Презентация урока литературного чтения Б.С.Житков Храбрый утенок

Литературное чтение 2класс Б УМК «Школа России» Б.Житков «Храбрый утёнок» Подготовила учитель начальных классов МБОУ «СОШ №51» г. Курска Шевченко Н.Г.

Задачи урока 1.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б.Житкова 2. Развивать навыки выразительного чтения, учить делить текст на смысловые части, учить составлять картинный план, развивать речевые навыки. 3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к животным.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Герой-это смелый, умный, добрый, гордый, хвастливый, злой, приветливый, честный. Выбери нужные определения: определения:

Борис Степанович Житков (1882-1938г.), писатель. Родился в 1882 году недалеко от Новгорода, в деревушке, где родители снимали дачу.

Первый рассказ был опубликован в 1924 году в журнале «Воробей».

Б.С. Житков «Храбрый утенок»

Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами:     руб-ле-ных - рубленых стре-ко-та-ли - стрекотали рас-ска-за-ли - рассказали ис-пу-га-ешь-ся - испугаешься за-жуж-жа-ла -зажужжала по-ло-ман-ным -поломанным

-Это сказка или рассказ? Почему? - Как хозяйка кормила утят? - Почему утята не ели? Кого они боялись? - О чём думала хозяйка, когда убирала пустую тарелку? - Кто пришёл в гости к утятам? - Что он им пообещал? -Сдержал ли своё обещание Алёша? - Как вы понимаете выражение «насилу вырвалась»? - Прилетала ли стрекоза ещё раз?

Физминутка Раз – все встали, потянулись, Два_ нагнулись, разогнулись, Три_ в ладоши три хлопка, головою три кивка, На четыре_ руки шире, Пять_ головкой покачать, Шесть_ всем за парту тихо сесть.

План 1.Хозяйка кормит утят. 2.Боятся стрекозы. 3.Должно быть утята заболели. 4.Алеша обещает помочь. 5.Утенок сдержал свое слово. 6.Стрекоза больше не прилетала.

1.«Утенок Алеша». 2.«Хвастливый утенок». 3.«Храбрый утенок».