- Учителю
- Разработка воспитательного мероприятия Путешествие в царство растений
Разработка воспитательного мероприятия Путешествие в царство растений
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА
АМВРОСИЕВСКОЙ ОШ № 4
Открытое воспитательное мероприятие экологического направления
« Путешествие в царство растений»
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Ерофеева Анна Олеговна
2015 - 2016 учебный год
Внеклассное мероприятие экологического направления «Путешествие в царство растений»
Цели:
-
расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы;
-
воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней;
-
воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы;
Дата проведения: 27. 11. 15
Оборудование: комптьютерные технологии аудиозаписи, картинки цветов и растений, корзинка с осенними листиками, книжки-малышки « Правила друга природы», глобус,
Действующие лица:
-
Учитель
-
Ведущие ( 2): Звегинцеева А., Клочкова П.
-
Пчела - Воронина В.
-
Змея - Ряполова А.
-
Тюльпан - Яковенко В.
-
Лесовик - Пефтиев М.
-
Ветер - Кудряшов Н.
-
Лесная фиалка - Омельченко А.
-
Ромашка - Никитина И.
-
Мак - Литовченко С.
На данное мероприятия приглашены ученики 1- В класса
Ход мероприятия
(Звучит медленная мелодия, входит учитель). Слайд 1
Учитель:
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом.
- Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы. Отправимся в гости в царство растений.
I. Беседа «Царство растений». Слайд 2
Учитель:
- Рассмотрите модель Земли. Какие цвета преобладают? Почему?Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд? ( ответы детей)
Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.
Итак в путь! Слайд 3
Клочкова П.
Когда ты идешь по тропинке лесной,
Вопросы тебя обгоняют гурьбой.
Одно «почему?» меж деревьями мчится,
Летит по пятам за неведомой птицей.
Звегинцева А.
Другое - пчелою забралось в цветок,
А третье - лягушкою скок в ручеек.
«Что?» мышкой шныряет
под листьями в норах,
«Кто?» ищет в кустах притаившийся шорох
Сидит «отчего?» на зеленом листке.
«Куда?» полетело верхом на жуке.
«Зачем?» вслед за ящеркой влезло на пень.
Учитель:
Вопрос за вопросом, и так -
целый день!
Мы с вами, друзья, по тропинке идем
Ответы искать под зеленым шатром.
(Звучит мелодия появляется Оса и Змея ползущие и летящие по лесу)
Оса:
- Мне без растений не жить ребята.
Цветы это моя еда, вода и жизнь.
Они помогают мне, а я им.
Змея:
- А я люблю растения за то, что в них очень удобно прятаться и охотится.
А еще она смягчает мне путь, куда бы я не ползла.
Берегите и охраняйте растения! Слайд 4
( звучит мелодия и появляется Тюльпан )
Тюльпан:
Гордый вид и строгий стан - Это солнечный тюльпан. Я на клумбе
поселился И весною распустился.
А запах сладко-горький, как приятен
Напоминает радость жизни и любви.
И каждому тот смысл понятен,
О нем всю ночь щебечут соловьи.
Учитель:
- Ребята а как выдумаете , кто охраняет все растения от вымирания, от чрезмерного внимания людей? ( Лесовик). Давайте пригласим его к нам в гости и пообщаемся с ним?
( звучит мелодия, появляется лесовик)
Лесовик:
Это кто тут расшумелся? Кто нарушает тишину леса?
Это я, седой старик, называюсь Лесовик.
Этот лес я сторожу,
За порядком я слежу.
Что же вы здесь делаете,
Зачем пожаловали в мой лес? (дети отвечают, что гуляют, отдыхают)
Лесовичок: знаю я, как вы гуляете, отдыхаете! Муравейники разоряете, цветы топчите, зверей и насекомых обижаете. Не пущу вас в лес!
Учитель:
Лесовичок, среди наших ребят ты найдешь себе помощников, наши дети любят природу, умеют ухаживать за растениями и животными.
Лесовик:
- Сейчас я посмотрю как вы любите лес и знаете природу.
Конкурс- викторина «Узнай растение». Слайды 5 - 11
-
Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает - разлетается на все стороны света. (Одуванчик).
-
Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?
-
Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).
-
Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).
-
На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).
-
Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).
-
Какой цветок называют - царицей цветов? (Роза).
- Молодцы, ребята! Вы можете стать настоящими друзьями природы.
( звучит мелодия, появляется ветер)
Ветер:
- Кто это в нашем царстве гуляет?
Учитель:
Кто ты милый друг? И почему такой сердитый? Мы с ребятам пришли в гости к растениям.
Ветер:
Я часто гуляю в лесу. Вот решил налететь и прогуляться тут, да вот только не рассчитал силу и сдул с некоторых деревьев листики. Помогите мне ребята убраться навести порядок в лесу, собрать все листья.
Конкурс « Собери листья» Слайд 12
( звучит мелодия, появляются цветы)
Лесная фиалка:
Зимние морозы
Солнышко прогнало.
Хрупкая фиалка
На полянке встала.
К солнцу синий венчик
Тянется упрямо.
Первую фиалку
Я сорву для мамы.
Ромашка:
На лугу у той дорожки,
Что бежит к нам прямо в дом,
Рос цветок на длинной ножке -
Белый с желтеньким глазком.
Я цветок сорвать хотела,
Поднесла к нему ладонь,
А пчела с цветка слетела
И жужжит, жужжит: "Не тронь!"
Мак:
Только солнышко взойдет -
Мак на грядке расцветет.
Бабочка-капустница
На цветок опустится.
Поглядишь - а у цветка
Больше на два лепестка.
Учитель:
- Ребята , а что это вы за книжечки принесли? Зачем они?
-А мы хотим проверить знают ли ребята « Правила друзей природы»?, и если нет то с помощью этих книжек, сообщить им об этих правилах.
Конкурс «Правила друзей природы». Слайд 13
- Вспомните правила друзей природы ? (Называют правила по очереди).
- Молодцы, ребята. Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.
( цветы раздают детям книги)
( звучит песня С. Ротару « Цветы» и на фоне стихотворение)
День ЗЕМЛИ. (М. Дубин) Слайд 14
Как яблоко на блюдце,
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Все исчерпать до дна.
Не мудрено добраться
До скрытых тайников,
Разграбить все богатства
У будущих веков.
Мы общей жизни зерна,
Одной судьбы родня,
Нам пировать позорно
В счет будущего дня.
Поймите это, люди,
Как собственный приказ.
Не то Земли не будет
И каждого из нас.
- Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ.
- А чему ребята вы научились, какой вывод для себя сделали?
- Спасибо за внимание. Будьте друзьями природе, ведь она у нас едина и неповторима!