7


  • Учителю
  • Экологическая игра «День воды»

Экологическая игра «День воды»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей»



































Экологическая игра

«День воды»

















Авторы:

педагог-организатор

Макаренко А.Ю.























Нижневартовск 2016 г.





Цель: показать обучающимся необходимость воды для всего живого на земле.

Задачи:

- привить навыки экономного расходования воды в домашних условиях;

- показать насколько дорого стоят природные ресурсы - вода.

Оборудование: глобус, стакан, трехлитровая банка с водой, пипетка, таблица «Расход воды», плакаты по теме, чистые листы бумаги, ручки, карандаши.



Предварительная подготовка:

-Подбор материала для сценария и подготовка сценария

-приглашение на мероприятие

-наградной материал



Ход мероприятия:

1 этап: организационный (2 минуты)

2 этап: подготовительный (2 минуты)

- вступительное слово

3 этап: основной (30 минут)

Ход мероприятия

Ведущий. В начале апреля празднуют Международный день воды. И этот день отмечается не потому, что на земле много воды, а потому, что она все чаще требует защиты. Так много ли воды на нашей планете, хватает ли ее всем? (показываем воспитанникам глобус, напоминаем, что голубым цветом на нем изображена вода.)

А всякая ли вода годиться для наших нужд? Ведь большую ее часть составляют моря и океаны - это соленая вода. Если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трехлитровой банке, то пресная занимает всего лишь пол стакана. Отобрав пипеткой три капли из этого стакана, вы получите воду рек и озер. (Свои слова можно подтвердить показом опыта.)

Хлеб, воздух, вода - простые вещи. Но давайте подумаем, много ли мы знаем о воздухе, которым дышим, или о воде, которую каждый день пьем? Знаете ли вы, что состав и свойства обычной водопроводной воды не менее загадочны, чем происхождение марсианских каналов? Мир привычных вещей таит в себе очень много загадок и настоящий ученый всегда стремиться разгадать их.





Конкурс «Загадочный»



Что бежит без прогону? (вода)

Весит за окошком кулек ледяной, он полон капели и пахнет весной (сосулька)

Без крыльев - летит, без ног - бежит, без паруса - плывет. (облако)

В белом бархате деревья, и заборы и дома, а как ветер нападет - этот бархат опадет (иней)

Летит сова по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала. (туча)

Одеяло белое, не руками сделано, не ткалось и не кроилось - с неба на землю свалилось (снег)

Что за звездочки сквозные На пальто и на платке? Все сквозные, вырезные, А возьмешь - вода в руке (снежинки)





Ведущий демонстрирует участникам глобус.



Океаны, моря и реки регулируют кругооборот жизни на земле. Они занимают огромную площадь поверхности планеты и играют решающую роль в функционировании ее систем: регулировании климата и сохранении животного и растительного мира.



Конкурс «Реки, озера, моря и океаны»



1. сколько на нашей планете океанов? (4)

2. какой океан является самым большим, а какой самым маленьким? (тихий океан и северный ледовитый океан)

3. белое, красное, черное, желтое - что это? (название морей)

4. какое море является самым соленным на нашей планете? (мертвое море)

5. как называются начало и конец реки? (исток, устье)

6. у какого водоема бывают рукава? (река)

7. какая река является самой длинной на земле? (Нил)

8. в каком озере находится 80% всей пресной воды нашей страны и пятая часть пресной воды всей планеты? (Байкал)

9. по руслу какой реки протекает 1/5 всей речной воды мира (амазонка)

10. сколько % земной поверхности покрыто водой? (примерно 70)

11. сколько % от общего количества водной массы земли составляет пресная вода? (3)



Конкурс «Знаете ли вы?»



  1. у кого оба глаза на одном боку? (камбала)

  2. у кого одна нога дом перевозит? (моллюск)

  3. кто одной ноздрей дышит? (кашалот)

  4. кто клыками дно пашет? (морж)

  5. какую птицу море отучило летать? ( пингвин)

  6. что такое «морская капуста» (водоросли)

  7. какая пролетная стая обещает снег? (стая гусей)

  8. кто пьет ногой? (лягушка)



Конкурс « С улыбкой по стране»



  1. какой приток реки Самары течет по проводам? (ток)

  2. в Амурской области есть река, в которую прячутся мыши. Как она называется? ( нора)

  3. какой приток Волги вытекает из пораненной березы? (сок)

  4. какая река в Валдайской возвышенности протекает между полями? (межа)

  5. в Калининградской области вулканов нет, однако там есть река , вытекающая из кратера вулкана? (лава

  6. в озеро Ильмень впадает река с самым коротким названием, в нем всего полбуквы, назовите ее? (Пола - пол-а)

  7. у реки Вятка есть «ядовитый» приток, а у реки Пра - «неядовитый». Назовите эти притоки (кобра, уж)



Конкурс «Где мы используем воду»



Ведущий. Вначале мы выяснили, что пресной воды очень мало, а живым существам (и человеку в том числе) ее нужно много. Организм человека в основном состоит из воды: она содержится в крови; вода, входящая в состав слюны и желудочного сока, помогает переварить пищу; с помощью воды из организма удаляются вредные вещества и т.д.

Участникам предлагается написать, где человек использует воду. Ответы зачитываются. Также показывается таблица расхода воды.







Для чего нужна вода?

Расход воды в день (л)

Умывание

10 (+45 туалет)

Купание

40 (ванна) + 95 - 190 (душ)

Приготовление пищи

5

Мытье посуды

10

Стирка

15

Мытье полов, окон

50

Поливка цветов, огородов

100



Ведущий. Вот так много мы тратим воды, а еще загрязняем ее . можно ли что-нибудь сделать, чтобы сэкономить воду?

Воспитанникам предлагается найти примеры неэкономного расхода воды в быту и предложить свои методы экономии.

По окончании игры подводятся итоги и награждаются победители.





Литература.

  1. По страницам занимательной географии. - М.: Просвещение, 90

  2. АБВГ: журнал. №8.2001



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал