Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Дню Победы

«Поклонимся великим тем годам...»

Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Дню Победы

Действующие лица: выпускники 1941 года

(две девушки, два юноши), ведущие - трое.

Оформление:

• окна в зале занавешены,

• но везде горит свет;

• на заднем плане сцены изображены Вечный огонь,

• Ро­дина-мать и цифры 1941-1945;

• на боковых кулисах - лавровые венки, оплетенные лентой.

• Звучит довоенный вальс (например, «Вальс расставания»),

• на сцене парами, танцуя, появляются выпускники 1941 года.

1-й юноша. Ну... Вот и все!

2-й юноша. Как говорится, последний раз в десятый класс!

1-я девушка. Даже не верится, что мы последний раз в нашем классе...

2-я девушка. Ребята! А здорово сегодня сказал наш директор?

Впереди у вас вся жизнь!

Все смеются.

1-я девушка. Тихо! Тихо!.. Не все сразу! Давайте уст­роим вечер

воспоминаний! 21 июня 1941 года!

2-й юноша. Да не двадцать первое, а двадцать второе!

Уже без пятнадцати четыре!

2-я девушка. Сколько?!

2-й юноша. Без пятнадцати четыре!

2-я девушка. Ой, и влетит же мне от мамы!

Никогда в жизни так поздно домой не приходила!

1-й юноша. Ты хочешь сказать - так рано!

Все смеются.

1-я девушка. Тихо! Тихо!- Итак, ночь воспоминаний,

22 июня 1941 года!

Звучит вступление к песне «Довоенный вальс».

Выпускни­ки уходят со сцены.

Песни исполняется до конца.

А зачем звучит фонограмма песни «Священная война».

Голос (на фоне песни).

Июнь! Тогда еще не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится лишь в сорок пятом, в мае!

Выходят ведущие: юноша и девушка.

Юноша.

Впрочем, это было так давно,

Что как будто не было - и выдумано

Девушка.

Может быть, увидено в кино,

Может быть, в романе вычитано.

Юноша.

Вы помните этот день?..

Девушка.

А вы?

Юноша.

Я не помню, я родился в ….

Девушка.

Война, … лет прошло.

Юноша.

Война... От Москвы до Берлина - две тысячи шестьсот километров.

Девушка.

Так мало, правда?

Это, если поездом, то ме­нее двух суток, самолетом - три часа.

Юноша.

Перебежками и по-пластунски - четыре года...

Девушка. Четыре года...

Юноша.

Тысяча четыреста восемнадцать дней!..

Девушка.

Тридцать четыре тысячи часов!..

Юноша.

И двадцать семь миллионов погибших советс­ких людей...

Ведущие уходят. Звучит мелодия «Эх, дороги!», в зале выключается свет, и из глубины сцены по очереди выхо­дят выпускники 1941 года со свечами в руках.

1-й юноша.

Двадцать семь миллионов погибших на две с половиной тысячи километров.

Это значит: десять тысяч восемьсот убитых на километр,

двадцать два человека на каждые два метра земли.

1-я девушка.

Двадцать семь миллионов погибших

за тысячу четыреста восемнадцать дней.

Это значит, девят­надцать тысяч убитых ежедневно,

восемьсот человек в час,

тринадцать человек каждую минуту...

2-й юноша.

Двадцать семь миллионов погибших

в со­отношении ко всему населению тех лет,

это значит - каждый шестой...

Вдумайтесь! Каждый шестой житель на­шей страны погиб во время войны.

2-я девушка.

Двадцать семь миллионов погибших...

А сколько же это народившихся детей?

. А сколько оста­лось вдов и сирот?..

Каким счетом измерить человечес­кое горе?

Танец «Сирота» (под фонограмму песни «Я начал жизнь в трущобах городских...»). После танца сразу звучит немец­кая музыка (типа той, которая звучит в немецкой хронике) и на ее фоне голос за кадром.

Голос.

Предписание фюрера германской армии от 16 сентября 1941 года: «...Чтобы в корне задушить недовольство русских и чтобы утвердить авторитет окружаю­щих властей, необходимо по первому же поводу приме­нять самые жестокие меры. Например, искуплением за жизнь одного немецкого солдата должна служить смертная казнь пяти-десяти-ста русских. Способ казни должен увеличить степень устрашающего воздействия, войска имеют право и обязаны применять в этой войне любые средства, без ограничения, так же - против жен­щин и детей, если только это способствует успеху».

Полностью гаснет свет, лучом прожектора освещается де­вочка, которая читает стихотворение М.Джалиля «Варвар­ство».

После стихотворения звучит фонограмма песни «Землянка»,

луч прожектора освещает на заднем плане сцены девушку

(одну из выпускниц), сидящую за столом, она пишет письмо.

Звучит голос за кадром.

Голос.

