- Презентации
- Презентация на тему Здоровьесберегащие технологии в работе педагога-психолога в ДОУ с детьми с ОВЗ
Презентация на тему Здоровьесберегащие технологии в работе педагога-психолога в ДОУ с детьми с ОВЗ
Автор публикации: Опанасенко Л.Ю.
Дата публикации: 17.04.2016
Краткое описание:
1
Использование здоровьеформирующих технологий в работе педагога-психолога в детском саду для детей с нарушением зрения педагог-психолог Опанасенко Л.Ю. г.Жуковский ,2016г.
2
С учетом коррекционной направленности нашего дошкольного учреждения, я использую следующие здоровьеформирующие технологии: - Релаксация, - Зрительная гимнастика, - Пальчиковая гимнастика, -Игровая терапия и игротренинги, - Коммуникативные игры, Песочная терапия , Арт-терапия , -акватерапия , цветотерапия ,
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Развивающие игры стимулируют сенсорную деятельность и двигательную активность детей, способствуют активизации мозговой деятельности и ЦНС.
4
Такие игры снимают мышечное, психоэмоциональное напряжение, беспокойство, агрессивность и тревожность
5
Упражнения для развития мелкой моторики приносят тройную пользу ребёнку: кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений рук, таким образом, дошкольника подготавливают к овладению письмом, формируют у него художественный вкус.
6
Песочная терапия гармонизирует психоэмоциональное состояние, развивает зрительно-моторную координацию и свободное владение обеими кистями рук
7
Занятия песочной терапией развивают самооценку ребенка и помогают ему самоутвердиться в обществе.
8
Офтальмотренажеры способствуют прослеживанию глазами вертикальных, горизонтальных и других линий. Линии могут быть прямые, ломаные, сплошные, спиральные, запутанные.
9
Рисование способствует повышению самооценки детей, развивает мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание и воображение, помогает адаптироваться младшим дошкольникам к детскому саду.
10
11
Акватерапия создает у детей с нарушением зрения радостное настроение, повышает жизненный тонус,развивает сенсомоторные навыки, снижает эмоциональное напряжение, агрессивные проявления, тревогу и страхи.
12
Акватерапия - это эффективный метод коррекции психоэмоциональной сферы детей, она позволяет расслабиться, освободиться от зажимов, снять запреты, быть свободным.
13
Цветотерапия помогает ребенку выразить свое настроение. Грамотно подобранная цветовая гамма снимает у ребенка напряжение и способствует познавательному развитию.
14
15
ЦВЕТОТЕРАПИЯ ПОМОГАЕТ ПОВЫСИТЬ НАСТРОЕНИЕ ,ИЗМЕНИТЬ И УЛУЧШИТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ФОН .
16
Психогимнастика как средство развития и формирования эмоционального благополучия дошкольников.
17