7
  • Презентации
  • Презентация в детском садуЗимующие птицы старшая группа

Презентация в детском садуЗимующие птицы старшая группа

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосиби...
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №459 комбинированного вида» Детский тематический проект для детей старшего дошкольного возраста по теме: «Зимующие птицы» Воспитатель старшей группы РОДИНА Лариса Михайловна высшая квалификационная категория г. Новосибирск,2015 г.
2
Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой. Продолжительно...
Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой. Продолжительность: 2 месяца (краткосрочный). Возраст воспитанников: 5 - 6 лет. Участники: педагог, дети и родители старшей группы. Реализация образовательных областей: «Познавательная» «Социально-коммуникативная» «Речевая» «Художественно-естетическая»
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Задачи: 1. Формировать представления детей о зимующих птицах, об условиях их...
Задачи: 1. Формировать представления детей о зимующих птицах, об условиях их жизни, о роли человека в жизни птиц, 2. Расширять словарь детей за счет существительных (снегирь, воробей, ворона, сорока, дятел, голубь, синица, свиристель, сова), 3.Развивать интерес и любовь к родному краю в процессе экологического воспитания и умения отражать это в рисунке, лепке, аппликации, ручном труде, 4. Воспитывать желание помогать птицам, заботиться о них в трудное для них время. 5. Пополнить развивающую среду по теме проекта. Цель проекта: Расширить и углубить знания детей о зимующих птицах.
4
Первый этап-Выбор темы. Есть перья, лапы, хвост, Откуда прилетают; голова, кр...
Первый этап-Выбор темы. Есть перья, лапы, хвост, Откуда прилетают, голова, крылья,клюв, Чем питаются, Во время подкормки не сорить, Дома живут попу- не оставлять на улице гайчики, полиэтиленовые пакеты Живут птицы в коробки, лесу, Птицы летают в небе, Есть белые птицы, Что мы знаем о птицах.
5
Как можем найти ответы на вопросы?
Как можем найти ответы на вопросы?
6
Что мы хотим узнать о зимующих птицах? Где добывают корм? Почему птицы все ра...
Что мы хотим узнать о зимующих птицах? Где добывают корм? Почему птицы все разного цвета? Какие дома у птиц? Как правильно повесить кормушку, чтобы не навредить дереву? Почему птицам нельзя класть много корма? Почему снегиря так называют? От чего птицы страдают больше: от холода или голода? Поют ли птицы зимой?
7
Создать условия для реализации познавательно- игровой деятельности через: Вто...
Создать условия для реализации познавательно- игровой деятельности через: Второй этап- сбор сведений Просмотр видеофильмов и слайдов Чтение литературы Экскурсии Проведение цикла тематических занятий Организация развлечений и й деятельности
8
Третий этап- выбор проекта «Зимующие птицы» Дневник наблюдений прилета птиц н...
Третий этап- выбор проекта «Зимующие птицы» Дневник наблюдений прилета птиц на участок Викторина «Что? Где? Когда?» Выпуск экологической газеты «Птицы наши друзья» Поделки птиц: лепка, оригами, рисование. Конкурс - «Мастерим кормушки для птиц». Оформление альбома «Зимующие птицы» Оформление книжного уголка «Пернатые друзья» (подбор книг о птицах).
9
Реализация проектов. Викторина «Что? Где? Когда?»
Реализация проектов. Викторина «Что? Где? Когда?»
10
Оформление альбома «Зимующие птицы» Дневник наблюдений прилета птиц на участок
Оформление альбома «Зимующие птицы» Дневник наблюдений прилета птиц на участок
11
Оформление книжного уголка «Пернатые друзья» (подбор книг о птицах)
Оформление книжного уголка «Пернатые друзья» (подбор книг о птицах)
12
Поделки птиц:
Поделки птиц:
13
14
15
Конкурс - «Мастерим кормушки для птиц».
Конкурс - «Мастерим кормушки для птиц».
16
Презентация
Презентация
17
18
19
20
Награждение
Награждение
21
22
23
Участие родителей Участие в конкурсе кормушек Создание Организация атмосферы...
Участие родителей Участие в конкурсе кормушек Создание Организация атмосферы и участие в экскурсиях диалога и сотрудничества Помощь в изготовлении макетов птиц
24
Результаты: 1.У детей сформировалось представления о зимующих птицах, об усло...
Результаты: 1.У детей сформировалось представления о зимующих птицах, об условиях их жизни, о роли человека в жизни птиц, 2. Расширился словарь детей за счет существительных (снегирь, воробей, ворона, сорока, дятел, голубь, синица, свиристель, сова), 3.Развился интерес и любовь к родному краю в процессе экологического воспитания и умения отражать это в рисунке, лепке, аппликации, ручном труде, 4. У детей появилось желание помогать птицам, заботиться о них в трудное для них время. 5. Пополнилась развивающая среда по теме проекта.
25
В дальнейшем планируем разработать весенний проект «Перелётные птицы». Продо...
В дальнейшем планируем разработать весенний проект «Перелётные птицы». Продолжать расширять и углублять представления детей о птицах. Вместе с родителями организовать экскурсию в зоопарк. Перспективы проекта: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию