Разработка игры ко дню космонавтики

Донецкая Народная Республика.

Горловская общеобразовательная школа I-III ст. № 25

с углублённым изучением отдельных предметов.

Разработка мероприятия ко дню космонавтики

Интеллектуально - познавательная - игра

«Через тернии - к звёздам»

Разработала: Крупко Татьяна Георгиевна ,

учитель физики - учитель высшей категории

2016 год

Возраст учащихся: 14-16 лет.

Цель: развитие личности учащихся, восприятие и первичное осознание учащимися понятий о космосе ; создать условия для обогащения знаний учащихся об истории празднования Дня космонавтики, привития чувства гордости и уважения к российской космонавтике.

Задачи:

1.Образовательная - сформировать понятия : о космосе, о строении космоса, а также способствовать расширению кругозора у учащихся, повышению словарного запаса ; познакомить учащихся с историей освоения космоса и с первыми космонавтами, расширить кругозор в области космонавтики.

2.Развивающая - развивать творческое воображение, кругозор учащихся; познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики.

3.Воспитательная - воспитывать внимательность при восприятии материала, умение общаться и работать в команде, создание условий для повышения статуса отдельных учащихся в коллективе ; воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.

Ключевые компетенции: информационная (поиск, анализ и отбор необходимой информации, ее сохранение и передача учащимися), коммуникативная (работа в команде), учебно- познавательная (самоанализ, самооценка, рефлексия), ценностно- смысловая (видение и понимание окружающего мира).

Ход мероприятия:

На этапе предварительной подготовки создаются команды (6 человек в каждой). Каждая команда выбирает капитана, придумывает название команды.

1-й ведущий.

Этот мир для нас с тобою создан,

Как же нам остаться не у дел:

Дальние подмигивают звезды,

Расстоянье вовсе не предел

Это будет захватывающее космическое путешествие. Ну что, поехали?

2-й ведущий. Космические корабли к старту готовы!

3-й ведущий. Начинаем отсчет: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 - пуск!!!

Звучит звук запуска ракеты.

4-й ведущий: С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд. Таинственный блеск звезд и бездонная глубина неба всегда манили к себе людей. Они давно пытались покорить небо. И тогда возникали сказания о людях, которые могут летать, появлялись мифы, красивые легенды.

1-й ведущий: Икар со своим отцом жил на острове, который принадлежал очень жестокому царю, от него нельзя было убежать ни по суше, ни по морю, единственный путь спасения - небо. Но как?

Дедал придумал очень интересное и удобное приспособление - крылья. Он собрал перья птиц и скрепил их воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо. Перед полетом Дедал предупредил сына о том, что нельзя высоко взлетать в небо, так как солнце растопит воск, которым скреплены крылья. Перья разлетятся, и он погибнет. Но Икар был настолько заворожен зрелищем, что забыл о наставлениях отца и взлетел слишком высоко. Солнце растопило воск, перья разлетелись, и Икар с огромной высоты упал в море. Такая вот грустная история.

2-й ведущий: С тех пор прошло несколько тысяч лет, на нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветное путешествие, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год.

Следующим шагом было изготовление шара с корзиной для пассажиров. В корзину ставили жаровню с горячими углями. Шар постоянно наполнялся горячим дымом. Но такой шар летел недолго и низко. Шар стали наполнять газом, он мог лететь долго, но был большим и неуклюжим. Летел в ту сторону, в которую дул ветер.

3-й ведущий : Потом был создан дирижабль, а затем самолет. И стали летать в воздушной оболочке Земли.

Но люди не остановились на достигнутом, их манил космос.

Сейчас для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли, месяцами на космических станциях живут и трудятся космонавты, летят к другим планетам автоматические станции. А когда-то космические полеты были из области фантастики.

4-й ведущий : Первый тур : «Старт»

Речь пойдёт об одном изобретении.

1)Предполагается, что родина этого изобретения - Китай

2)Это изобретение используют и в военных, и в мирных целях

3)Китайцы использовали своё изобретение для фейерверков

4)Для его работы не требуется кислород

5)Это основной двигатель космического корабля

(Ответ: ракета; реактивный двигатель)

1-й ведущий: Второй тур: «Мистер Икс».

1)Желающих совершить это путешествие было около тысяч, однако выбор пал на него

2)Это кругосветное путешествие он совершил в одиночку

3)Всё путешествие заняло у него немногим меньше двух часов

4)Ему принадлежит историческая фраза, сказанная перед началом дороги: «Поехали!»

