- Учителю
- Внеклассное занятие Диалог о доброте
Внеклассное занятие Диалог о доброте
Внеклассное мероприятие
Диалог о доброте
По рассказу Юрия Казакова «На еловом ручье»
Цель: воспитание чувства доброты, сострадания к животным.
Форма: дискуссия
Рекомендации: рассказ небольшого объёма (4стр) поэтому его можно прочитать в классе, затем приступить к обсуждению.
Учитель: Доброта! Какой она бывает? … Бескорыстной, девственной, не ожидающей ни наград, ни признания. Она вдохновляет нас на дела, творимы из одного сознания своего человеческого долга: надо помочь, надо поддержать, ободрить, посочувствовать нуждающемуся. Но часто ли мы в чередовании быстротекущих дней проявляем доброту к окружающим, будь то человек или животное? Почему?
Ребята, мы сегодня с вами прочитаем рассказ о добре - о бескорыстной любви и сочувствии к дикому животному, меленькому тюленёнку, который волей судьбы остался один без матери.
Чтение рассказа
Ребята, мы прочитали рассказ, я предлагаю поговорить о нём.
-
Что случилось на еловом ручье? Какими словами вы бы окрестили такое понятие, как «зверобойка»?
-
Как вы думаете, правильно ли поступили зверобои, забрав тюленёнка? Этот поступок реабилитировал их в ваших глазах?
-
Что дальше случилось с тюленёнком? Оцените поступок Васи и других ребят, которые ухаживали за тюленёнком?
-
Как бы вы поступили на их месте?
-
День прощания с тюленёнком, какие чувства вызывает у вас его описание?
-
Что нужно сделать для того, чтобы этого больше не случилось?
Ребята, такие рассказы помогают глубже постигать те вечные нравственные, не подвластные никаким временным влияниям законы, какие диктуют человеку бережное и доброе отношение к вершащейся вокруг жизни - хрупкой и во всём от него зависимой: только любовь к ней, сочувствие ко всякой живой твари - к животным и растениям - способны уравновесить урон, наносимый природе наступлением цивилизации.
Помните об этом и Будьте добры!
2