Презентация к уроку по физике на тему Законы сохранения в механике

Тема урока : «Законы сохранения энергии в механике». 10 класс «Природа никогда не изменит великим законам сохранения» Даниил Бурнулли БОУ г.Омска «Гимназия №69 им. Чередова И.М.» учитель физики Дружняева Лариса Григорьевна

1 Тест игра «Верю- не верю». 1 вариант 2 вариант Потенциальная энергия мяча в конце падения максимальна. Чем больше скорость тела, тем больше его кинетическая энергия. При полете стрелы вверх кинетическая энергия увеличивается, а потенциальная энергия уменьшается. Растянутая пружина обладает потенциальной энергией Движущееся тело обладает кинетическойэнергией-mgh Потенциальная энергия пружины тем больше, чем меньше ее деформация. Чем выше тело поднято над Землей, тем больше его потенциальная энергия. Мяч бросили вверх. В верхней точке у него будет максимальная кинетическая энергия. У падающего камня кинетическая энергия увеличивается, а потенциальная энергия уменьшается. Тело, поднятое над поверхностью земли, обладает потенциальной энергией-mv2/2

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ответы тест игры. 1 вариант 2 вариант нет да нет да нет нет да нет да нет

Качественный анализ экспериментальной задачи: 1 За счёт действия, какой силы происходит движение мячика вниз? 2 Записать выражение для расчета работы силы тяжести? 3 Что можно сказать о скорости мячика по мере приближения к полу? 4 Запишите выражения для расчета изменения кинетической энергии мячика в процессе движения вниз. 5 Насколько убывает потенциальная энергия и насколько увеличивается кинетическая? 6 Преобразуйте, полученное выражение так, чтобы в левой части выражения стали потенциальная и кинетическая энергии на начало движения, а в правой на момент удара о землю.

Ответы качественного анализа экспериментальной задачи: Вопросыи задания ответы Засчёт действия, какой силы происходит движение мячика вниз?  Засчёт действия силы тяжести Записатьвыражение для расчета работы силытяжести. Работасилы тяжести равна убыли потенциальной энергии.(1) Чтоможно сказать о скорости мячика по мере приближения к полу? Скоростьмячика возрастает. Запишитевыражения для расчета изменения кинетической энергии мячика в процессе движения вниз. (2) Насколькоубывает потенциальная энергия и насколько увеличивается кинетическая? Можнопредположить, что одинаково, учитывая, что работу одной и той же силы мы выразили в одном случае через убыль потенциальной энергии, а другом через увеличение кинетической. Следовательно (1) =(2) Преобразуйте, полученное выражение так, чтобы в левой части выражения стали потенциальная и кинетическая энергии на начало движения, а в правой на момент удара о землю.

1. Исследовательское задание С помощью эксперимента: 1 влияние угла наклона плоскости на тормозной путь бруска, 2 влияние угла наклона плоскости на работу силы трения при движении бруска вниз, 3 рассчитать кинетическую энергию в конце впуска, 4 доказать выполнимость закона сохранения энергии.

2 Исследовательское задание С помощью эксперимента: 1 произвести взаимодействие маятника и бруска, 2 выявить влияние угла отклонения маятника от вертикали на кинетическую энергию бруска (удар считать абсолютно упругим), 3 определить угол отклонения маятника после взаимодействия.

Рефлексия что сегодня вы узнали нового? чему вы сегодня научились?