Презентация Проблемы окружающей среды

Проект по английскому языку по теме «Environmental proplems» Автор: учитель английского языка Жигалкина Дарья Дмитриевна МКОУ Афанасовская ООШ

Характеристика проекта (по классификации Е.С.Полат) -Практико-ориентированный, -Монопроект (межпредметные связи: английский язык, биология, география, обществознание), -С открытой координацией, -Внутришкольный, -Коллективный, -Краткосрочный.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цели: Формирование у учащихся культуры бережного отношения к окружающей среде через средства английского языка.

Задачи: Воспитательные: -способствовать воспитанию бережного отношения к окружающей среде, -вызвать интерес к изучаемой проблеме, -способствовать формированию взаимоуважения, самоуважения, -способствовать формированию культуры поведения, толерантности, необходимости использовать правила вежливого поведения, культуры речи во время общения, -стимулировать творческую активность.

Практические: -Формировать навыки устной речи посредством составления собственных высказываний. -совершенствование лексических навыков учащихся (лексика по теме «Ecology»), -совершенствование грамматических навыков, -совершенствование фонетических навыков учащихся, -развитие умений говорения (монологической и диалогической речи), аудирования, чтения, письма.

Образовательные: ученики учатся обсуждать проблемы окружающей среды, проблемы планеты, о том, что  можно сделать общими усилиями для изменения создавшейся ситуации. Научить обмениваться информацией.

Развивающие: -способствовать развитию памяти, мышления, логики, внимания, познавательного интереса, творческих способностей, самостоятельности, -развивать языковую догадку, языковое чутье, -способствовать расширению кругозора учащихся, развитию критического и творческого мышления. -способствовать повышению мотивации к учению, -способствовать формированию универсальных учебных действий.

План проведения проекта. Этап I. Подготовительный (1 неделя) Перед началом работы над проектом: Стартовая презентация учителя (1-й урок) Формирующее оценивание и планирование: беседа в ходе демонстрации вводной презентации учителя, «мозговой штурм» в классе, обсуждение общего плана проекта, планирование работы в группах, обсуждение критериев оценок результатов исследований.

Этап II. Исследовательский (2 недели, 2 раза в неделю по 15-20 минут на уроках, самостоятельная работа дома) Поиск информации в разных источниках (по группам). Организация и проведение необходимых исследований. Анализ информации, выбор главного. Подготовка информации для представления результатов (презентациях, публикациях, вики - статьях). Промежуточное оценивание и самооценивание, корректировка планов работы в группах. Создание презентаций, публикаций, вики - статей. Индивидуальные консультации.

Этап III. Социологический (1 неделя, 2 раза в неделю по 15-20 минут на уроках, самостоятельная работа дома) Проведение социологических опросов и оформление результатов в виде диаграмм .

Этап IV. Заключительный (2 урока) Самооценивание и корректировка продуктов с помощью рубрик. Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов. Защита проекта на открытом уроке. Рефлексия. Награждение дипломами.

The world we live in is really wonderful: blue oceans, seas and rivers, mountains, hills, fields and valleys.

For thousands of years people lived in harmony with environment. There was no ecological problem until people built lots of plants and factories which sent wastes into the air, water and land where they didnt disappear but lasted forever in one form or an-other.

Nowadays people live only according to their wants and requirements, they ignore the laws of nature. Thats why today the contradictions be-tween man and nature are dramatic.

They join and support various international organizations and green parties, such as Green Peace, Friend of the Earth , World Wild Life Fund.

Water is the most widespread substance on the Earth. It occupies al-most three quarters of the planet’s surface. It has a great importance for the life. Seas cause many natural processes on the Earth. They influence the climate, plant and animal worlds and human life. They accumulate warmth and give it to the atmosphere. But sometimes the sea is dangerous.

Today we are anxious about the state of the air we breathe because year world industry throws out into atmosphere about 1 000 million tons of dust, smoke and other harmful substances and people of many cities suffer from smog. In Cairo just breathing the air is life threatening- equivalent to smoking two packs of cigarettes a day. The same holds true for Mexico City and 600 cities of the former Soviet Union.

Another reason why there is such high level of air pollution in large cities is because of cars, intensive transport. All over the world the forests are disappearing. People cut the trees down because they need wood and paper or new places for houses. It’s an inter-national disaster.

Every ten minutes one kind of animal, plant or insect dies out for ever. During 300 years 280 species were destroyed on our planet. Nowadays the destruction of animals is going on.

Every year each family create one ton of rubbish. A great number of dumps are all over the world. And it takes more than 2 years to destroy paper, cans and tins - more than 90 years, plastic packets - 200 years, glass- 1000.

OUR OWN ACTIONS CAN REALLY SAVE THE WORLD - we must keep ourselves informed about environmental problems, - we must never drop litter, - we should take as much rubbish as we can to local recycling centers, - we shouldn’t waste papers, - before we throw anything away, we should stop and think, might someone else have a use for it,

- we should try to walk and cycle whenever possible, - we must help to clean up our local environment (schoolyard, street, district),

- we must have picnics in special places, - we mustn’t leave a fire in the forest, - we should not hurt wild animals and put on food for them, - we should grow trees and flowers.

The Earth is our home thats why we must t a k e measures to fight land pollution and keep our environment clean, we must plant trees and flowers and take care of animals.