Урок по биологии для 8 класса по теме «Газообмен в лёгких и тканях»

ГАЗООБМЕН В ЛЁГКИХ И ТКАНЯХ.

В процессе работы с учебником ответить на вопросы, заполнить таблицу- стр.163- 166.

1. Газообмен в легких. Стр.163-164

   • Отличие состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха (вставить < или >)

   • (Вдыхаемый: кислород угл.газ, выдыхаемый: кислород угл.газ)

   • Особенность строения лёгких для обеспечения газообмена

   • Какие кровеносные сосуды участвуют в газообмене

   • В каком круге кровообращения осуществляется газообмен

   • Какие физические процессы лежат в основе газообмена, их суть

   • Какие клетки крови осуществляют перенос газов

2. Газообмен в лёгких. Стр.164

• Для чего нужен кислород тканям

• Как происходит газообмен в тканях

3. Дыхательные движения: стр.164-165, 168-170

• Назвать дыхательные движения,

• Заполнить таблицу,

ВДОХ

ВЫДОХ

Состояние межрёберных мышц

Наружные-

Внутренние-

Внутренние-

Наружные-

Положение рёбер

Состояние диафрагмы

V грудной полости

Давление в лёгких

Участвуют другие группы мышц:

4. Жизненная ёмкость лёгких. Стр.165-166

• Выписать в тетрадь определение «жизненная ёмкость лёгких»

• Прибор для определения Ж.Ё.Л.

• На что влияет в организме Ж.Ё.Л.

5. Регуляция дыхания. Стр.166

• Что лежит в основе дыхания?

• Отдел головного мозга, контролирующий дыхание

• Части рефлекторной дуги

• Что такое: «чихание»? «кашель»?

Практическая работа

ЧД покоя

Нагрузка

ЧД после нагрузки

Время восстановления

Бег на месте (1 мин.)

Приседания (1 мин,)

Норма: у подростков- 12-18 движений/мин.

у взрослых- 16-20 движений/мин.

ВЫВОД:

1. Как влияет физическая нагрузка и её интенсивность на ЧД?

2. Как ЧД зависит от спортивной тренированности человека?