Буклет Проект интегрированного внеклассного занятия по химии и английскому языку

• Чай пить - не дрова рубить.

• За чаем не скучаешь - по три чашки выпиваешь.

• Чай не пить - на свете не жить.

• С чая лиха не бывает.

• Самовар кипит - уходить не велит.

• Где есть чай, там и под елью рай.

• Чай пьёшь - до ста лет проживёшь.

• Пей чай - удовольствие получай.

• Выпей чайку - позабудешь тоску.

• Горячая вода не мутит ума.

• В хорошей посуде и чай вкуснее.

(Японская пословица)

• Выпьешь чаю - прибавятся силы.

(Китайская пословица)

• Не спеши пить чай - язык обожжёшь. (Турецкая пословица)

"Здоровье до того

перевешивает все

остальные блага жизни,

что поистине здоровый

нищий счастливее

больного короля"

Шопенгауэр

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

муниципального образования

«Город Архангельск»

«Открытая (сменная) школа»

Проект

интегрированного внеклассного

занятия

по химии и английскому языку

9 класс

• Максименкова Татьяна Николаевна,

учитель химии, высшая квалификационная категория

• Лодде Татьяна Федоровна,

учитель иностранного языка, первая квалификационная категория

Тема занятия:

«Чай пьёшь - до ста лет проживёшь»

Тема занятия:

«Польза и вред чая»

Цель: Формирование экологической грамотности учащихся в области здорового образа жизни, усиление межпредпредметных связей.

Задачи:

• обучающая - актуализировать понятие «здоровье», формировать у учащихся представление о влиянии продуктов питания на здоровье; изучить состав и свойства веществ, входящих в состав чая; познакомить учащихся с информацией о влиянии чая на организм человека;

совершенствовать навыки аудирования, умения читать с целью извлечения детальной информации, понимать культурологический аспект текстов, переводить, совершенствовать лексические навыки говорения

• развивающая - развивать:

- речь

- творческие способности учащихся

- способности к распределению и переключению внимания

- способности к непроизвольному запоминанию при восприятии на слух

• воспитательная - способствовать более глубокому осознанию потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье, знакомить со способами сохранения и укрепления собственного здоровья, здоровья близких, нации

Особенности занятия:

Интегрированное

Специфика класса:

общеобразовательная заочная группа учащихся при исправительном учреждении строгого режима содержания

Формы познавательной деятельности учащихся:

• фронтальная

• индивидуальная

• парная

Методы:

а) организации и осуществления учебно-познавательной деятельности учащихся (по Ю.К. Бабанскому)

• словесные (рассказ, беседа, выступление учащихся)

• наглядные (презентация)

• проблемно-поисковые (поиск объяснения того или иного свойства)

• методы самостоятельной работы

(работа с текстами, ответы на вопросы)

• игровые методы

б) стимулирования и активизации учащихся

создание ситуации новизны, актуальности, познаваемости, соревновательности, эмоционального настроя

Основные понятия:

• Здоровье

• Здоровый образ жизни

• Всемирный день здоровья

• Вещества органические

• Вещества неорганические

• Состав чая

Структура занятия:

1. Ориентационная часть. Определение темы и постановка задач.

2. Активизация знаний. Родина чая.

3. Основная часть.

Влияние чая на человеческий организм: польза чая, вред чая. Способы заварки чая. Чифир.

4. Подведение итогов. Игра

5. Рефлексия. «…Выпиваем чашку чая»