- Презентации
- Опыт работы: Применение интерактивной обучающей системы Multikid в рамках развивающего обучения младших школьников.
Опыт работы: Применение интерактивной обучающей системы Multikid в рамках развивающего обучения младших школьников.
Автор публикации: Глущенко Е.А.
Дата публикации: 20.10.2016
Краткое описание:
1
Применение интерактивной обучающей системы Multikid в рамках развивающего обучения младших школьников. Опыт работы учителя начальных классов МБОУ Зимовниковской школы №10 Глущенко Елены Алексеевны
2
Основная цель в системе Multikid: обучить применению дедуктивного способа подачи информации, усвоить знания, имеющий общий и абстрактный характер.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Задачи системы Multikid: общеобразовательная подготовка, развитие когнитивных навыков, навыков работы с учебными материалами, навыков работы в коллективе и ориентации в пространстве.
4
Развивающее обучение представляет собой целостную систему, где все взаимосвязано и взаимообусловлено: содержание метод тип общения
5
Для организации начального образования в 2015 году была приобретена интерактивная обучающая система Multikid.
6
7
Система содержит в себе 12 обучающих тем, взятых из реальной жизни: мой дом, мои занятия, моё тело, безопасность на дороге и другие. С помощью них педагог может развивать различные когнитивные навыки. Все занятия проходят с использованием специальных карточек, блоков и программного обеспечения.
8
9
10
11
12
13
14
15
Содержание программного обеспечения предполагает освоение базовой информации основных образовательных областей в урочной деятельности
16
Заблудившиеся предлоги. Потерявшиеся приставки. Словарь терминов. Русский язык Перед корнем есть приставка, Слитно пишется она. А при помощи приставок Образуются слова. Не путайте приставки с предлогами.
17
Математические действия : сложение, вычитание, умножение, деление.(Решение примеров).Геометрический материал. Математика
18
Растительный и животный мир Земли. Времена года. По тропам профессий. Окружающий мир
19
Волшебные инструменты. Юный композитор Музыка
20
Дома снаружи и внутри. Творческое моделирование. Занимательная информатика
21
Правила безопасности дорожного движения. Путешествие по городу. Дорожные знаки и не только. Тайны дорог. Поезд головоломка. ПДД
22
Спорт. Правила гигиены. Распорядок дня. Азбука здоровья
23
Результаты применения системы Multikid для учащихся Развитие умения читать Развитие грамотности речи Расширение словарного запаса Изучение основных математических действий Развитие умения решать проблемы и логически мыслить Развитие абстрактного мышления и понимания причинно-следственных связей Развитие мелкой моторики Развитие слуховой и зрительной памяти Развитие математического мышления Развитие творческого мышления Развитие коммуникативных и социальных компетенций
24
Результаты применения системы Multikid для учителя: Благодаря использованию системы Multikid, воспитательный процесс становится трехсторонне активным: активен ученик, активен учитель, активна сформировавшаяся между ними среда. Занятия протекают в интересной для детей форме, в результате чего уроки приобретают продуктивный характер. Материал предъявляется в ярком, интересном и доступном для ребенка виде, вызывает интерес и обращает на себя внимание, что ускоряет запоминание содержания, и делает его осмысленным и долговременным. Дети учатся преодолевать трудности, контролировать свою деятельность, оценивать результаты. Использование компьютерных средств обучения помогает развивать у детей самостоятельность, собранность, сосредоточенность, усидчивость, приобщает к сопереживанию.
25
Участие в олимпиаде «Львёнок»
26
Участие в олимпиаде «Тайны природы» « Бабушкины сказки» « Знайка»