Игра-основной вид деятельности в детском саду

Игра - основной вид деятельности в детском саду

Классификация игр 1.Дидактическая игра 2.Подвижные игры 3.Творческие игры 4.Народные игры 5.Сюжетно-ролевые игры 6.Словесные игры

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Дидактическая Игра это вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения. Дидактическая игра - это такая коллективная, целенаправленная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи и ориентируют свое поведение на выигрыш. Дидактическая игра - это активная учебная деятельность по имитационному моделированию изучаемых систем, явлений, процессов.

Подвижные игры Подвижные игры наиболее полно соответствуют природе детства. Такие игры дают участникам широкий набор способов поведения, их действия нельзя заранее предугадать. Подвижные игры развивают ловкость, быстроту реакции, смекалку. Для проведения подвижных игр вам может понадобиться какой-нибудь несложный инвентарь, который лучше подготовить заранее

Творческие игры Творческая игра развивает творческое мышление, навыки публичных выступлений, умение преподносить какую-либо информацию, она также учит видеть положительное и прекрасное там, где обычно люди этого не замечают.

Народные игры В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора, движения точны и образны, часто сопровождаются неожиданными веселыми моментами, заманчивыми и любимыми детьми считалками, жеребьевками, потешками. Они сохраняют свою художественную прелесть, эстетическое значение и составляют ценнейший, неповторимый игровой фольклор.

Словесные игры игры,которые не только развлекают ребенка, но и развивая его логику, сообразительность, словарный запас, они не требуют никаких подручных средств, даже бумаги и ручки