Открытый урок по трудовому обучению Швейное дело по теме: Обработка застежки юбки

Швейное дело_7_класс «__20__»___мая_2016_г. Урок №_______

Тема: Практическое повторение

</ Обработка застежки тесьмой - молнией в левом боковом шве прямой юбки

Цели: Повторение и закрепление полученных знаний при изготовлении прямой юбки.

Тип урока: практическое повторение

Оборудование: швейная машина, эл.утюг, гладильный стол, мультимедийный комплекс, шкатулка со швейными принадлежностями, образцы юбок, правила техники безопасности.

Организованное начало урока. Приветствие.

Здравствуйте, девочки! Сегодня на уроке у нас присутствуют гости. Пожалуйста, не волнуйтесь. Приготовьтесь к уроку!

Мотивация к уроку

Девочки, вы приобретаете очень хорошую профессию. Вы своими руками можете шить себе одежду. К примеру, юбка в магазине стоит 1500 рублей, а купить отрез материала 0,5 метра и сшить самой, вам юбка обойдется в 150 руб. Есть смысл учиться шить, правда?

На столе у обуч-ся шкатулка со швейными принадлежностями. Карточки с правилами ТБ.

Юбки.

Слайд №1

II.

Повторение

Перед началом нашего урока, вспомним какую тему мы изучали в течение всей четверти

Давайте вспомним какие виды юбок мы изучили? предлагаю пройти тест за компьютером

Молодцы

Итак, мы повторили виды юбок, которые изучали в этой четверти.

Давайте вспомним что мы делали на прошлом уроке?

Какие технологические операции мы с вами выполнили?

Как вы думаете, какая следующая технологическая операция должна быть?

1. Сообщение темы и целей урока

Как вы думаете какая у нас сегодня тема урока?

Мы уже выполняли данную работу, поэтому сегодня у нас урок практического повторения

2. Критерии оценивания

3. Последовательность

Предлагаю вместе вспомнить как обрабатывается застежка тесьмой-молнией!

Итак, мы повторили технологическую последовательность обработки застежки тесьмой -молнией. Приступаем к практической работе

Обуч-ся:

«Изготовление юбок»

Слайд №2

Пояснение к тесту.

Выполнение теста обуч-ся

Обуч-ся показывают виды юбок на стенде

Ответ обуч-ся:«Обработка вытачек. Обработка боковых срезов прямой юбки»

Ответ об:

1.Обработали вытачки.

2.Обработали боковые швы.

Ответ: «Обработка застежки тесьмой-молнией»

Переключить на слайд № 3

Тема:

Ответ обуч-ся: «Обработка застежки тесьмой-молнией»

Учитель

Цель урока: самостоятельно обработать застежку в юбке

Учитель: сегодня вы получите оценку за урок по следующим критериям: тестирование на компьютере, ответы на вопросы учителя, требования к качеству обработки застежки.

Слайд№ 4

Обуч-ся называют техн. опер, учитель открывает слайд № 5 для проверки

III.

Практическая работа

1. Физминутка

Перед началом практической работы выполним разминку для глаз

2. Повтор Т.Б.

Какие инструменты мы используем в работе?

Вспомним правила безопасной работы с этими инструментами

3. Выполнение практической работы

Приступаем к работе. Учитель наблюдает, подсказывает, помогает по мере необходимости

Слайд № 6,7

Ответы обуч-ся:

Нитки, иголки, ножницы, шв. машина, утюг.

Ответы об-ся:

Самостоятельное выполнение работы

IV.

Закрепление изученного материала

Итак, запланированную работу мы выполнили

Что мы сегодня выполняли?

В какой последовательности вы это делали?

Ответы обуч-ся:

Обрабатывали застежку тесьмой-молнией

Ответ обуч-ся:

V.

Подведение итогов

Итак, сегодня на уроке мы выполняли пошив юбки, обрабатывали застежку тесьмой-молнию в левом боковом шве.

С заданием вы справились

Оценивание по критериям.

Учитель: озвучивает оценки