- Учителю
- Мастер- класс: 'В лесу родилась елочка'
Мастер- класс: 'В лесу родилась елочка'
План урока по технологии. Жакенова Кульпаш Абеновна
СШ№44 г.Астана
Класс 6 «а»
Предмет « Технология»
Дата 22.12.2015г.
Тема урока
Тема: В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА
Цель:
научить изготовлять новогодние елки своими руками.
Развивающие.
-
развивать интерес, фантазию, творческие
способности.
Обучающие
-
Применять различные материалы в творчестве и научит экономному расходу материала
Воспитательные
-
воспитывать эстетический вкус и внимательность,
прививать навыки культуры труда и аккуратности;
Результат обучения:
умеют работать по технологическим картам,
сравнивать, рассуждать, аргументировать свою точку зрения, вести диалог, знают правила т/б,
Вид деятельности /краткий ход урока с указанием походов и времени/
Действия учителя
Действия ученика
I.Водная часть:
1.орг. момент
2.психолог. настрой
3.Погружение в тему.
4.использование ИКТ
1.Организует, активизирует учащихся, создает положительный эмоциональный настрой.
2."Приветствие"
Цель: приветствие друг друга и заряд положительными эмоциями.
Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
При встрече через много лет
Вы крикните друзьям ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям ... (Дети хором) ПРИВЕТ!
Подарим привет и свои улыбки гостям, друг другу и мне.
3. Деление на группы по картинкам / начале урока раздаются картинки и с помощью разгадывания загадок садятся за свой стол/.
1.Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год?
2. Во дворе катали ком.
Шляпа старая на нем.
Нос приделали, и миг получился /снеговик/.
3.Вот идет какой-то дед.
А в руках его букет. не из листьев и цветов. из сосулек и снежков
/дед мороз/
Составляют правила работы в группе
Дети настраиваются на продуктивную работу и групповое сотрудничество
Дети повторяют приветствие вместе с учителем.
Разгадывают загадки и садятся за свои стол
Разрабатывают правила работы в группе
1. Думай, слушай, высказывайся.
2. Уважай мнение других.
3. Не спрашивай у лидера, спрашивай у группы.
4. Не бери всю инициативу на себя.
II.Основная часть:
1.Актуализация знаний и целеполагание.
Цель: выявить уровень знаний и систематизировать их
2.Использование ИКТ
Сбор информации из ресурсов Интернета с помощью ноутбуков, сотовых телефонов, iPAD.
3.Использование ИКТ
Изложение нового материала- показ слайд презентации
Цель: научить уч-ся правильно воспринимать тему
Вопрос Как вы думаете о чем пойдет речь на нашем мастер-классе?
Тема мастер-класса «В лесу родилась елочка»
Давайте споем эту песню
Работа с словарем
елка -шырша -New Year,tree
дед-мороз-аяз-ата-Father Frost
снегурочка-акшакар-Snoy-mailen
снеговик-аккала-Snoy -man
красный-кызыл-Red
белый-ак-White
зеленый-жасыл-Dreen
Когда в Казахстане начале встречать новый год./Этот праздник стал отмечаться на территории Казахстана в середине XIX века, когда здесь поселились русские переселенцы./
А в России когда и кем ведено? /В России начало года 1 января введено Петром 1 в 1699 году. До Петра - сентябрь./
Роль учителя: наблюдать и консультировать.
Демонстрация слайдов
1.Учащиеся определяют тему урока
2.дети поют 1 куплет песни
3.работают устно
4.информацию находят по интернет
III..Практическая работа по теме
Цель: выявить, на сколько хорошо учащиеся воспринимают и выполняют работу
1.Отработка практических навыков.
2.Применение ЗУН учащихся на практике
1. Водный инструктаж по выполнению и
организации практической работы в группе
В каждой группе есть лидер-наставник, который помогает делать работу
Лидеры контролируют правильность выполнения работы
1.соблюдение правила гигиены и т/б
2. последовательность выполнения
Взаимообучения в группе
IV.Заключительная часть
Цель: Закрепление и отработка полученных знаний на мастер-классе
Взаимооценивание работы каждой группы
Эстетичность выполнения работы
V.Рефлексия
Цель: подведения итогов занятия.
1.Суммативное
оценивание
Учащиеся на стикерах пишут
отвечая
«Мне понравилось» …
Я научилась….
Мне запомнилось…
И выбирают смайлики, которые лежат на краю парты
Суммативное оценивание.
Стикеры вывешивают на дерево
VI.Ресурсы
Учебно-наглядные оборудования: мультфильм про новый год. Песня «В лесу родилась елочка »