7

Д.И.Фонфизин Недоросль Обобщающий урок.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
МАОУ Зареченская СОШ Шумова Евдокия Михайловна Уроки литературы в 8 классе Из...
МАОУ Зареченская СОШ Шумова Евдокия Михайловна Уроки литературы в 8 классе Из опыта работы Одинцово 2014
2
Разработки уроков Д. И. Фонвизин
Разработки уроков Д. И. Фонвизин
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
«Недоросль» как сатирическая комедия. Сюжет и конфликт комедии. Урок 1.
«Недоросль» как сатирическая комедия. Сюжет и конфликт комедии. Урок 1.
4
Родословная. Детство Какова по происхождению фамилия Фонвизиных? Когда они по...
Родословная. Детство Какова по происхождению фамилия Фонвизиных? Когда они появились в России? Где родился Фонвизин? В честь кого он назван? Где и как он учился?
5
Комедия «Недоросль» Какие недостатки обличает Фонвизин? В чьи уста вложил он...
Комедия «Недоросль» Какие недостатки обличает Фонвизин? В чьи уста вложил он свои сокровенные мысли?
6
Постановка комедии Где впервые была поставлена комедия? Что сказал князь Потё...
Постановка комедии Где впервые была поставлена комедия? Что сказал князь Потёмкин Фонвизину после выхода комедии? Что осудил писатель в комедии? Что раньше обозначало слово «недоросль»?
7
Роды литературы Эпос Лирика Драма Чем, по-вашему, драма отличается от лирики...
Роды литературы Эпос Лирика Драма Чем, по-вашему, драма отличается от лирики и эпоса? Она предназначена для постановки на сцене Её содержание – диалоги и монологи действующих лиц. Их речь сопровождается ремарками
8
Термины Диалог – разговор двух или нескольких лиц Монолог – речь, рассказ, вы...
Термины Диалог – разговор двух или нескольких лиц Монолог – речь, рассказ, выражение мыслей и чувств от первого лица Ремарка – авторское указание об обстановке действия, о внутреннем состоянии героев, их мимике и жестах
9
Драма – от греч. «действие» В драматическом произведении движения событий про...
Драма – от греч. «действие» В драматическом произведении движения событий протекают особенно остро и напряжённо. В то же самое время события могут быть просты и обыкновенны., но каждое слово и движение раскрывает характер персонажа.
10
Основные виды (жанры) драмы Трагедия Драма (как жанр) Комедия Водевиль Фарс М...
Основные виды (жанры) драмы Трагедия Драма (как жанр) Комедия Водевиль Фарс Мелодрама
11
Любовный конфликт Экспозиция Завязка Кульминация Развязка Рассказ о Софье и о...
Любовный конфликт Экспозиция Завязка Кульминация Развязка Рассказ о Софье и о соискателях на её руку Известие о приезде Стародума Попытка похитить Софью Счастливый финал – соединение Милона и Софьи
12
Социально-политический конфликт Экспозиция Завязка Кульминация Развязка Расск...
Социально-политический конфликт Экспозиция Завязка Кульминация Развязка Рассказ о Простаковой и её семье Известие о приезде Стародума Попытка похитить Софью В финале порок наказан – Простакова и её имение отданы под опеку
13
Урок Митрофана Про «экзамен» Митрофана сказано, что в этой сцене происходит с...
Урок Митрофана Про «экзамен» Митрофана сказано, что в этой сцене происходит столкновение истинного просвещения и воинствующего невежества. Согласны ли вы с этим? Почему?
14
Тришкин кафтан Как вы думаете, почему комедия начинается сценой с портным Три...
Тришкин кафтан Как вы думаете, почему комедия начинается сценой с портным Тришкой? Что мы узнаём о жизни в доме Простаковых при внимательном прочтении 1-ого действия?
15
Нравы семьи Простаковых Что мы узнаем от Простаковой и Скотинина об их родств...
Нравы семьи Простаковых Что мы узнаем от Простаковой и Скотинина об их родственниках? Каковы взаимоотношения между членами семьи? Каковы отношения дворян к крепостным, интересы помещиков?
16
Отрицательные герои Каково назначение отрицательных героев? Показать, какими...
Отрицательные герои Каково назначение отрицательных героев? Показать, какими и как не должно быть. К какому выводу приходит автор по проблеме дворянства и крепостного права?
17
Образ Стародума Расскажите, о чём говорит Стародум, какие пороки он обличает...
Образ Стародума Расскажите, о чём говорит Стародум, какие пороки он обличает в своих монологах?
18
Образ Простаковой Адресат речиПростаковой Примеры речи, слова и обращения 1....
