Презентация к сочинению в 10 классе Самоубийство Катерины - победа или поражение? (По пьесе Островского Гроза)

Четырнадцатое октября Сочинение по пьесе А.Н.Островского «Гроза»

ПЛАН (СТРУКТУРА) ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ   Классическая структура сочинения предполагает наличие трех главных частей: вступления, основной части и заключения. Основная часть в свою очередь включает тезисы, подкрепленные аргументами. Таким образом, общий план сочинения имеет вид: Вступление. Основная часть. Первый тезис + аргумент. Второй тезис + аргумент. Третий тезис + аргумент. Заключение.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Может ли поражение стать победой? Победа – успех в битве, войне, полное поражение противника успех в борьбе за что-то, осуществление, достижение чего-то в результате борьбы, преодоления чего-то Поражение – неудача в войне, битве, разгром

Тема сочинения Что означает самоубийство Катерины - ее победу или поражение ?(по пьесе «Гроза» А.Н.Островского)

(пример вступления) О победе мы говорим, когда наш противник повержен физически или нравственно. А действие пьесы А.Н.Островского «Гроза» заканчивается самоубийством Катерины, главной героини. Победа ли это над силами «тёмного царства» или полная капитуляция? Ведь теперь Кабанова, свекровь Катерины, получила наконец доказательство ее вины. Критики и зрители по-разному оценивали это произведение. Н. А. Добролюбов назвал поступок Катерины проявлением протеста и «страшным вызовом самодурной силе». А В.Г.Белинский считал самоубийство проявлением слабости.

Чтобы ответить на вопрос: «Что означает самоубийство Катерины — ее победу или поражение?», надо изучить обстоятельства ее жизни, мотивы ее поступков.

Примерный план Вступление. Основная часть. Характер Катерины, отличающий её от семьи Кабановых Жизнь в доме мужа, где деспотизм и унижение, требование «порядка». Борьба в душе Катерины(подчинение или встреча с любимым) Решение уйти из жизни Заключение. Мои выводы

Катерина росла и воспитывалась в купеческой семье, в религиозной атмосфере, но впитала в себя все самое лучшее, что мог дать патриархальный уклад жизни. У нее сложный и необыкновенно своеобразный характера. Она обладает чувством собственного достоинства, чувством прекрасного, ей свойственно переживание красоты, воспитанное у нее в детстве.

Придя в дом мужа, Катерина столкнулась с совершенно иным образом жизни, в том смысле, что это была жизнь, в которой царит насилие, самодурство, унижение человеческого достоинства. Жизнь Катерины круто переменилась, и события приобрели трагический характер, но этого могло и не случится, если бы не деспотичный характер ее свекрови - Марфы Кабановой, которая считает основой педагогики - страх. Ее жизненная философия - пугать и держать в повиновении страхом.

Кабаниха стремится подчинить, сломить хрупкий характер Катерины, заставить и ее жить по своим законам, вот и точит ее как ржа железо. Но Катерина, наделенная душевной мягкостью, трепетностью, способна в отдельных случаях проявить и твердость, и волевую решительность - она не желает мириться с таким положением.

- Эх, Варя, не знаешь ты моего характеру! - говорит она. - Конечно, не дай бог этому случиться! А уж коли очень мне здесь опостылеет, так не удержишь меня никакой силой. В окно выброшусь, в Волгу кинусь. Не хочу здесь жить, так и не стану, хоть ты меня режь!

Какая борьба происходит в душе Катерины? Сама того не осознавая, она признаётся , что не любит мужа («Я буду мужа любить»). Пытается заставить себя относиться к нему так, как требует, по её понятиям, долг жены. Катерина не упоминает о внешних препятствиях, которые её ждут, для неё важно победить себя внутренне. Путь обмана, такой привычный в «тёмном царстве», неприемлем для Катерины. Катерина не знает компромиссов.

Анализ 10 явления Что вам кажется главным в монологе Катерины? Катерине ясно, что в её безвыходном положении виновата Кабаниха. Катерине никто не помог в борьбе с охватившим её чувством. Прощание с Тихоном показало, что её верность и преданность мужу не нужны. Монолог с ключом полон разнообразных оттенков чувств и настроений. Отчаяние, ужас, страх, сомнения побеждаются непреодолимым стремлением к счастью.