5)Своё путешествие он совершил 12 апреля 1961 года (Ответ: Ю.А.Гагарин)

12 апреля 1961 с космодрома Байканур в небо поднялся космический корабль «Восток» с человеком на борту.

2-й ведущий: Внимание !

(Прокручивается ролик первого полёта в космос Ю.А. Гагарина)

Стихотворение «Юрий Гагарин»

В космической ракете

С названием "Восток"

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Портрет Ю.А. Гагарина

Звучит песня :«Знаете, каким он парнем был…»

3- й ведущий : Очень важно

Не забывать имен их -

Всех космонавтов и учёных,

Которые законы нужные открыли

И нам дорогу в космос проложили.

В Калуге под Москвой

Учитель жил один простой.

Всю жизнь о космосе мечтал,

Сам нужные науки изучал,

Провёл огромную работу

И начал создавать теорию

Космических полётов.

Он гений был, и в наши дни

О…( вопрос - о ком идёт речь?) Ответ - о Циолковском помнить мы должны.

4- й ведущий: Но кто построил первую ракету?

Вы знаете об этом?

Вопрос- о ком идёт речь?

Ответ - Конструктор, академик Королёв.

К полёту первый спутник был готов

В минувшем веке, в пятьдесят седьмом году.

Он полетел благодаря труду

Конструкторов, ракетчиков, рабочих,

И он был первым в мире, между прочим.

1-й ведущий: Передаю на Землю, что наш полёт проходит в нормальном режиме.

Космонавты ценят красоту Земли . В нашей стране один из них космонавт-художник изображал открытое необъятное пространство в своих картинах. Вопрос - Кто это?

Ответ - Да, это Алексей Архипович Леонов. Внимание на экран!

(На экране картины А.А. Леонова:

2-й ведущий. Эти картины были написаны им во II половине XX века. Современные художники, которые не были в космосе, продолжают эту тему и в XXI веке. Они создали жанр «фэнтези». Одной из них является Инга Нильсен - художник-график, специализирующаяся в области цифровой живописи. Сейчас вашему вниманию будут представлены её работы.

(На экране картины современной художницы)

3-й ведущий: Третий тур : «Прекрасная незнакомка» . Вам предстоит угадать небесное тело.

1)Эти небесные тела часто можно наблюдать при помощи телескопов, но невооружённым глазом они видны редко

2)Со временем под действием солнечного тепла они разрушаются

3)Орбита тела вытянута, оно то приближается к Солнцу, то удаляется на окраины Солнечной системы

4)Эти небесные тела долгое время пугали людей, их считали предвестниками разных бед

5)За каждым из этих небесных тел тянется длинных хвост, состоящий из пыли и газов.

(Ответ: комета)

4-й ведущий : Задания для болельщиков :

1. Голубая простыня весь свет одевает (небо).

2. Золотые цветы вечером расцветают, а утром исчезаю (звёзды).

3. Искры небо прожигают, а до нас не долетают (метеориты).

4. Чудо - птица, алый хвост, прилетела в стаю звёзд (ракета)

5. Естественный спутник земли. (Луна)

6. Человек, который летает в космос. (космонавт)

7. Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)

8. Как называется и животное, и созвездие? (медведица)

9. Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")

10. Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

11. Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя … (астроном)

12. Космонавт сидит в ракете,

Проклиная все на свете - На орбите как назло

Появилось … (НЛО)

13. НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет

Злой зеленый … (Гуманоид)

14. Гуманоид с курса сбился,

В трех планетах заблудился,

Если звездной карты нету,

Не поможет скорость… (Света)

15. Всё комета облетела,

Всё на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора - Это черная … (Дыра)

16. Звездолет - стальная птица,

Он быстрее света мчится.

Познает на практике

Звездные … (Галактики)

1-й ведущий : А вы знаете, что наша планета не единственная во Вселенной? Планет очень много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. Вопрос - А сколько планет в солнечной системе? Ответ - 8

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

2-й ведущий : 4-й тур : Планета «Эрудит».