Образ Простаковой Адресат речиПростаковой Примеры речи, слова и обращения 1. С крепостными и учителями 2. С Софьей 3. СМитрофаном 4. Со Стародумом
19
«Недоросль» как комедия классицизма Урок 2.
«Недоросль» как комедия классицизма Урок 2.
20
Направления в искусстве Классицизм Сентиментализм Романтизм Реализм Модернизм
Направления в искусстве Классицизм Сентиментализм Романтизм Реализм Модернизм
21
Классицизм сложился В литературе Живописи Скульптуре Архитектуре, садово-парк...
Классицизм сложился В литературе Живописи Скульптуре Архитектуре, садово-парковом искусстве Музыке
22
По ходу лекции заполните таблицу Вопросы Ответы 1. Где и когда сложился класс...
По ходу лекции заполните таблицу Вопросы Ответы 1. Где и когда сложился классицизм? 2. Каково значение слова? 3. Принципы классицизма 4.Основные требования классицизма в литературе
23
Запишите основные положения лекции Классицизм сложился во Франции в 17 веке в...
Запишите основные положения лекции Классицизм сложился во Франции в 17 веке в связи с началом эпохи абсолютной монархии Слово произошло от латинского названия, что значит «образцовый» Классицисты подражали древним грекам и римлянам
24
Принципы классицизма Основа всего – разум. Прекрасно лишь то, что разумно. Гл...
Принципы классицизма Основа всего – разум. Прекрасно лишь то, что разумно. Главная задача – укрепление абсолютной монархии, монарх – воплощение разумного. Главная тема – конфликт личных и гражданских интересов, чувства и долга Высшее достоинство человека – исполнение долга, служение государственной идее Наследование античности как образцу Подражание “украшенной” природе Главная категория – красота
25
Пример классицизма в садово-парковом искусстве и архитектуре - Версаль Версал...
Пример классицизма в садово-парковом искусстве и архитектуре - Версаль Версаль – резиденция французских королей – гордился своим парком, созданным по проекту Андре Ленотра. Природа приняла в нем строго геометрические формы, предписанные ей разумом человека. Парк отличался четкой симметрией аллей и прудов, строго выверенными рядами подстриженных деревьев и цветников, торжественным достоинством расположенных в нем статуй.
26
Петродворец Замечательным образцом садово-паркового искусства является и росс...
Петродворец Замечательным образцом садово-паркового искусства является и российский Петродворец. Хотя он создавался почти на столетие позже, в нем, как и в Версале, воплотились многие сильные стороны классицизма. Прежде всего это строгая внутренняя соразмерность грандиозного ансамбля в целом, строгая разбивка парка поражает своими просторами и чистотой пропорций.
27
«Самсон, разрывающий пасть льва» Как вы думаете, почему это классицистическое...
«Самсон, разрывающий пасть льва» Как вы думаете, почему это классицистическое произведение? Античный герой, его красота, патриотическая тематика, прославление монарха
28
Классицизм в живописи Картина Жака Луи Давида “Клятва Горациев” Лысенко «Прощ...
Классицизм в живописи Картина Жака Луи Давида “Клятва Горациев” Лысенко «Прощание Гектора с Андромахой» Найдите здесь черты классицизма
29
Основные требования классицизма в литературе 1. Герои - “образы без лиц”. Они...
Основные требования классицизма в литературе 1. Герои - “образы без лиц”. Они не меняются, являясь выразителями общих истин. 2. Исключалось использование простонародного языка в высокоих жанрах 3. Требование композиционной строгости 4. Соблюдение в произведении трех единств: времени, места и действия . 5. Строгое деление на жанры. 6. Система амплуа в комедии(герой, героиня, ложный герой, субретка, обманутый отец, резонёр) 7. Деление героев на положительных и отрицательных 8. Герой-схема, носитель одного качества 9. Условность места действия 10. Застывшие характеры
30
Деление жанров Высокие жанры Низкие жанры Ода Героическая поэма Трагедия Гимн...
Деление жанров Высокие жанры Низкие жанры Ода Героическая поэма Трагедия Гимны Басни Комедии Сатиры
31
Мольер – знаменитый классицистический комедиограф Франции “Задача комедии сос...
Мольер – знаменитый классицистический комедиограф Франции “Задача комедии состоит в том, чтобы бичевать пороки”. Ж.-Б. Мольер
32
«Недоросль» как классицистическая комедия Черты классицизма Отход от классици...
«Недоросль» как классицистическая комедия Черты классицизма Отход от классицизма
33
Домашнее задание Выучить теоретический материал Заполнить таблицу Художествен...
Домашнее задание Выучить теоретический материал Заполнить таблицу Художественный пересказ комических фрагментов
34
Д.З. «Способы создания комического». Способы Примеры
Д.З. «Способы создания комического». Способы Примеры
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию