7
  • Презентации
  • Презентация к исследовательской работе по теме Какая нужная вещь память!

Презентация к исследовательской работе по теме Какая нужная вещь память!

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Презентация к исследовательской работе по теме "Какая нужная вещь память". В ходе исследовательской работы ребята проводили эксперименты. Презентация отражает основные моменты исследования. Демонстрирует актуальность исследования, обозначая проблему и задачи по дости

1
Какая нужная вещь память! Авторы: Кулёв Александр, Степенок Никита г. Бородин...
Какая нужная вещь память! Авторы: Кулёв Александр, Степенок Никита г. Бородино МБОУ «СОШ№1», 3 класс Руководитель: Кузьмина Е.А. учитель МБОУ «СОШ№1»
2
Актуальность исследования: Наша учительница часто жалуется на плохую память о...
Актуальность исследования: Наша учительница часто жалуется на плохую память отдельных учеников, говоря, что у них «дырявая память», в которой ничего не откладывается. Действительно, от чего это зависит? Почему, когда идёт изучение нового материала, одни ученики запоминают учебную информацию легко и быстро, а другие испытывают трудности Поэтому исследование собственной памяти и памяти одноклассников как никогда оказалось актуальным.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Гипотеза исследования: Запоминание информации зависит от индивидуальных особ...
Гипотеза исследования: Запоминание информации зависит от индивидуальных особенностей памяти каждого человека. Цель исследования: выяснить какая у меня память.
4
Задачи исследования: I. Выяснить из научной литературы: 1.Что означает слово...
Задачи исследования: I. Выяснить из научной литературы: 1.Что означает слово «память»? 2. На что она похожа? 3. Какая бывает память? 4. Почему у людей разная память? II. Провести эксперимент. «Какая память у меня?» III. Дать себе рекомендации.
5
Ожидаемый результат: Получен ответ на вопрос: Какая память у меня? Даны реком...
Ожидаемый результат: Получен ответ на вопрос: Какая память у меня? Даны рекомендации по развитию памяти.
6
Память похожа на чердак, куда мы сваливаем всё нужное и ненужное; Человеческу...
Память похожа на чердак, куда мы сваливаем всё нужное и ненужное, Человеческую память можно сравнить с работой видеомагнитофона и видеокамеры. На что похожа наша память?
7
Какая бывает память?
Какая бывает память?
8
Результаты диагностики зрительной памяти Количество человек
Результаты диагностики зрительной памяти Количество человек
9
Результаты диагностики слуховой механической памяти Количество человек
Результаты диагностики слуховой механической памяти Количество человек
10
Результаты диагностики комбинированной памяти: Количество человек
Результаты диагностики комбинированной памяти: Количество человек
11
Вывод: Результаты проведённого нами эксперимента показали, что у 95 % учащихс...
Вывод: Результаты проведённого нами эксперимента показали, что у 95 % учащихся нашего класса преобладает комбинированный тип памяти, у 68 % развита зрительная память. Практически всему классу предстоит провести коррекционную работу по развитию слуховой памяти. Гипотеза исследования подтвердилась: запоминание информации зависит от индивидуальных особенностей памяти каждого человека.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию