Изготовление открытки для мамочки к 8 Марта.

«Подарок маме».

Ход занятия:

I. Организационный момент.

- Сядьте прямо, руки положили на парту (установка)

- Как ты слышишь? (за экраном)

- Какое сейчас время года? (за экраном)

- Сейчас весна.

- Какой сейчас месяц? (за экраном)

- Сейчас Март.

- Скажите ребята, какой скоро будет праздник?

- Женский день,

- 8 Марта.

- Международный женский день. (прочитать)

-Кого будем поздравлять в этот день? (за экраном)

- Я буду поздравлять маму;

- Я буду поздравлять бабушку;

-Я буду поздравлять сестру

-Правильно!

- Что вы подарите? (за экраном)

- Я подарю цветок.

- Я подарю открытку.

- Я предлагаю сделать солнышко, потому что оно такое доброе, и согревает нас своим теплом.

II. Аппликация. Рассматривание готового образца. Рассказ о последовательности работы.

- Солнце какого цвета?

- Желтого цвета.

- Какой формы солнышко?

- Солнце круглое.

- А что есть у солнышка?

-У солнца есть лучики.

- А сейчас мы с вами сделаем солнышко. Берем два квадрата и вырезаем два круга, большой и маленький.

- Что мы будем делать? (за экраном)

- Будем вырезать круг..

- Правильно. Посмотрите, я беру квадрат, ножницы и срезаю углы, плавно их закругляя. То же самое я проделываю с большим квадратом.

- Что я сделала? (за экраном)

- Срезала уголки.

- Потом намазываю клеем маленький круг и приклеиваю на середину большого круга, слегка прижимая салфеточкой.

- Что я сделала? (за экраном)

- приклеила маленький круг к большому.

- Теперь я сделаю лучики солнышку.

- Что я буду делать? (за экраном)

- Делать лучики.

Беру ножницы и делаю надрез к маленькому кругу, затем отступив, делаю ещё надрез и так по всему кругу. Вот такое солнышко у меня получилось!

- Что ты будешь делать сначала?

- Вырежу круг.

- Что будешь делать потом?

- Я приклею.

- Что будешь делать затем?

- Вырежу лучики.

III. Физкультминутка «Пришла Весна»

- А теперь давайте отдохнем и покажем, как к нам весна идет.

Если речка голубая, пробудилась ото сна (руки через стороны вверх, потянулись)

И бежит в полях, сверкая, (прыжки на месте)

Значит, к нам пришла весна. (хлопки в ладоши) - хором

Если солнце разрумянит наши щеки докрасна, (наклоны головы к левому-правому плечам)

Нам еще приятней станет -(прыжки на месте)

Значит, к нам пришла весна. (хлопки в ладоши) - хором

Садитесь за столы на свои места.

- А теперь вы будете делать солнышко сами.

- Что вам нужно?

- Мне нужна бумага.

- Какого цвета вам нужна бумага?

- Желтого цвета.

- Почему?

- Солнце яркое, теплое…

- Что нам еще нужно?

- Клей и ножницы

ИНСТРУКТАЖ:

Напоминаю, что ножницами надо пользоваться правильно и аккуратно. Нельзя ножницы подносить к лицу.

- Играть можно с ножницами?

-Нет.

-Почему?

- Можно порезаться…

- Уколоться.

( работа в индивидуальной форме: - Что ты делаешь?(приклеиваю, вырезаю) Арина, что делает Агния

- Илья, спроси у Юры что он сделал?)

Самостоятельная работа детей.

- Что у тебя получилось?

- У меня получилось солнце.

- Что ты сделал?

- Я сделал(а) солнце.

- Молодцы, вы все постарались. Такие замечательные солнышки у вас получились.

- Как вы думаете, чье солнышко получилось красивее?

- Теперь у вас у каждого есть свое солнышко. А еще у меня для вас есть сюрприз! Давайте ваши солнышки мы приклеим на открытку.

- На что вы приклеили солнце?

- Приклеил (а) солнце на открытку.

IV. Итог занятия.

- Как называется первый весенний праздник? (женский день, 8 Марта)

- Кого мы поздравим в этот день? ( Мы поздравим мам, бабушек, девочек)

- Что мы сделали? (Мы сделали солнышко)

- Что вы подарите маме? (открытку)

- Наше занятие закончилось.

- Спасибо большое Вам.