ТЕКСТ ЧУВСТВА И ПЕРЕЖИВАНИЯ КАТЕРИНЫ ЯВЛЕНИЕ ДЕСЯТОЕ   Катерина (одна, держа ключ в руках). Что она это делает-то? Что она только придумывает? Ах, сумасшедшая, право сумасшедшая! Вот погибель-то! Вот она! Бросить его, бросить далеко, в реку кинуть, чтоб не нашли никогда. Он руки-то жжет, точно уголь. (Подумав.) Вот так-то и гибнет наша сестра-то. 1. Страх, стыд перед самой собой. В неволе-то кому весело! Мало ли что в голову-то придет. Вышел случай, другая и рада: так очертя голову и кинется. 2. Стремление освободиться от оков, ощущение тяжести неволи, ощущение «своего страдальческого состояния» (Н.Добролюбов). А как же это можно, не подумавши, не рассудивши-то! Долго ли в беду попасть! А там и плачься всю жизнь, мучайся, неволя-то ещегорчеепокажется. (Молчание.) А горька неволя, ох, как горька! Кто от нее не плачет! А пуще всех мы, бабы. Вот хоть я теперь! Живу, маюсь, просвету себе не вижу. Да и не увижу, знать! Что дальше, то хуже. 3. Рассудительность, жалость по отношению к себе и к другим женщинам.

ТЕКСТ ЧУВСТВА И ПЕРЕЖИВАНИЯ КАТЕРИНЫ А теперь еще этот грех-то на меня. (Задумывается.) 4. Сомнение в правильности собственных мыслей. Кабы не свекровь!.. Сокрушила она меня... от нее мне и дом-то опостылел, стены-то даже противны, (Задумчиво смотрит на ключ.) 5. Ощущение безысходности, первая попытка найти «виновного». Бросить его? Разумеется, надо бросить. И как он ко мне в руки попал? На соблазн, на пагубу мою. (Прислушивается.) Ах, кто-то идет. 6. Диктат рассудка над чувствами. Так сердце и упало. (Прячет ключ в карман.) Нет!.. Никого! Что я так испугалась! И ключ спрятала... Ну, уж, знать, там ему и быть! 7. Бессознательное движение говорит о том, что человек живёт и действует согласно внутренним законам, внутренним побуждениям. Видно, сама судьба того хочет! Да какой же в этом грех, если я взгляну на него раз, хоть издали-то! Да хоть и поговорю-то, так все не беда! 8. Попытка самооправдания.

ТЕКСТ ЧУВСТВА И ПЕРЕЖИВАНИЯ КАТЕРИНЫ А как же я мужу-то!.. Да ведь он сам не захотел. Да, может, такого и случая-то еще во всю жизнь невыдет. Тогда и плачься на себя: был случай, да не умела пользоваться. 9. Подсознательный поиск «виновного». Да что я говорю-то, что я себя обманываю? Мне хоть умереть, да увидеть его. Перед кем я притворяюсь-то!.. 10. Осознание собственного «Я», собственных желаний, стремление до конца быть честной перед самой собой, искренность, сила воли, умение быть ответственной за свои решения.

ТЕКСТ ЧУВСТВА И ПЕРЕЖИВАНИЯ КАТЕРИНЫ Ах, кабы ночь поскорее!.. 11. Уверенность в собственной правоте.

4 явление Как раскрывается Катерина в последнем монологе? Какое значение в понимании идеи всей пьесы имеет этот монолог? Нравственная победа Катерины над «тёмным царством». Смерть Катерины была не выражением трусости и страха, а ненависти к ужасному миру, смутным сознанием своих человеческих прав, выражением силы и смелости. Гроза несет очищение. Смерть Катерины, подобно грозовому раскату, грозовому разряду, несет очищение: просыпающееся чувство личности и новое отношение к миру.

Катерина не захотела мириться с убивающей человеческое достоинство действительностью, не могла жить без нравственной чистоты, любви и гармонии и потому избавилась от страданий единственным возможным в тех обстоятельствах способом. И потому трагический финал драмы - самоубийство Катерины - не поражение, а утверждение силы свободного человека, - это протест против кабановских понятий о нравственности, это страшный вызов самодурной силе. И в этом смысле самоубийство Катерины - ее победа.

Почему решительный характер у Островского является в женском образе? Самый сильный протест бывает тот, который поднимается из груди самых слабых и терпеливых.

Не случайно в произведении присутствует образ птицы, лишенной возможности жить на воле. Для Катерины лучше не жить совсем, чем мириться с жалким прозябанием, которое ей уготовано в обмен на ее живую душу.

Заключение К какому же выводу япришла (пришёл),размышляя над темой «…»? Думаю,… И в заключение мне хотелось бы сказать, что… Обобщая сказанное, хочу сказать, что…