Презентация по познанию мира на тему: Равнины (4 класс)

22 сентября. Классная работа. Тема: Равнины

Проверка домашнего задания: Начертите маршрут путешественника, если 1 клетка – это путь, который путешественник проходит за 1 час: Путешественник вышел из точки А и 2 часа шёл на север, затем 2 часа – на запад, 2 часа на север и 2 часа на восток. Затем он сделал привал (точка В на схеме) и отправился дальше: 1 час шёл на север, 1 час – на восток, 2 часа на юг и 3 часа на восток. Здесь он переночевал (точка С). Утром отправился дальше: 1 час на север, 1 час – на восток, 4 часа на юг и 2 часа на запад. Путешественник устал и сделал привал (точка Д). Затем он отправился дальше: 2 часа шёл на север, 1 час – на запад, 2 часа на юг, 2 часа на запад…и вернулся домой.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проверим:

Физическая карта Казахстана

Физическая карта Казахстана

На Земле есть и ровные или почти ровные участки – это РАВНИНЫ.

Равнина Равнина – ровный участок земной поверхности, без гор и больших холмов .

холмистые плоские

ХОЛМ

Холм возвышение на равнине

ХОЛМ ГОРА высота до 200 м высота более 200 м

Холмы во впадине Карагие

Овраги

ОВРАГ-это глубокие впадины, образованные водными потоками

Нужно ли бороться с оврагами? Найдите в учебнике ответы на этот вопрос

Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали. Вверх на солнце посмотрели И их лучики согрели. Бабочки летали, Крыльями махали. Дружно хлопаем. Ногами топаем! Хорошо мы погуляли. И немножечко устали! Физкультминутка

Балки- это бывшие овраги, поросшие травой, кустарником и деревьями

Вопросы к кроссворду 1.Большое пространство ровной дороги 2.Возвышенность высотой от 10-200м 3. Извилистое резкое понижение местности 4.Углубления с пологими заросшими кустарником или травой 5.Самое высокое место холма 6. Пологая часть между вершиной и подошвой. 7.Самая низкая часть холма.

Рефлексия .На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок для меня показался 4. За урок я 5. Мое настроение 6. Материал урока мне был 7. Домашнее задание мне кажется активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен легким / трудным интересно / не интересно

Домашнее задание С.28-29 чит., выучить правила С.30 №4 пис.