Нестандартная самоподготовка на тему Космическое путешествие в страну Знаний

Самоподготовка

Подготовила и провела: Пономаренко Е.Н.

Использованные технологии:

-ИКТ;

- личностно-ориентированная;

- игровая;

-здоровьесберегающая.

</

Тема: Космическое путешествие по системе знаний.

Цель: качественное выполнение домашних заданий.

Задачи: 1. Закреплять навык вычисления двузначных чисел в столбик, умения проводить проверку своих вычислений, знания отличительных признаков единственного и множественного числа имен прилагательных, умения применять эти знания при выполнении письменных упражнений. Формировать представления о том, где могут пригодиться полученные знания.

2. Развивать внимание, мышление, память, речь, навык самостоятельной работы, вычислительные навыки в пределах 100.

3. Воспитывать прилежание, трудолюбие, организованность, дисциплинированность, ответственность.

4.Коррекция зрения, осанки, речи, мышления, внимания, мелкой моторики рук, эмоционального состояния.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, карточки-упражнения для глаз, карточки «Правила поведения школьника на самоподготовке», плакат с девизом, картинка героя Незнайка, полянка, цветы.

Ход самоподготовки:

Оргмомент. Слайд.

Отдых наш кончается,

Работа начинается,

Усердно будем мы трудиться,

Чтобы чему-то научиться.

Быть должны всегда в порядке:

Ручки, книжки и тетрадки.

А девиз у нас такой:

«Все, что нужно, - под рукой!»

Инструктаж.

Знакомый вам герой произведения Николая Носова «Приключение Незнайки и его друзей» предлагает вам еще один девиз: «Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко и всегда интересно!»

Все вместе - это значит быть дружными во всем и всегда. Поэтому во время выполнения домашнего задания мы будем уважать друг друга, понимать и слышать.

Сегодня у нас необычная самоподготовка, сейчас мы вместе отправимся в космическое путешествие по системе знаний, но перед тем, как отправиться в путь, мы должны повторить основные правила школьника, которые лежат у вас на партах, давайте вспомним их.

Ну а вы хотите отправиться в путешествие по системе знаний?

Как вы думаете, для чего нам нужны знания?

Путешествовать мы будем на космической ракете.

А теперь в путь, все ровно сели на своих местах, пристегнули ремни, обратили внимание на то, чтобы ваша спина соприкасалась со спинкой стула, а расстояние между вами и партой была равна кулачку, приготовились, полетели….Слайд.

Математика.

Первая наша остановка на планете Математики. Слайд.

Здесь нас ждет домашнее задание, внимание на экран, нам необходимо выполнить вычисления примеров в рабочей тетради на странице 56 под номером 42. Откройте тетради на этой странице найдите номер, прочитает задание вслух…

Насте необходимо выполнить индивидуальное задание: письмо образцов в тетради и вычисление примеров.

Перед тем, как приступить к работе, нам необходимо вспомнить алгоритм вычисления примеров в столбик. Слайд.

Вычислите первый пример самостоятельно. Как выполнить проверку ваших вычислений.

Вычисления дальнейших примеров выполните самостоятельно.

Проверим ваши работы.

Отложите ваши тетради, обратите внимание на доску, предлагаю вам оценить ваши работы по вопросу и варианту ответов к нему. Слайд.

Я думаю, что домашнее задание выполнено мною:

- на хорошем уровне;

- хорошо, но мне ещё надо поработать;

- неплохо, но мне нужна была помощь воспитателя.

Самоанализ.

Где могут пригодиться полученные знания?

Итог.

Анна работала быстро, но ей не хватало чуть внимательности. Семен правильно выполнял все задания, но в медленном темпе, поэтому хотелось бы ему пожелать работать быстрее. Дима старался во время выполнения домашнего задания, но ему не хватало немножечко терпения. Настя работала в меру своих возможностей, хотелось бы пожелать ей работать с чуть большим темпом.

Молодцы справились с заданием, отправляемся дальше, сели ровно, пристегнули ремни, в путь. Слайд.

Ребята, посмотрите, на этой планете нас встречает известный герой из сказки «Незнайка» доктор Пилюлькин, который настоятельно рекомендует нам всем отдохнуть.

Физкультминутка на снятие мышечного напряжения (под музыку из мультфильма «Маша и Медведь»).

Упражнение для профилактики зрительного утомления.

Пальчиковая гимнастика под музыку (выполняем движения руками, как будто мы их моем):

Мы для пальчиков гимнастику начнем,

Упражнение для пальцев проведем,

Укрепляем мышцы пальцев кисти рук,

Чтобы каждый пальчик стал нам верный друг.

Ну вот, немного отдохнули и снова в путь, сели ровно, пристегнули ремни, в путь. Слайд.

Русский язык.

Посмотрите, ребята нас встречает планета «Русский язык». Слайд.

-Здесь нас ждет домашнее задание. Слайд.

-Обратите внимание на доску, нам необходимо повторить изученные вами правила на странице 86, 92 и выполнить упражнение в рабочей тетради на странице 46 под номером 99.

Насте надо выполнить индивидуальное задание: письмо образцов букв, слогов и слов.

Откройте свои учебники на страничке 86, найдите правило, послушайте его, следите глазами.

Прочитайте его про себя и постарайтесь запомнить.

Давайте проверим, как вы его запомнили.

Повторим правило на странице 92. Найдите его глазками, поставьте пальчик и следите за мной.

Прочитайте его самостоятельно и постарайтесь запомнить.

Теперь давайте попробуем его рассказать без учебника, опираясь на подсказку на экране. Слайд.

А теперь откройте свои рабочие тетради и найдите номер 9. Настя выполняет задания своей карточки, в которой старательно записывает образцы изученных букв, слоги и слова с ними.

Прочитайте задание. Давайте попробуем подобрать прилагательные к первой группе, которая отвечает на вопрос «какой?».

Запишите их в тетради.

Слова второй группы подберите самостоятельно и запишите их.

Выполните эту же работу со словами третьей группы, которая отвечает на вопрос «какое?», запишите их.

Проверим группы слов, записанные вами.

Самоанализ. Слайд.

Ну вот наша самоподготовка подходит к концу и мы должны возвращаться на планету Земля, но перед этим предлагаю вам дополнить предложения:

-Сегодня мне понравилось...

- У меня получилось...

- У меня вызвало трудности…

- Мне захотелось...

-Где в жизни смогут пригодиться знания прилагательных?

Рефлексия.

Перед вами полянка настроения, каждому из вас я раздала два цветочка, белый из них будет говорить о том, что у вас сейчас хорошее настроение, а синий - печальное, выберете тот цветок, который соответствует вашему настроению.

Итог.

Все сегодня старательно работали, хочется поблагодарить вас за добросовестную работу и пожелать вам дальнейших успехов. А наш гость Незнайка присоединяется к этим словам и выражает надежду на скорую встречу.