Толик, привет! Скоро к тебе так запросто не обратишься... Только, «товарищ лейтенант», и не иначе. А если честно, то я тебе завидую. Бьешь эту сволочь. Наши уже почти все там, даже несколько девчонок, а тут... Я не знаю, писали тебе или нет - Таня погибла. В это невоз­можно поверить, ее расстреляли. Ну ничего, они еще по­лучат. Может, скоро увидимся, ведь мы на фронт с концертом собираемся. Тяжело видеть суровые лица бойцов, но приходится брать себя в руки. Выхожу на сцену и улы­баюсь... улыбаюсь... улыбаюсь сквозь слезы...

Исполняется попурри из песен военных лет.

Звучит «Вальс расставаний», под наго, танцуя, выходит одна из выпускниц в военной форме, останавливается,

присаживается на пенек (оформляется заранее на краю сцены)

и задумывается. Звучит голос за кадром.

Голос.

Сашка, дорогой, здравствуй! Сегодня 21 июня 1942 года. Ровно год после нашего выпускного вечера. Как же давно это было... Ровно год... И ровно год идет война. Троих наших ребят уже нет в живых, а войне еще не видно конца. Как подумаю, что для Тани, Лидочки и Толи уже никогда и ничего не будет, становится страшно. Никогда и ничего...

Выходят ведущие.

Девушка.

В мае 1945 из их выпускного класса в живых: осталось только четверо. Юноша.

Помните, через века, через года,

Помните, о тех, кто уже не придет никогда,

Пожалуйста, помните.

Не плачьте, в горле сдержите стоны,

Горькие стоны!

Памяти павших будьте достойны,

Вечно достойны!

Девушка.

Впрочем, это было так давно,

Что как будто не было - и выдумано...

Может быть, увидено в кино,

Может быть в романе вычитано...

Юноша

Родина, суровая и милая,

Помнит все жестокие бои...

Вырастают рощи над могилами,

Славят жизнь по рощам соловьи.

Девушка.

Что грозы железная мелодия,

Радость или горькая нужда?

Все проходит, остается Родина -

То, что не изменит никогда

. Юноша.

С ней живут,

Любя, страдая, радуясь,

Падая и поднимаясь ввысь.

Над грозою торжествует радуга, __ А над смертью торжествует жизнь.

Исполняется песня «Живи, страна».

Юноши и девушки читают стихотворения.

1-й чтец.

Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады

Услышал мой ребенок. Мой и твой.

Я не хочу, чтоб голод Ленинграда

Коснулся их блокадною рукой.

2-й чтец.

Я не хочу, чтоб доты обнажились,

Я не хочу, чтоб вновь они ожили

И чью-то жизнь с собою унесли.

3-й чтец.

Хочу, чтобы раскаты канонады

Не слышали мы больше никогда.

Хочу, чтоб пели и плясали дети,

И мирной наша жизнь была всегда.

Звучит фонограмма песни «Флотский марш»

4-й чтец.

Лежат в шкафу дедушки медали,

А дети ходят в детский сад,

А мы, признаться, лишь во сне видали,

Как бьет в броню осколочный снаряд.

5-й чтец.

Победной той и ранней той весны.

Но до сих пор мы слышим шум капели

Как хорошо, что вновь скворцы запели,

Как хорошо на свете без войны!

6-й чтец.

Как хорошо влюбляться и смеяться,

Как хорошо порою погрустить,

Как хорошо встречаться и прощаться,

И просто хорошо на свете жить!

7-й чтец.

Как хорошо проснуться на рассвете.

Как хорошо, что ночью снятся сны

. Как хорошо, что кружится планета.

Как хорошо на свете без войны!

Исполняется песня «Детство».

8-й чтец.

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мертвым, и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья!

Поздравление ветеранов.

Монтаж о ВОВ в музее

Девушка.

Война, … лет прошло.

Юноша.

Война... От Москвы до Берлина - две тысячи шестьсот километров.

Девушка.

Так мало, правда?

Это, если поездом, то ме­нее двух суток, самолетом - три часа.

Юноша.

Перебежками и по-пластунски - четыре года...

Девушка. Четыре года...

Юноша.

Тысяча четыреста восемнадцать дней!..

Девушка.

Тридцать четыре тысячи часов!..

Все: И двадцать семь миллионов погибших советс­ких людей...

Ведущие уходят. Звучит мелодия «Эх, дороги!», в зале выключается свет, и из глубины сцены по очереди выхо­дят выпускники 1941 года со свечами в руках.

Юноша.

Двадцать семь миллионов погибших на две с половиной тысячи километров.

Это значит: десять тысяч восемьсот убитых на километр,

двадцать два человека на каждые два метра земли.

Девушка.

Двадцать семь миллионов погибших

за тысячу четыреста восемнадцать дней.

Это значит, девят­надцать тысяч убитых ежедневно,

восемьсот человек в час,

тринадцать человек каждую минуту...

Юноша.

Двадцать семь миллионов погибших

в со­отношении ко всему населению тех лет,

это значит - каждый шестой...

Вдумайтесь! Каждый шестой житель на­шей страны погиб во время войны.

Девушка.

Двадцать семь миллионов погибших...

А сколько же это народившихся детей?

. А сколько оста­лось вдов и сирот?..

Все: Каким счетом измерить человечес­кое горе?

9