День аиста «Спешите делать добрые дела»

Подготовила и провела воспитатель 6 группы

Андреева Е.С.

25 октября 2016г.

Цель:

Воспитание в детях чувства доброты , чуткости, отзывчивости, развития творческого потенциала.

Задачи:

1. Учить внимательному и чуткому отношению к людям и друг к другу.

2. Развивать желание помогать другим совершать добрые дела.

3. Вызывать эмоциональную и интеллектуальную отзывчивость

Сбор участников. Фоном играет музыкальное сопровождение:

«Дружба крепкая», «У друзей нет выходных», «Песня мамонтенка», «Идём дорогою добра», «Если добрый ты…»

Слово воспитателя:

-Дорогие наши гости, мы рады приветствовать Вас! Сегодня в такой уютной обстановке при множестве друзей мы собрались для знакомства, общения и просто хорошего и полезного времяпрепровождения.

У нас большая семья…Я хотела бы вас познакомит с детьми ( презентация).Все , что мы делаем в нашем доме , все направлено на то, чтобы взрастить в душах наших детей -добро, милосердие , любовь и отзывчивость. Ведь самое главное не кем вырастут наши дети , а какими они будут . Поэтому мы и выбрали сегодня эту тему - тему добра.

Звучит стих (в исполнении ребенка):

Как бы жизнь не летела

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Воспитатель:- А что такое доброта? Ответы детей

Воспитатель : Добро - все положительное, полезное, хорошее.

Доброволец - добровольно взял на себя какую-либо работу.

Доброжелатель - доброжелательно относящийся к кому-нибудь.

Добродетель - высокая нравственность.

Добронравие - хороший нрав.

Добросердечность - ласковое, доброе сердце.

Доброхот - доброжелатель.

Добряк - добрый человек.

Вот как много однокоренных слов.

- А для чего нужна доброта?

Доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течении столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость.

Существует множество пословиц и поговорок о добре.

Соберите пословицу, и объясни значение.Дополнительно: Доброе слово лечит, а злое калечит.

Злой не верит, что есть добрый.

Добрая слава лежит, а худая бежит.

Доброго чтут, а злого не жалуют.

Добряк творит добро, быть может, и не зная, что от того болит душа у негодяя.

- Молодцы!

Физкультминутка.

- Если я назову доброе дело - то вы подпрыгиваете, если не доброе - приседаете:

1. Помощь можно оказывать кому-нибудь. (Подпрыгивают)

2. За каждое доброе дело нужно требовать плату. (Приседают)

3. Вокруг нас много людей, нуждающихся в помощи. (Подпрыгивают)

4. Я помогу, если помогут мне. (Приседают)

5. Если мне дадут денег на мороженое, я вымою посуду. (Приседают)

6. Перевести пожилого человека через дорогу. (Подпрыгивают)

7. Если мне дадут конфету, я переведу пожилого человека через дорогу. (Приседают)

8. Затеять ссору с одноклассниками. (Приседают)

Ещё варианты: ГОВОРИТЬ ПРАВДУ, ЛГАТЬ, БОРОТЬСЯ ЗА СВОБОДУ, УГОНЯТЬ В РАБСТВО, ВОРОВАТЬ, ЗАБОТИТЬСЯ О БЛИЗКИХ, ДАТЬ СПИСАТЬ ДОМ. ЗАДАНИЕ, СКРЫТЬ ПЛОХУЮ ОТМЕТКУ, ОБЪЯСНИТЬ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ ДРУГУ, ПОКОРМИТЬ БЕЗДОМНУЮ СОБАКУ.

Сегодня у нас в гостях наши друзья , которые пришли не просто так , а подготовили для нас небольшое представление.

Сценка (постановка детей):

Идёт Зайка по лесу, а навстречу ему Ёжик, Лисичка и Медвежонок, о чём - то разговаривают.

Зайка (удивлённо): Интересно, что это с Бабой Ягой случилось? Встретил я её сейчас на полянке, лапки затряслись, ну, всё, думаю, пропал! А она мне морковку дала и по голове погладила. Чудеса!

(зверята смеются, переглядываются)

Медвежонок: Играем мы на опушке в салочки, вдруг трам - тара - рам, шум, грохот… Баба Яга собирала ягоды - грибы, да споткнулась о корягу. Всё из лукошка - то и высыпалось.

Ёжик: Не может Баба Яга снова всё собрать, устала, да и косточки побаливают, тяжело наклоняться. Жалко мне её, я и собрал все ягоды и грибы снова в лукошко.

Медвежонок: А я донёс лукошко до избушки на курьих ножках.

Лисичка: А я в избушке всё своим хвостиком подмела, порядок навела. Вот Баба Яга и подобрела.

- Спасибо артистам за сказку. Вот как важно быть добрым! И все вокруг это обязательно заметят!

Спасибо! Нам очень понравилось. А теперь нам хотелось бы, что бы вы с нами поиграли…

Игра «Волшебный цветок добра» (проводит воспитатель).

- Ребята, я приглашаю вас поиграть.

Встаньте все в круг, вытяните руки вперёд ладонями вверх и закройте глаза. Внимательно слушайте и мысленно рисуйте картину того, о чём я буду рассказывать.

- В моих руках ларец. В нём находятся волшебные зёрнышки Добра. Сейчас я каждому из вас раздам по зёрнышку. Держите очень бережно, чтобы оно не упало.

(Под музыку воспитатель подходит к каждому, и нежно прикасаясь к ладоням детей, кладёт в них невидимое зёрнышко).

- А теперь очень осторожно, чтобы не обронить зёрнышко посадите его внутрь себя.

- Теперь это зёрнышко внутри вас. Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. Пусть оно прорастёт в ваших душах и сердцах.

Воспитатель: « А я бы хотела , чтоб каждый из вас, взял частичку этого зернышка, и послал самому дорогому человеку в вашей жизни. Надеюсь, что этот человек примет этот посыл, и будет беречь и растить эту маленькую частичку добра…

- Но не забывайте об одном условии - оно прорастёт только тогда, когда вы не на словах, а на деле будете совершать добрые дела.

- Нарисуйте в своём воображении цветок добра. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется её послушать. Мысленно поместите всё добро и хорошее настроение этого цветка внутрь себя, в своё сердечко.

- Вас овевает тёплый и ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение.

- Ребята, а теперь откройте глаза.

Итог занятия:

- Легко или трудно быть добрым?

Добрым быть совсем-совсем не просто.

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

- Будем стараться воспитывать в себе это чувство.

Дорогие друзья, а сейчас приглашаем всех собрать корзину из цветов доброты!

Вместе с гостями дети рисуют цветок (нужен образец), вырезают его и пишут в нем ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА.

Замечательно! У нас получился у нас прекрасный букет! Чего хорошего в нем только нет! Все сегодня молодцы! Получают все «цветы» (дети раздают всем по цветку с добрыми словами)!Доброе отношение к людям должно проявляться во всем. В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце - доброта. Добрый человек - это тот, кто любит людей и помогает им.

В конце перед чаепитием играет музыка «Снится сон» (Ани Лорак).Ребенок читает стихотворение о чае.