оцениваются по 5 баллов

Конкурс

Команда 6 класса

Команда 7 класса

1. Разминка. Загадки - отгаданная загадка - 1 балл

2. Абракадабра - правильный ответ - 1 балл

3. Викторина - правильный ответ - 1 балл

4. Составь новое название растения - правильный ответ - 1 балл

5. Конкурс капитанов - показ явления и отгадывание - 5 баллов

Ответ на вопрос - 5 баллов

6. Четвертый лишний - каждый правильный ответ - 1 балл

7. Угадай-ка - угаданное растение - 1 балл

8. Говорилки - каждая пословица, поговорка, фраза - 1 балл

9. Я рисую натюрморт - собранная картинка - 5 баллов

Итого:

Абракадабра

В словах переставлены местами буквы. Игрокам необходимо расставить буквы на свои места и угадать загаданное слово:

1. нелк

2. нцепиша

3. набиря

4. иканал

5. акшамар

6. азереб

Составь новое название растения.

По первым буквам названий растений нужно составить новое название растения.

1. арахис, георгин, ананас, василек, арбуз

2. какао, орех, фиалка, ель

3. кедр, акация, куркули, алоэ, огурец

4. лилия, ива, маргаритка, орешник, нарцисс

5. ракита, ирис, секвойя

6. кедр, акация, лимон, ирис, ноготки, айва

Четвертый лишний.

Необходимо убрать четвертое слово из ряда понятий.

1. Ольха, дуб, шиповник, осина

2. Лисички, мухомор, опята, боровик

3. Липа, орешник, береза, ряска

4. Ель, сосна, пихта, клен

Говорилки.

Надо назвать как можно больше пословиц, поговорок и крылатых фраз, в которых бы упоминалось бы какое-либо растение.

Для жюри - ответы

1. Загадки: 1. рябина, 2. одуванчик, 3. ель, 4. подснежник, 5. ромашки, 6. фиалка, 7. василек, 8. гвоздика.

2. Абракадабра: клен, пшеница, рябина, калина, ромашка, береза

3. Викторина: 1. растение, 2. особая группа живых существ, 3. кукуруза, 4. свекла

4. Составь новое название растения: 1. агава, 2. кофе, 3. какао, 4. лимон, 5. рис, 6. калина

5. Конкурс капитанов: фотосинтез, дыхание. Петр 1, Колумб

6. Четвертый лишний: 1. шиповник, 2. мухомор, 3. ряска, 4. клен

7. Угадай-ка: 1. подснежник, 2. чистяк весенний, 3. лук гусиный, 4. береза, 5. земляника, 6. шиповник, 7. сосна, 8. ель