1) ближайшая к Солнцу планета (Меркурий)

2) планета, названная в честь богини любви и красоты (Венера)

3) первая женщина-космонавт (В.Н.Терешкова)

4) сколько естественных спутников у Земли? (один)

5) какая звезда указывает направление на Север? (Полярная)

6) Защитный костюм космонавта (скафандр)

7) В каком году был совершён первый полет человека в космос (1961)

8) Животное, первым побывавшее в космосе (собака Лайка)

9) астероид - это звезда или малая планета? (малая планета)

10) ближайшая к Земле звезда (Солнце)

11) Где теплее - на Венере или на Марсе? (на Венере)

12) Слышен ли в космосе шум двигателей корабля? (нет)

13) Какого цвета небо на Луне? (чёрного)

14) К полёту на какую планету сейчас ведётся подготовка? (Марс)

15) Космонавт № 2 - на космическом корабле «Восток-2» впервые в мире совершил 17 кругосветных витков, пробыв в полёте более суток. Если полёт Ю. Гагарина доказал,

что человек может летать в космос, то его полёт показал, что человек может жить в космосе, работать и отдыхать. Он был первым, кто провёл киносъёмку Земли из космоса. Вопрос - кто этот космонавт? Ответ - (Герман Титов)

16) Выход в открытый космос - это была ещё одна победа, приблизившая людей к покорению космоса. Первый выход в космос был совершён в марте 1965 года. Подготовка к нему была немалой - три года. Вопрос- Первый космонавт, совершивший первый выход в космос? Ответ - ( Леонид Леонов) .

3-й ведущий : 5- й тур: «Планета шифровальщиков»

Переставьте буквы так, чтобы получились слова, связанные с космосом. 1 балл начисляется за угаданное слово, 2 балла - за пояснение его значения.

АКЕМОТ (комета, малое тело Солнечной системы)

РУСТАН (Сатурн, планета-гигант)

ОСФОБ (Фобос, спутник Марса)

САТЕРИДО (Астероид, малая планета)

РЕТЕМО (Метеор, небольшое небесное тело, полностью сгорающее в атмосфере Земли)

4-й ведущий : 6-й тур: Пристегните ремни

Команда - это то, без чего полет невозможен. Каждой команде дается задание, из всех брючных ремней, что на них надеты, собрать один длинный (соединяя друг с другом). Можно воспользоваться ремнями болельщиков. Побеждает команда, чей собранный ремень будет длиннее.

1-й ведущий : 7-й тур : Встреча с инопланетянами.

В этом конкурсе участникам нужно надуть шарик, нарисовать на нем лицо инопланетянина .

2-й ведущий : 8-й тур : Разгадать кроссворд- конкурс болельщиков

1. Летательный аппарат, на котором летала Баба Яга. (ступа)

2. Что видно только ночью. (звезда)

3. Самая большая планета. (Юпитер)

4. Самая ближайшая звезда, видимая днем. ( Солнце)

5. Кличка собаки, которая первой отправилась в космическое пространство. ( Лайка)

6. На каком космическом корабле Ю. Гагарин побывал впервые в космосе. ( Восток)

7. Спутник Земли. ( Луна)

8. Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне. ( Тарелка)

3-й ведущий : 9-й тур : Скафандр космонавта. Вопрос - во что одеты космонавты? Ответ - В скафандры. Правильно. А следующее задание у нас такое. Нарисовать космонавта в скафандре из геометрических фигур.

(Дети рисуют на доске. Жюри оценивает.)

4-й ведущий : За это время космонавтика прошла путь от простых искусственных спутников Земли до сложных лунных и межпланетных автоматических, от одноместных космических кораблей до орбитальных станций со сменными экипажами, от простейших экспериментов в космосе до фундаментальных исследований.

Полеты становятся все более длительными. Космонавты уже находятся в космосе не часы, не дни, а по несколько месяцев. Изменились и сами космические корабли. Теперь эти огромные сооружения, в которых есть все необходимое для длительной жизни на орбите, это - международные космические станции - МКС. С МКС ведутся наблюдения за Солнцем, планетами, звездами.

1-й ведущий : «Это сегодня. А завтра?… Поселения на Луне, путешествия к Марсу. Научные станции на астероидах, связь с другими цивилизациями… Все это - будущее. Пусть не столь близкое, но реальное. Ведь оно опирается на уже достигнутое. И не будем огорчаться, что не мы с вами станем участниками дальних межпланетных экспедиций. Не будем завидовать людям будущего. Им, конечно, здорово повезет, для них станет привычным то, о чем мы можем только мечтать. Но и нам тоже выпало большое счастье. Счастье первых шагов в космос. И пусть потомки завидуют нашему счастью». Эти слова сказал Юрий Алексеевич Гагарин, 20 марта 1967 г.

Пройдут годы. Может быть, кто-то из нас станет космонавтом. И своим полетом в космос, так же, как и Юрий Алексеевич Гагарин, прославит нашу землю.

2-й ведущий: Вам понравилось путешествие? На этом мы с вами прощаемся…

Ведущие. До новых встреч!!!

Звучит песня- Он сказал поехали …

Подводятся итоги игры.