- Презентации
- Презентация Подготовка к обучению грамоте младших дошкольников
Презентация Подготовка к обучению грамоте младших дошкольников
Автор публикации: Гладнева Н.В.
Дата публикации: 03.06.2016
Краткое описание:
1
Подготовка к обучению грамоте детей младшего дошкольного возраста
2
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
4
5
6
Уменьшительно-ласкательная форма
7
8
Артикуляционная гимнастика
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Обогащать речь детей путем восприятия речи и рассказов взрослых рассказы о предстоящих событиях, рассказы о прошедшем дне, рассказы о детях , рассказы о взрослых, о животных.
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Приобщение к книге сказки рассказы стихи песенки загадки считалки скороговорки
43
44
45
В средней группе дети должны научиться: Понимать термины «слово», «звук», Понимать, что слово состоит из звуков и слова могут быть длинными и короткими, Самостоятельно произносить слова, интонационно подчеркивать в них нужные звуки, Различать на слух гласные и согласные звуки, твердые и мягкие, Определять место звука в слове (первый, последний, в середине), Составлять предложения по «живой» модели.
46
47
«Волшебный экран» Задача: Учить детей понимать термин «слово». Учить вслушиваться в звучание слов и четко их произносить. Формировать умение регулировать силу голоса.
48
49
«Длинный — короткий» Задача: Учить детей понимать термин «слово», определять короткие и длинные слова.
50
«Составление предложения по живой модели» Задача: Познакомить детей с составлением предложения по «живой модели»
51
«Поймай звук» Учить понимать термин «звук», слышать нужный звук в словах. Развивать фонематический слух. Учить детей определять место звука «Б» в начале слова. Учить детей определять место звука «Б» в середине слова. Учить детей различать на слух мягкий согласный звук «Б‘»
52
«Кто в домике живет?» Задача: Учить детей подбирать слова со звуком «Ж»
53
«Найди место звука в слове» Задача: Учить определять место гласного звука «А» в слове (в начале слова, в середине, в конце)
54
«Найди свою пару» Задача: Упражнять детей в определении первого и последнего звука в словах.
55
Литература Г.С.Швайко «Игры игровые упражнения по развитию речи» (Москва АЙРИС ПРЕСС) О.С.Ушакова «Развитие речи и творчества дошкольников» (Москва Творческий центр) О.С.Ушакова «Занятия по развитию речи для детей 3 – 5 лет»
56