Презентация по литературному чтению к уроку Сова В. Бианки.

Развитие читательской компетентности средствами ТРИЗ - педагогики. Мигда С. Ю., учитель начальных классов

Игра «ДА – НЕТ» В. Бианки. «Сова»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Вопросы к тексту Кто…   Как … узнал, что…   Что хотел сделать… Зачем (для чего)… Где находился… Что... мог бы сделать… Откудавзялись(появились)… Что произошло с … Куда… Что сделал … Почему… Как долго… Когда… Как выглядит …

Сортировка вопросов Ответ на вопрос прямо присутствует в тексте. Ответ на вопрос не указан в тексте прямо, но можно догадаться. Ответа в тексте нет, возможны разные варианты ответов.

Физ. минутка

Причинно–следственные связи причина следствие слова – связки поэтому потому что

Вывод:

Главная мысль сказки Составить загадку о сказке «Сова», закончив предложения: «Это история о том, кто...» «Это история о том, что...».

Точка зрения - Я вижу... - Я слышу... - Я чувствую... - Я удивляюсь... - Я опасаюсь... - Мне хочется... - Мне кажется...

Оценка ситуации или поступка Старик прогнал сову Это хорошо Для кого? Почему? 1. 1. 2. 2. 3. 3. Это плохо Для кого? Для кого? 1. 1. 2. 2. 3. 3.

Взаимодействие героев Герой № 1 Герой № 2